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(1)认识字母；(2)会拼音；(3)会辨四声；(4)会写。这是四个难易不同的顺序，每个项目都包括一系列特定的能力，也就是包括着一系列特定的心理学问题
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小舟舟:
(5-5 16:29)
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2019-5-5 16:28
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所谓自我中心言语，实质上，是由外部言语向内部言语转化中的一种过渡形态。这是人的言语发展中的一个新的质变，是真正人的意识的开始。
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2019-5-5 16:27
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儿童在没有交谈者的情况下，才有自我中心言语，这实际上是思维的有声表现，是一种言语的自我调节的机能
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2019-5-5 16:27
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4岁的小孩的心是活泼的。典型的4岁孩子喜爱冒险，喜爱刺激，喜爱任何新鲜的事物，喜欢新的游戏。4岁的孩子会毫无意见、兴高采烈地接受你的提议，不管你出的是什么点子。
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2019-5-3 21:42
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你可以给孩子多次预报。比如，在公园玩，你可以提前10分钟告诉孩子，“你再玩10分钟咱们就回家”；5分钟以后你再预报一次；最后你可以说，“你再滑2次滑梯，咱们就回家。”给了孩子一个心理上的缓冲区
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2019-5-3 21:42
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所以我想，对他来说，更喜欢的是这种方式带来的感觉，而不是某件具体的事儿。
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2019-5-3 21:41
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他有时不会选择A或B，会自己设置个选项C，比如昨天我说，我数到5你去刷牙，还是数到10你去刷牙？他说：数到11.我数到11,他果然去了，还自己说：我就喜欢让你数到11,我就去刷牙。
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2019-5-3 21:41
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允许男孩暂时落后 给男孩更多休息的机会 多给男孩运动的机会 不要束缚男孩天马行空的想象力 保护男孩的自信心
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2019-4-27 14:33
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预测学术成功的元素，其实都更符合女性特征，如自我约束，延迟满足。换句话说就是，开始玩游戏之前，先做两个小时作业的能力。因为男孩拥有典型的“逃跑思维”
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2019-4-27 14:32
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最近的考试数据表明，女孩的阅读成绩大大高于男孩的成绩。连在“数学”这个男孩的“传统优势项目”中，女孩获得进步的速度也比男孩更快。
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2019-4-27 14:30
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我承认我的儿子看上去很糟糕……学校要求的安静、认真、努力，他全都做不到。可是，他会有这样的表现，都只是因为——他是一个男孩啊
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2019-4-27 14:29
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儿子的老师说：“你儿子上课坐不住，他啃手，扭来扭去，用笔去戳其他同学，拉着别人和他聊天……有时候他盯着窗外发呆，我叫他10次他也不理我。”和其他妈妈聊天，才知道世界上几乎所有男孩都是一个德行。
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2019-4-27 14:29
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孩子们喜欢游戏，他们在游戏中获得欢乐，获得知识，获得本领；大人们同样喜欢游戏，他们在游戏中能了解孩子，更能了解自己。孩子在游戏中发现我们，我们也在游戏中发现孩子。
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2019-4-26 21:36
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孩子的大脑发育是有一定的顺序和规律性的，很多时候顺其自然是最可取的态度，盲目的拔苗助长只会打乱自然规律，对孩子的发育只有弊没有利。
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2019-4-26 21:35
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科学就是刨根问底，而科学教育既要教科学知识，也要教科学史、科学精神和科学方法，这样才能让下一代公民具有逻辑思维辨别的能力，从而具有独立思考的能力、主动学习的能力，就不会信谣、传谣，就能够识别伪科学...
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2019-4-26 21:33
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为什么大家都感觉离开学校越久，知识就越少？为什么有人什么都信，有人又什么都不信？……当今谣言比光速传播还快，伪科学大行其肆，究其原因就是很多人只是学过科学知识，而不知道什么是科学。
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2019-4-26 21:32
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到第三个月的时候，儿童能分辨红色和黄色，两种不同音高的声音，咸的、甜的和酸的味道等等。
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2019-4-25 17:39
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大约在儿童出生后的第一个月的后半月，分化抑制就已经明显地出现了。实验研究表明：出生后第二个月的儿童能够分辨糖水和白水的味道，分辨小铃和电铃的声音。
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2019-4-25 17:39
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每个时期的思维也都有一般的、典型的、本质的特征：婴儿期为直观行动思维阶段，学前期为具体形象思维阶段，学龄初期思维的明显特点是从具体形象思维占优势向逻辑抽象思维占优势方向过渡，少年期是经验型的逻辑抽...
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2019-4-25 17:38
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儿童从出生到成熟的六个时期中，每个时期的品德都有一个一般的、典型的、本质的特征：乳儿期主要是适应时期，婴儿期为品德的萌芽时期，是一个以“好”与“坏”两义性为标准的品德时期，学前期主要是情境性品德发...
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2019-4-25 17:38
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