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  • 阅读的三个层次, 1, Reading on the lines 2, Reading between the lines 3, Reading beyond the lines 第一层次是字面上的理解, 也就是文章最直白的表述。 事实和细节 需要学习和记忆的东西 最浅层的理解 在阅读理解的考试中,这部分问题占有一定的比重,一般都是细节问题,直接对照文章就可以找到。 基本是who ...
  • Bloom's Taxonomy, 被翻译为 布鲁姆分类学 布鲁姆分类学是美国教育心学家本杰明·布鲁姆于1956年在芝加哥大学所提出的分类法, 把教育者的教学目标分类,以便更有效的达成各个目标。 根据布卢姆的理论,学习可以分成以下三个范畴 The Three Types of Learning 认知范畴 (Cognitive Domain) 技巧 ...
  • Living the Life of a Reader and Writer Jennifer Myers , Barrett Elementary Morgan Hill, CA http://quest.carnegiefoundation.org/~dpointer/jennifermyers/workshopapproach.htm# 这些录像是这位老师给二年级的学生在上阅读和写作课。 课程的步骤是相当清晰的。 阅读课: 大课,或者 ...
  • The Four Blocks— Guided Reading, Self-Selected Reading, Writing, and Working with Words —represent four different approaches to teaching children to read. Daily instruc ...
  • Guided Reading 是英语国家阅读教学的手段之一。 由一位老师带领需求相近的几个孩子组成的一个阅读小组进行的阅读指导。 下面这篇文章摘自 http://www2.scholastic.com/browse/article.jsp?id=4343 Guided reading is one component of the shared reading block during which the teacher provides sup ...
  • Strategies Good Readers Use To Understand What They Read Research Base: Ellin Keene Susan Zimmerman, Mosaic of Thought, pages 22 -23 1,Good readers ask themselves before they read, "Why am I reading this?" They then establish a clear purpose for reading. 阅读的目的明确。 2,Good readers ...
  • 上一篇日志,提到邀请获得英语童声大赛获奖者分享经验的事情。 这件事,冰片斑竹带领的大赛团队正在紧锣密鼓的准备当中,敬请大家期待。 有的同学就提出了, 可否给其他的小选手一些建议回馈。 我想这个问题,还是先听听那些获奖选手分享完了经验再说。 因为,说不定,当你知道了他们的语音语调是如何炼成的之后,你就会豁 ...
  • 在看过去的一些帖子, 看到 (1) 紫紫的蓝色天空 提到 “我觉得将英语资源类再分细一点,分为启蒙、初级、中级、高级各个阶段这样就更好了。说起来很简单,但是实际操作起来工作量肯定很大。” 英语资源这一块确实需要弄, 也是从一开始就想做而一直没做的事情。 原因很简单,根本就无从下手。 与其给大家分好类, 分好级 ...
  • 在理财版发了这篇文字, 学英语要花费多少时间才算够? , 很多同学都来发表了自己的看法。 今天看到 2009tainlovely 坛友说: "我一准备考博的同学说:学英语要30年!中国的国情就是这样的,英语这门课不管你用不用得上,得学到老!" 是啊, 考博, 英语和数学是必考科目, 一定是要学的。 考上博士, 还要继续上英语 ...