2019-11-1

这次是教育局主办方，各种程序正规。几个孩子好好展示了一下。要的就是锻炼孩子们坦坦然然，大方自然。相应的后续的专利申请就是我和宝爸的事了。

再接下来，复归力学、电学、化学的、生物的常规基础知识的学习。等寒假再集训吧。

趁着当当100-50的活动，把无障碍阅读的教育部制定必读书目，联合了几个妈妈，一人买了一些。放在工作室里公共借阅。要求孩子们必须每天至少10页看过，朗读录音两个，一次约一分钟上传。选其中一段摘抄。刚开始要求量少些，成为习惯会多谢。量虽少，天天的坚持，半年下来也不少呢。学贵永恒。

六年级的小伙伴把《呐喊》也拉进书单，好吧，能理解多少是多少。

重点初中班的孩子，我给准备了曼昆的《经济学原理》和《疯狂实验史》。从那几个孩子的学习习惯和能力还有平和严谨的性格，是走化竞赛和生物竞赛的好苗子。

我的科学实验班，除了热门重点小学的孩子。重点前三所的初中孩子也组班专项下去了。

原想着给大宝提供的资源，面渐渐散开了。

不忘初心，孩子们的时间耽误不起。尽心做吧。