距离上次总结又是 5 个月了。对比上次定的近期目标，上次目标：完成牛津树 6-9 的阅读；完成一对四的网课 l4 级别的学习，然后报一对一的课程。提高英语学习中听力训练的比例。实际进程如下：牛津树只读完了 6 和 7 ，因为后来又入手了 RAZ F 和 G ，所以后半段分级阅读主要集中在 R ...

娃大概快4岁的时候有了公主情结，喜欢我们叫她公主，喜欢公主裙，喜欢公主皇冠，喜欢艾沙到痴迷，喜欢玩跟公主有关的游戏，喜欢看跟公主有关的绘本，她爸一度担心姑娘沉迷于这种外表美不可自拔，没想到这几天开始拒绝我们叫她公主了，说再也不当公主了，还说要做自己。问她为什么，小人家说：当公主总 ...

从 12 月 26 日到 5 月 26 日，已经有 5 个月没有总结孩子的英语学习了。这五个月里英语学习主要是在下面几个方面：一周 5 到 7 节网课（疫情原因，上课的频率直接翻倍了），明天正式开始 level4 的学习了；每天伴鱼绘本打卡，还差 20 多天就可以完成打卡天数返学费了；牛 ...

这个月又参加了线上的英语训练营，每天都要看视频、录视频，再加上线上课（每周三节、预习复习）以及伴鱼打卡，每天晚上英语学习时间大部分被这些占据，纸质绘本和分级读物的阅读已经大大减少。之前入手了《 I am library 》，这个月就慢慢看了起来，难度倒不大，除了英语学习外，也是简单的科普 ...

英语网课：到昨天为止，开课两个月，三阶段的课上完，周六就开始四阶段的课了。整体来看孩子的表现还是令人满意的。爱上课，经常问今天有没有 biubiu 课。上课的状态也是渐入佳境，越来越 high ，戏精老师的各种搞笑范读，动作和语气都学得有模有样，不同的老师在课堂反馈中经常用“ energe ”和“ ...

这个月英语学习开始有了新变化，首先报了幼儿园的英语兴趣班，一周两次，其实就是冲着延时能晚接孩子去的，幼儿园的兴趣班学的简单，就当是巩固复习了吧。另外，这个月开始了线上一对四的英语外教课，一周基本能上 3 节。记得三岁半试听时还坐不住，甚至在沙发上蹦蹦跳跳，现在却能规规矩矩地坐在 ...

分级读物：牛津树 4 还在继续看，也慢慢加入牛津树 5 了，牛津树 5 篇幅变长了，生词也有增加，所以还是放慢步伐吧。 绘本：娃这个月开始学芭蕾了，为了激发兴趣顺便学英语，所以入了 I can read 的 mia 系列，内容简单，每一个跳芭蕾的小动物们都穿 ...

有两个月没进行总结了，这两个月中有 5 个星期远赴不同地方探亲、玩儿，不方便外加犯懒儿，总结一直拖到现在，索性一起记录下。 分级读物：在家时，还是 raz D 、牛津树 4 、海尼曼 G1 轮着来，回老家后就读新买的 RAZ E ，后来去其他地方，手 ...

分级：这个月分级读物是 raz D 、牛津树 4 、海尼曼 G1 穿插着来，现在娃大了，爱读新的，不喜欢总重复，可是还是得控制住换新的频率，否则孩子就只记得故事情节了，词汇、句型、语感等语言学习方面则完全没有收获。 绘本 : 这个月新加的绘本有 llama 小羊驼、《 blue baloon 》。 视频：《 ...