学习自觉性为0
热度 1 已有 134 次阅读 2019-11-18 15:29 系统分类:成长记录
因为最近听的教育孩子的书里有几个提高孩子自己把握时间的事例，所以我跟孩子说以后你学习和玩的时间你自己安排，每天必须做的事情都有什么，是你必须完成的你自己要有一个概念，然后自己安排时间。
这个周末开始实施，然而有一个好开端，但是却结束的不怎么美好。周六上午出去之前，把老师布置的各项打卡任务完成，很开心的说妈妈下午回来我再把剩下要读的英语和数学练习做完。结果下午回到家，完全想不起来有这回事了。我就故意不提醒她，看看她主观能动性到底有多大，什么时候能想起来。结果就是周六一直到睡觉都没有想起来要干什么。
周日上午上课之前把老师布置的打卡任务完成两个，语文没时间弄了就直接去上课了，上完课吃完午饭休息，再去上舞蹈，回来就一直玩，一直到晚上八点半，在我无数次的暗示下也没能想起来自己需要干什么。最后我提醒了一下，我说没时间了，你自己决定是不打卡了还是熬夜弄，她说要熬夜弄。最后啥也没弄好，还困得不行。整个过程，我也没吵她，让她自己感受，不知道对提高她自己的学习能动性有没有效果。按照我对她的了解，应该用处不大。但是我还是试了一下这个方法，万一有用呢。
整天跟孩子也是在斗智斗勇，不断地磨合试验，找到最适合自己孩子的办法，目前看来，这个办法没用，孩子学习自觉性压根没有，感觉我这陪读的路漫漫，累死人了。
