爸爸的数学课(62)一道圆的题目 课外一道圆的填空题:半径为1的圆O上,AB是弦,AB绕B点逆时针选择90度变为AC,OC的最小值是多少。当当不会,老师讲了,他没听懂。回来问我怎么做。我开始以为是用勾股定理来做,想当然做了一下是sqrt(5)/5,就给他讲了。睡前又想了想,觉得不太正确。第二天又把题目拿来,仔细一思考,发现没那么简单,结果是sqrt(2)-1。我就把我想问题的过程给他讲解了一下。
我在白板上画图,首先问他,B是动点,B的轨迹是什么?他说是圆。这是猜想。他做过《挑战压轴题(中考数学)》里面几道题目,只要涉及动点轨迹的,都是圆。所以他很自然地回答。既然是圆,我问圆心和半径在哪里呢。一下子看不出来。就试着变一变B点,看C点会落在哪些位置。特别看B点在圆O上几个特殊位置处,C点的位置。当AB是直径时,得到一个等腰直角三角形ABC。这时B是一个轨迹点,所以B在圆上。A也是轨迹点所以在圆上。这是因为,当B越来越接近A点时,C点也越来越接近A点,因此认为这时的C点与A重合。所以刚才的ABC都在轨迹圆上,从而得到了圆心(AC中点),半径为sqrt(2)。这个圆离O最近的点在两个圆心的连线上(一箭穿心),长度就是两个圆半径差sqrt(2)-1。
这个答案有了,填空题的任务完成了。但是留下了两个问题,还需等待机会讲解。一是证明C点轨迹是个圆。二是证明A点在圆上。第二个证明,要用到极限的思想,解释起来比较麻烦。我有点纳闷,这题能出给初中生做吗?难道是某个竞赛题?