儿童英语日记怎么写， 写什么？

发明家日记:

每个孩子的个性和兴趣各不相同。 当孩子在某一时期突然对某些事情或东西感兴趣的时候， 父母应鼓励孩子做一些研究， 记录一些有趣的事实和研究成果。 著名发明家爱迪生就写了许多本日记， 将他平日的想法， 灵感， 研究心得都一一做了详细的记录。 著名的画家， 思想家和发明家达芬奇也有很多的创想发明日记。 他的这种日记里面记录了很多他的创新， 图文并茂。 这样的日记中不仅有文字， 还要有大量的插图， 构画出他的想法和设计。这种日记鼓励培养孩子的想象力， 抓住灵感的一瞬间所展现的东西。 比如， 孩子读书的时候所设想的物体和发明， 孩子在看任何展览， 电影等凡能引起他思维所激发创设出来的IDEA， 孩子在看到任何一样东西， 觉得能做的更好时所产生的灵感等都可以记录下来。

观察家日记

孩子有很独特的观察视角， 往往和成年人的大不相同。孩子喜欢养动物， 就让孩子仔细观察动物的一举一动， 动物的习性， 一一记录下来。 孩子喜欢种东西， 就让孩子仔细观察植物的生长过程， 一一记录下来。 这种科学观察日记的形式可以参考原版的科学教材， 里面有详细的范例。 孩子做科学实验的记录， 包括实验的步骤， 材料， 数据等都需要记录下来。 当然还可以观察人物， 做一个跟踪报道。 描述游玩过的地方， 写一个儿童地方导游， 儿童地图等。喜欢观察天体的孩子， 可以记录观察到的宇宙， 并描述记录。

学校生活记实或是家庭生活记实

开始可以是流水帐式的记录。每天在家和学校发生的事情， 象是作息时间， 做了什么活动， 吃了什么东西， 看什么电视节目， 上了什么课， 老师怎么样， 交了那些朋友等等。 过一段时间后， 让孩子只记录当天发生的新鲜事。

想象和梦境

孩子早晨起床的时候会告诉说：” 我做了一个奇怪的梦。” 这时候就让孩子将他们的梦境写进他们的日记。如果早上没有时间写， 可以用录音机录下来， 晚上有时间的时候， 再记录下来。 孩子在听故事的时候， 会时常随着故事一起进入到想象的世界。 在听完故事后， 让孩子将他们想象的场景画下来， 并附上描述和说明。 孩子的梦境和想象都需要及时抓住， 赶快记录， 不然很快就会忘记了。

设计家日记

孩子在日常所到之处， 所接触的任何事往往会有自己的看法和见解。 当孩子们有这样或是那样的想法的时候， 让他们把这些想法都记录下来。 比如 在学校受到老师的批评， 或是看到小朋友遭到老师的批评时， 想想是自己做错了， 还是老师误解了。 如果换成我是老师， 我会怎么做， 如何能做的更好呢。 如果我是做妈妈的， 我会怎么对待孩子的一些做法。 如果我是学校的校长， 我会设置这么多的考试吗？ 如果我来设计一样玩具和游戏， 我会怎么做。 如果我来设计这次全家的旅游， 我会做的更好吗？ 如果我来做班长， 我会让同学进行什么样的活动。怎么做才能交到更多的朋友。 如何说服父母让我能多玩一会儿游戏。 如何说服父母给我买我要的东西等。