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  • zhizhuren111
    2024-1-10 17:16
    太久没有来了 猛地有点茫然 这两年多 都没有写过日志 汗颜...... 经历了一帆风顺的中考 和第一批顺利自招 进入了四校中的跳级班 9月前还是顺风顺水 叩开高一大门 当头棒喝 跳级班果然名不虚传 很多孩子可以直接高考甚至强基的节奏 我们自己的进度远远达不到 深度更是不够 女孩子全理科,难 第一次摸 ...
  • zhizhuren111
    2013-10-19 22:24
    家有5,6,7岁的孩子赶紧保存对上学很有帮助!留着? 1.1. 第一关听课不走神题 训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩 训练要求:每天训练10分钟,放学后在家里写作业前训练,由家长监督训练情况,必须每天坚持训练,效果明显。 1.1.1. 数字传真 训练方法:家长将下列每个数字 ...
  • zhizhuren111
    2013-10-17 09:38
    她的发言让在场的所有学生和家长震惊,她母亲对她说,考了第一名,不要有压力,这一次已证明了你有考第一名的实力。   大家好,我是王宁。   今天能站在这里,纯属偶然。   什么说偶然呢,因为,南雅是个人才济济的地方,164班是一个优秀的集体。个人认为,班级前二十几名的同学,时机适宜,谁考班上第一名都有 ...
  • zhizhuren111
    2013-10-16 10:01
    全市在中环杯上榜的小学超过100个,我这次把3、4、5三个年级放在一起,选超过15个的作为点评对象,让各位未来幼升小的家长们参考一下。为什么是15个人呢?因为这样平均每个年级是5个人,第一无论哪个年级,超过5个人都可以认为不是偶然,无论学校是否开设奥数课,至少说明有良性的竞争气氛让大家全部去学奥数(不像某些学校 ...
  • zhizhuren111
    2013-10-16 09:59
    学校还没有教什么内容,为何孩子之间就会有这么大的差异化? 有的孩子似乎没什么课后作业,有的孩子却要一两个小时还似懂非懂。 其实这一切的原因,并非是孩子的错误。 学龄前的学习和入学后的学习,在校内体系和校外幼教市场中,相互间的匹配良莠不齐。 有些小学低年级的老师甚至暗示家长给孩子外面去学习有品牌的课 ...
  • zhizhuren111
    2013-10-14 11:37
    他们每天5点多起来健身,为一天的学习注入最初的动力,这个时候,你在睡觉;他们6点开始朗读英语,在提高英语能力的同时坚定了自己一天学习的信心,这个时候,你在睡觉!6点50,他们开始享受营养全面的早餐,收拾妥当出门,顺便在去学校的路上思考了一下需要向老师请教的问题清单。这个时候, ...
  • zhizhuren111
    2013-10-14 08:55
    这两天,几个新来的小朋友陆续上课了,从他们身上发现一些低年级孩子应尽快解决的问题: 1、计算能力: 现在学校计算方面的学习是跟不上同年级奥数教材的需要的。例如:二年级的奥数教材已涉及到大量多位数乘除法及除法余数的计算,如果孩子还仅处于背乘法口诀的阶段,势必大大影响奥数学习进度。最简单的例子,计 ...
  • zhizhuren111
    2013-10-11 10:49
    怎样培养听话又有主见的孩子?问题通常从“教养的平衡”、“收放适度”或者“规则和自由”方面去探讨,但是很容易陷入“说起来很对,做起来很难”的窘境,因为那个所谓的“适度”、“平衡”很难确定。怎样成为“一个让孩子有主见的父母”?   那么,有没有更好的理解或者方法来帮助我们呢?想要孩子成为怎样的人?到底要做 ...
  • zhizhuren111
    2013-10-11 10:42
    牛妈们整理好的资源网址,复制过来,自己想要用的时候就可以快速找到 各类学习和游戏资源: 一、结合动画片或绘本的游戏网站: 1 、卡由: http://www.caillou.com/immersivegames/ , 图书馆书本: http://www.anniekids.org/default.asp?Keyword=caillou   ...
  • zhizhuren111
    2013-9-29 12:04
    今天来说说阅读的问题。 前面说过,阅读这东西,也是孩子综合能力的体现,和积累、理解力甚至心智有关系。 仅仅在这个帖子里,已经有不止一位家长请我推荐适合孩子看的书,可想而知平时哈老师经常被家长追着问这个问题。但是我从来不会推荐某一本书,为什么呢? 很简单,只要你孩子喜欢 ...
  • zhizhuren111
    2013-9-27 14:16
    说完让人心凉的私立牛校,接下来说说公立。 公立当然有好的,但不是某个学校好,而是特色班。目前就我所知的徐汇公立里,外行说大门,内行说小门。 懂? 我用简单的话来解释一下。 过去确实有重点非重点之说,或者某个学校的特色班多好之类,于是呢,那些有关系有门路的就把孩子往好 ...