孩子在学校的语文作文比较侧重作文的规范。 那么在家庭实施的英文写作， 应主要以打开孩子的思路， 让孩子敢于表达为主要目标。 以让孩子有话可说， 有东西可写， 以能激发孩子的想象灵感和创意， 引发孩子思考的题目为优先考量。由于写作这方面的资料引进的比较少， 尤其是创意写作Creative Writing方面 ...

再有， 鼓励孩子用英文写日记。 用英文写日记有很多好处， 可以有效提高孩子英语各方面的运用能力。 孩子只要坚持住， 就能明显看到效果。 孩子写的越多， 写起来就越熟练。 日记是孩子锻炼写作， 自由表达的地方， 同时也记录下孩子成长过程中点点滴滴。 将来翻看起来会很有意思的 ...

对于小学生来说 , 中文作文已经够让人头疼的了 , 更不要说用英文来作文了。 其实， 英文写作并不象想象的那么难， 经常做上面的写作游戏和前面介绍的听说游戏， 孩子已经有了很好的基础。 再配合一些日常的写作， 孩子在这方面会提高的很快的。 那从哪开始呢 ? 上面已经提到， 开始写 ...

Make sentences 适合 : 两人以上的室内游戏 游戏训练孩子组建句子能力 父母给孩子两个毫不相干的词语 .（可以随意抽出两张卡片） 让孩子造一句或是几句话 , 将两个词语联系起来 . 比如： Moon and crayon I use my new crayon to draw a beautiful moon. ...

莫扎特从 3 岁开始， 他父亲每天晚上临睡前都和他玩节奏和作曲的游戏， 最后将他培养成伟大的作曲家。 著名建筑师 Frank Lloyd Wright 在小的时候， 玩他母亲给他买的几何形体搭建游戏， 最后成为一位美国历史上最伟大， 最有创造力的建筑师。 虽然玩游戏和成为伟人之间并不存在必然 ...

英语口语表达是培养英语写作的首要条件。 孩子能用英语来表达自己的感受， 用英语来提出自己的需求， 用英语来描述自己看到的和听到的事情， 用英语来交流沟通， 都为开始英文写作奠定了坚实的基础。 英语写作就是将想要说的东西记录下来， 而不是先想好中文然后翻译成英文。 所以， 能说英语， 能 ...