3~5岁在家零基础启蒙+5~6岁全学科全外教英语幼儿园+7岁后国内强化班+在家利用分级读物及大量有声书实现读听突破+寒暑假参加美国夏令营进行听说实战“
壮壮的母语是汉语，他5岁开始学英语，至今学了6年半。
随着壮壮英语水平的迅速提高，我对他的培养目标发展为“双语”。4年级起，又确定了“中英双母语、齐头并进”的宏伟目标。
因为写了博客，有了很多记录，所以能够整理出一个路线图，置顶更新。
我记录儿子的学习，一开始只是作为妈妈的私人行为，后来由于个人兴趣还有大家的鼓励，越来越想达到一个专业的探讨二语习得路线图及其做法的高度，欢迎各位家长参与探讨。
时间 | 做法（学得） | 做法（习得） | 达到的程度 |
5岁 |
| 在家给他读了100本简易读物，看了一些教学动画片，如巧虎的学英语系列 | 简单的听力（大约几百词）和口语水平 |
送入英语幼儿园中班，学习两个月 | 看动画片《小乌龟学美语》 | 听说进步很快 | |
学英语4个月 |
| 能听懂70%的纯英文课堂语言，能理解课堂活动 | |
学英语5个月 |
| 能认读的英语单词达到了100个，初步掌握了自然拼读法 | |
学英语6个月 |
| 看懂正常语速的全英文动画片；口语能和外教自如交流 | |
6岁 | 学英语10个月，升入幼儿园大班，老师在课堂上朗读chapter book | 看动画片《神奇校车》，裸听简易英文故事，如《轻松英语名著》 | 自主阅读100本自然拼读读物；能用英文写四句话的小故事 |
学英语11个月 |
| 100%听懂外教的授课；认读一年级sight words全部词汇和二年级sight words一半词汇 | |
学英语1年1个月 | 听《典范英语》 | 自主阅读《典范英语》到第二辑 | |
学英语1年3个月 |
| 自主阅读Reading A-Z系列到Level D | |
学英语1年4个月 | 看动画片Arthur，裸听Magic Treehouse | 裸考三一口语三级，获得优秀 | |
学英语1年7个月，英语幼儿园毕业（共学习了3个学期一年半） |
| 创作了很多小书，英语达到美国1年级水平 | |
上公立小学后，失去了英语环境，英语学习时间为每星期2-3次的课外班学习(中外教结合），一星期四、五个小时 | Reading A-Z全部听了一遍，看各种动画片 | 自主阅读《典范英语》到4B。上公立小学后，进步明显放缓，英语环境主要靠动画片 | |
7岁 | 学英语2年4个月 课外班学《Let's Go》，《Side by Side》教材 | 因近视放弃了动画片，开始大规模裸听chapter book并记录 | 爱上了听故事 |
学英语2年5个月 | 每天听一小时初级章节书，Geronimo等 | 裸考三一口语四级，获得优秀 | |
学英语2年8个月 | 听章节书达到300本 |
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8岁 | 学英语2年9个月 课外班里阅读Science A to Z | 开始听中级章节书，Ramona等 | 在学英语的前三年，大约共读了1000本分级读物 |
学英语3年 | 开始听高级章节书，how to train your dragon等 | 开始免修公立小学英语课，在课堂上读英文小说（初级章节书） | |
学英语3年5个月 | 听读章节书累计500本 |
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学英语3年4个月 |
| 裸考三一口语六级，获得良好 | |
学英语3年半 | 听读章节书累计600本 | 参加希望之星英语风采大赛北京决赛，获得一等奖 | |
9岁 | 学英语3年11个月 | 听完《哈利波特》 | 可以裸听最高7年级的小说 |
学英语3年12个月 | 听读章节书累计700本 | 写作上了一个台阶，能写比较生动的故事 | |
学英语4年2个月 课外班跳级 | 听Pendragon | 到美国小学三年级游学插班，完全能够跟上进度 | |
学英语4年5个月 报了PET考冲班 | 听纽伯瑞获奖小说 | 为所在小学的校长和美国老师对话做现场口译；测阅读词汇量为5500词（word family),听力词汇量在9000-11000；考PET，获得89分，Pass with Merit | |
学英语4年6个月 |
| 参加希望之星英语风采大赛北京决赛，获得金奖 | |
学英语4年7个月 | 听读章节书累计800本；参加美国夏令营 | 美国夏令营回来，口语更加流利 | |
学英语4年8个月 转学至双语学校，英语授课内容占70%, 包括ELA, science, social studies | 听Artemis Fowl4遍 | 测得阅读水平为5.6（美国5年级第六个月水平），81%（比81%的4年级美国孩子强） | |
10岁 | 学英语4年9个月，周末报班学习FCE | 听读Percy Jackson3遍 | 开始读大部头章节书（400页以上的）；写作水平提高明显 |
学英语4年12个月 | 听读章节书累计850本 | 测得Lexile range是771-921, 86% | |
学英语5年 | 每周读一本书，看BBC电视节目 | 寒假去美国加州一私立小学插班（该校比公校教学难度高一个学年左右），很顺利没有困难 | |
学英语5年3个月，通过学FCE，语法取得了进步 | 开始续写长篇小说 | 测得阅读水平为7.6（7年级6个月） | |
学英语5年半 | 开始听成人小说，《达芬奇密码》等 | 测得Lexile range是1167-1317，98%，大概相当于美国10~11年级水平 | |
| 4年级下学期参加FCE考试，以B（良好）的成绩通过 | ||
11岁 | 到美国上小学五年级快班，学习六年级内容 | 听读章节书累计900本，看CNN学生新闻、网上的中学历史及百科课程 | 跳级学六年级（初一）内容，社会科学成为最擅长的科目 |
听读章节书累计970本，除小说外，涉及历史、游记、传记等成人题材 | 期末测得英语99%，阅读98%，听力98%，社会科学99%，年级对应：超过12年级；拼写92%，12年级 | ||
五年级暑假，学英语6年半 | 听读章节书1000本 | 在美国小升初的考试中，考入数学快班；英语以听说读写均Advanced的成绩，免修中学针对二语学生的ELL课程；测得阅读Lexile为1221-1371，12年级 |
