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  • 自己孩子自己清楚,成绩上不去,拖班级和您的后腿,实在抱歉! ——一位家长的短信 为了家长25个字的短信,一位班主任老师回复了一封长长的信: 1.任何着急都无法解决当下的问题 看到您的短信,我想说,感同身受。 当我有了自己的孩子之后,当我的孩子成绩也不好之际,在我逐步明白了生命的价值和成长过程的区 ...
  • “幸福”作为一种心理状态,往往取决于当下精神与物质生活的平衡,而在家庭教育层面,孩子幸福与否,则是父母毕生的牵挂。我们很难决定他们的一生,但是在孩子真正独立以前,父母就是引导他们的那束光。 著名少儿心理专家陈默老师结合自己多年接触到的案例,提出 “幸福的孩子需要具备的11种特质” 。也许我们无法给幸 ...
  • 拼音 1、 基础知识回顾 :23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。 2、 声调 :分为四声。标调歌:“有a 不放过,无a 找o、e ,i、u 并列标在后” 3、 音节 :音节是声母、韵母和声调的组合。 (1)当韵母“ u ”和声母“j、q、x、y”相拼时,去掉“u”头上的两点,如“ju”。 (2)人或事物等专用名 ...
  • 1.和差倍问题   和差问题 和倍问题 差倍问题   已知条件 几个数的和与差 几个数的和与倍数 几个数的差与倍数   公式适用范围 已知两个数的和,差,倍数关系   公式 ①(和-差)÷2=较小数   较小数+差=较大数   和-较小数=较大数   ②(和+差)÷2=较大数   较大数-差=较小数   和-较大数=较小 ...
  • 其实人活着就挺好,至于生命有没有意义另当别论。活着每天都会有太阳升起来,每天都会看到太阳落下去。你就可以看到朝霞,看到晚霞,看到月亮升起和落下,看到满天的繁星,这就是活着的最美好的意义所在。 没想到同济大学的同学们把我如此“高大”的形象放在大屏幕上,这就是理想与现实的差距。所以我相信同学们看到 ...
  • 数学的系统学习法   多少人在数学的学习过程中,凭着自己的直觉,苦苦挣扎,可是依然不能得到数学学习中最根本的精髓。我中学的时候,数学的成绩是非常的优秀,但是我并不懂得怎么学好数学,我完全是凭着自己的聪明,凭着对数学的感觉。一句话,往往一个人在很顺利的时候不太愿意去总结自己的过去。后来我高考数学失 ...
  • 文|影子 不管你信不信,长期带中高考的老师有这项能力,给孩子上 一次课就能判断出孩子在最后的中考或者高考中分数在什么区间里,长期当老师的人只要稍稍观察一下孩子的精神状态以及谈吐就能判断出孩子的父母职业是什么,每次猜的都八九不离十。 在网上有一些文章总是提到让孩子慢慢成长啊等等,看完我就想 ...
  • 先自我介绍,十几年前从华师大中文系毕业,曾在外省市重点高中任教,带过毕业班,来上海后从预备到高三的学生都曾经带过,现就职于某民办初中。 来论坛,是想多了解上海的考情学情,也想多了解家长的想法。也有点职业病,看到有讨论语文学习的帖子,就忍不住回几句。有家长说论坛里聊语文的帖子不多,我想那就站在语 ...
  •    如 今的小学语文课堂,似乎重点都在认字、组词、造句。然而,早在1941年,叶圣陶就明确提出“把整本书作主体,把单篇短章作辅佐”的主张。今天文章的作者唐晓敏教授也提出,语文能力的培养,就是好好地读一本有分量的好书。    1、 语文学习的“大钻石”与“小破片” ...
  • 语文-听写单词;背古诗 英语-听写3课单词,专门背诵单词,学习高频词