小学好像很少或者没有老师抢课。印象中高中老师似乎不抢课。我不信大学竟会有抢课的老师。但是初中真的是有老师是很爱抢课的。我完全不理解为什么有 初中老师不计个人得失，不管课时费有无，不顾忌同学看法，牺牲个人时间，积极踊跃抢课，这是道德的高尚，还是个性的张扬。而且我完全理解不了的是，抢课的老师何以理直气壮 ...

几何证明题写起来有些烦，不管是简单还是复杂，都要书写较长时间。还难免有些小孩会跳步骤，或者表达不清楚，而且改几何题也很麻烦。我的解决办法是，凡几何证明题，一律不动笔，改为口述，以往半小时挺多写四五题，改为口述，半小时轻轻松松二三十题，真正做到快速刷题。当然这个办法，只限应用于于学校作业之外几何题。

一个班 80％以上的人戴眼镜，另外那20％不戴眼镜同学倒显得异类。也有个别同学眼不好，拒绝佩戴眼镜。七下数学“统计与调查”，有一道题是关于某班45％近视率，问这情况正常吗？同学们环顾四周，毅然决然地答曰：这很正常啊。

原文：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 译文：父母听说女儿回来了，互相搀扶着出城。姐姐听说妹妹回来了，对门梳妆打扮起来。小弟弟听说 ...

不是想当官，只是为自保。有几个女生课代表积极占用自习课，组织同学默写。课代表毕竟是孩子，把握不了课程重点，组织默写的内容一个比一个奇葩，比如地理课代表要默写“荷兰国花为什么是郁金香”“阿拉伯人为什么穿长袍”，生物课代表就就会要求“达尔文哈维尔孟德尔的国籍与出生年月”，政治历史课代表总能从犄角旮旯的地 ...

听了中山大学校长罗俊、中科院物理所所长方忠发言，李克强说，优质公平教育是人民群众重大期盼，事关国家长远发展，要着力补上教育特别是义务教育短板，让农村和偏远地区的孩子们也能享有更好更公平教育。 无论是中学还是大学，都要更加重视数学、物理等基础学科，打牢学生基础理论根基，培养更多创新人才。 要着眼全面 ...

有人问， 小学完全靠父母督促和辅导学习的孩子，到了初中学习如何？ 答曰，父母肯手把手辅助学习，一方面说明父母有能力，有意愿，以积极主动的态度介入孩子的教育，另一方面还可以说明这孩子是听话的，在学习方面比较配合父母。如果没有意外情况，孩子在小学阶段会打下比较扎实的基础，养成较好的习惯，积累教丰富知 ...

如果是为了考高分，那么初中阶段的历史、政治、地理（总论除外）、生物（总论除外）这四门课实际上是没有必要听的，纵然老师口才了得，讲起课来绘声绘色，宝雨缤纷，天花乱坠，课堂气氛活跃，同学们乐呵呵地陶醉其中，可也帮不了提分。真有心提分的同学，反而是选择性地屏蔽老师的声音，利用课堂这点短暂而又宝贵的时间，反 ...

1.背诵七下道法之“集体主义”和“法治社会”两单元。 2.背诵七下历史之中国古代史下，复习七上 3.攻克七下生物学之“人”，做配套练习册，配套试卷。 4.攻克七下地理之“世界地理”，配套练习册，配套试卷。 5.听读raz 6.做几套七上、七下数学卷子保持手感 实施以上计划的前提，是老师没有布置很多假期作业。

伟人说：百花齐放，百家争鸣，长期共存，互相监督，这几个口号是怎样提出来的呢？它是根据中国的具体情况提出来的，是在承认社会主义社会仍然存在着各种矛盾的基础上提出来的，是在国家需要迅速发展经济和文化的迫切要求上提出来的。百花齐放、百家争鸣的方针，是促进艺术发展和科学进步的方针，是促进中国的社会主义文化 ...