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  • 很久没写日志了,补充记录一下 体验阅读seta到6级了。setb停在3级,因为孩子现在主要对故事性强的兴趣大。目前打算对QB做些进一步要求,以国地提高级练习册为契机,打算今后每篇的阅读对一些重要单词要求记忆,也就是对书写单词有些要求了,以前都是每本书读上2-3遍就算过,单词都是混个脸熟,记忆不够精确。现在把这个 ...
  • 今天看到消息复旦大学被投毒的学生去世了,又接连看了几篇关于清华大学铊中毒女生旧新闻的回顾报道,心里觉得特别难过。这2起案件都发生在我国顶尖的高等学府中,按理说这里的学生各方面素质是优于同龄人的。然而恰恰这样的地方发生了这样的悲剧,值得社会各界的反思。 我们的教育长期 ...
  • 最近比较忙,没时间每周来写日志,英语按部就班每日进行着,没啥特别的。倒是最近数学方面有些突破,10以上的加减法终于没问题了,而且并不是背会得数计算的,是我希望的那种数字拆分后凑十的算法。目前准确率很好,速度由于他要拆分凑十还比较慢,以后再把计算速度提上去。对于这个数学思维方面的突破我还是感到很欣喜的
  • 拖了很久没顾上录音,今天看到快截止了,仓促赶了一个,响应一下活动,孩子5岁半,正在学习拼读中。 http://www.tudou.com/programs/view/MSy3CHiZ40U/ 本文摘自: 爸妈网( www.ebama.net ) 详细出处请参考: http://www.ebama.net/thread-141662-1-1.html
  • 有个帖子问5年级母语很好英语0基础的孩子能不能看绘本,我回复了一下,顺便记录到这里 中高级的绘本应该是可以的,这么大的孩子英语学习基本是以学科方式进行了,情节幼稚简单一点的缺憾,对他们来说可以通过学到新单词和新知识点的满足感而弥补,这种成功的征服感觉可以支持大孩子在和心智不太匹配的材料中 ...
  • 最近冉冉妈大童亲子英语总结的帖子引发了大家许多关注,也促使许多大童家长对大童起步的英语 学习做了回顾总结,看了这些日志帖子以及结合我身边观察到的例子,我对大童学习英语的效率问题有了新的体会。在这里和大家探讨一下。 原先反对幼童学英语的一些理由中其 ...
  • 阅读还是在看开心小读者1,还有数学启蒙第二阶段。每周一歌学了do your ears hang low? 中文动画片发现卡梅拉这个是个不错的切入点,孩子比较接受,只可惜我网速不给力还有20集没下呢,发愁,一休以后再说吧
  • 下周寒假就结束了,过的真是很快,英语每天都能坚持着至少读一本新书,目前体验的3A3B都读完,转到了开心小读者第一级读了一半,国地入门级完成提高级刚开了个头,放假期间把数学启蒙MATHSTART这套的第一阶段读完了,孩子比较喜欢,虽然数学本身比较简单,但趣味性强,英语文字方面也并不简单,所以是从第一阶段开始读的, ...
  • 1.孩子从一出生起就有一个最基本的需要,即在任何时候都被重视和被尊重。 2.我们在上面所说的关于“在任何时候都被重视和被尊重”,指的是一出生就具有的表达各种感情和感觉的能力。 3.如果这个孩子感觉自己是在受到尊重和容忍的气氛中长大的,那么当他面临分离的需要时,就能够舍弃与母亲共生的感情,完成向个体和自 ...
  • 昨天研究了一下笔顺的写法,下面总结一下我写错的或者新近改变的,以后要注意了,一不留心就教错孩子了; 字:九、万、方、火、凶、山、可、区 偏旁;反犬、竖心、车、耳朵