新年快乐 - 可恩妈妈2015年1月份读书记录

1，《家为什么会伤人》（武志红）

很好的书。不停地给自己提醒。

女儿相对她的年龄，是成熟懂事的。其实看我日记的人，会有疑问。因为我已经很久不记录孩子学习的事情了。那是因为，我和女儿把焦点移到了生活本身。一个懂事独力的孩子，有足够的元学习能力，可以管理好自己的学习。我经常和她长时间谈心，仍然带着她走南闯北，行万里路。

2，《用15分钟速读任何书籍》 （高桥政史） 看了第二遍

不做没有Output的Input。这是我今年读书的原则。所以，再次阅读这本Knowhow书，熟悉操作方法。

3，《Learning Design》

人家委托我翻译的教材。也是考博最好的参考书。

先粗看了22章。主要是每一章节的Title，每一段落的中心句。

基本节奏是，一天精读，以学习为目的的精读。

一天翻译精读过的章节。保证两天一章。

4，《翻转课堂的可汗学院》

5，《解码MOOC》

有尝试自创一个模板，对翻转课堂这个词做一些定义。

对于信息量大的书，当然可以用导图把脉络整理出来，帮助自己理解记忆。但今年我的原则是不做没有Output的Input。因此，带着问题读书就显得极为重要。我到底希望从这些书籍中得到什么。一个解决方案？一个新视角？一个对未来的规划？

所以，我用我自己的方式整理了这两本书，以及接下来其他相关课题的书。

6，《中医看糖尿病》

未雨绸缪。尝试了解一些埋伏在身边的疾病。少盐少糖，加大运动。

7，《轻断食》

My 2015的关键词之一。既然不做没有Output的Input，读了，就要化为行动。

8，《慎独》 （看了一半）

后面的部分有些罗嗦，放弃。

看了，就要做到。

9，《拯救乳房》（毕淑敏）

毕淑敏的小说自成风格。因为她本身是医生，所以对病人的描写非常到位。

她很擅长描写。塑造人物方面，略显单薄。

语言风格简洁有力，有的时候异常华丽。这两种特色倒是不矛盾。有几句话让我惊艳到。

10,《Computer Systems：A Programmer's Perspective》

经典计算机教材。卡内基卡梅隆经典课程之一。很棒。科学类书籍自有科学类书籍的魅力，每天在电车里追着看。

11，《许三观卖血记》

虽然并不相关，但看了《拯救乳房》，就对医院、疾病、心理等话题产生了兴趣。主要是我父亲那支，有糖尿病的病史，我战战兢兢，无论去哪里，都带着血糖仪和可以测体内脂肪的体重秤。久病成医。久久预防糖尿病，对相关的信息也一通百通。

其实疾病本身不可怕。但病魔入侵肌体的时候，也侵蚀我们的内心。如果大环境中，愚蠢和邪恶的浓度再高一些的话，小小的疾病，也会变成大悲剧。

12, 《Critical Thinking in Global Challenges》 Coursera 从1/19日开始第一次课

爱丁堡大学的课程。我之前听过iTuneU上面的Critical Reasoning，是一个入门级的课程。这次可以说是进阶版，或是应用版。就某个课题，不断地深入进去，把学到的理论应用到课题分析中去，实在是一件有趣的事情。

13,《万物简史》

那天在电车里想看中文书。Kindle里有一堆，我挑了这一本。看了前言和第一章，很好看很好看。想看看pad里有没有相关的app，如果讲到曼妙宇宙，芸芸众生，有漂亮的彩图可以欣赏，那该多好。

这也是我计划收《神奇的化学元素》APP的原因。宏观，宏观到宇宙，到浩瀚星云，微观，微观到一粒原子，甚至一粒夸克。我们生活在美丽的世界中。

14、《Critical Reasoning》《クリティカルシンキング》

批判性思维的英文教材和日文读物。对比着看。美国人擅长雄辩，擅长作文。日本人擅长图解，擅长深入浅出。

15、《Mind Map for Kids》

挺好的。应该亲子阅读，加不断练习。