网站公告
点击问题反馈。微信登陆的用户请及时在个人中心设置登陆密码,并且牢记自己的用户名。
头像上传问题点击此处
  • 用途: 奖励 1)识字(读童谣)和识拼音。 2)老师要求的较难背诵。 3)口算速度较大突破。 奖品 1)乐高小积木。 2)舒克和贝塔历险记音频10分钟。 发放方式:自选其一。
  • 排除附加的生理与疾病因素,动机缺乏的一个重要原因是完成任务没有成就体验,只有困难体验。 为何没有成就体验,结合我个人的经历,我认为是任务难度过大,在完成后实际上是体会到很多的不足之处,而不是看到成功之处。任务若完成,有一种侥幸感。任务未完成,倒有一种自在感——牵涉到所谓习得性无助的问题。 任务若 ...
  • 贴上我在小花生写自己家两娃差异的部分段落。 其他(仅就我家而言): 男孩受兴趣和意志驱动,可以不折不挠坚持很久。女孩受到同样驱动,非常容易因为挫折退缩,要给她足够少的注视和足够少的评价来促进她再次坚持。 男孩一旦意志缺乏,行为倒退非常厉害。需要花非常多的时间才能让他重新做好他很小(但 ...
  • 去(掉)说教,去(掉)引导,多提问。有问有答,不问不答。 多动手。
  • 妹妹的左撇子被爸爸纠正得差不多了。她本身就是左右优势差异不大的人,左手稍占优势,再加上她心理上非常注意从众,所以纠正得毫不费力。 我昨天看她画圈,蛮有意思。相比左手,她右手画圈画得颇为漂亮,但是方向和我是反的。她给自己的画写题目,“小熊过桥”。我交代她不会的字就用画代替。她画了熊头和小桥,依样画葫 ...
  • 作者:匿名用户 链接:https://www.zhihu.com/question/25574489/answer/73345969 来源:知乎 著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。 难语症相关的学习特点,个人感受强烈的是两点, 其一为听觉优先,听说能力优于读写;其二为空间思考、表达优于线性思考与表达 。换言之,可称“痴黠 ...
  • 晚上桃子说要听李商隐的《嫦娥》。 我一边给她放歌,一边点着字给她看。不知道为啥桃子喜欢这歌。今天我有点好为人师,和他们讲这首诗其实写的是宫女闺怨。 大猫在一旁叫嚷:要读后羿射日。还说新课标的山海经里有。我翻了一遍,书上有两个后羿故事,但都跟射日没什么关系。原来是他把之前读的夸 ...
  • 天做数学题有些不开心。原因是课堂本展示,我发现猫有些题没做,想让他补。而且题目类型他都做过,我认为不存在难度。猫则认为这些题不需要做,老师没说要做。我认为他学习态度敷衍,而且也一心认为他是因为懒得做,不理解为啥家里另布置题他能做,课堂作业就是不能完成。不过我后来觉得我想错了,他不做是真的认知上觉得 ...
  • 《运动会》 大猫在生气 一折再折的纸上的疑似机器人 大猫的灵魂画风估计和我的摧残有关。我不太教他怎么画,也不懂什么美术 ...
  • 今天晚上和和睦睦,不是因为作业效率高。 读完几本绘本,就已经八点多了。 催做口算。口算完了拼乐高,就到了九点。 语文背课文背完过了九点半。《小猫种鱼》在催促中好久才读完一遍,又画了二十分钟画。 没太逼着多读,因为觉得他 ...
  • 大猫做数学口算用时12分,大大超出我给他设定的宽容奖励线(11分钟),没有获得奖励。 他哭了很久,大半个小时心情都不能平复,严重影响了后续效率。 怎么安慰、劝说、鼓励后续作业拿奖励都无效。 我压抑久了,心情越来越烦躁。 ...
  • 人聚在一起,天生都会比个你长我短。 老二讲起幼儿园情况,会说:xx又被老师批评了。yy是曾一起玩的同学,但因为老师有时会批评她,所以不喜欢她。最喜欢zz同学,老师经常表扬她。 老二忌讳别人说她腿短个矮。经常说,aa同学个子最矮。有一次我和她聊天,说,腿粗的女孩最棒了,最 ...
  • 大猫学前都不爱睡觉。他不睡午觉,晚上要十一点才睡。不过他那时的状态,像一个失眠症患者,睡不着,但是精神状态非常一般,特别是需要思考的时候。他唯一一次比较好睡,还是我带他出去旅游,日程排得满满的,他很充实,也睡得香。 上学后我发现他变得很容易入睡了。 ...