也许我们都觉得做义工很幸福，把爱心传递给别人，这里就要听一下一位中国义工的真实经历，他和一位美国的义工一起去卢旺达时候的故事。 卢旺达的贫寒场面可能对于一般人只能想象，中国的义工下了卡车以后，看到一位瘦骨嶙峋，衣不蔽体的黑人男孩朝他们跑来，那个男孩很少看到这样的大卡车。顿时，义工动了怜悯之心，转身 ...

孩子是在问题中成长的，没有问题的是不正常的。让我们记住这句话： 惩罚并不起作用。 惩罚孩子，我们实际上剥夺了他从内心深层对自己错误行为的反省过程，而这个过程又是非常重要的。 惩罚的方法与技巧供参考： 1. 请孩子帮忙。 2. 明确表达强烈不同意的立场(但不攻击孩子的人格)。 3. 表明你的期望。 4. 提 ...

1 、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。 2. 如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。 3 、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。 4. 贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子 ...

孩子的心灵是一个没有杂质的净地，没有谎言，没有欺骗，一切都直来直去，他们的行为都是基于想满足自己某种单纯需要所致。但如果爸爸妈妈对他们的行为缺乏敏锐触觉，则可能引起不良的行为问题，以下由教育心理学家列出的7项心理需要，希望对爸爸妈妈有所帮助。 　　 　 　第一，孩子需要学习语言， ...

第一、「学习认错」人常常不肯认错，凡事都说是别人的错，认为自己才是对的，其实不认错就是一个错。认错的对象可以是父母、朋友、社会大众、佛祖，甚至向儿女或是对我不好的人认错，自己不但不会少了什么，反而显得你有度量。学习认错是美好的，是一个大修行。 第二、「学习柔和」人的牙齿是硬的，舌头是软的 ...

一位老师带学生到河边春游，将学生分成 4 組，比赛“竹篮打水”。要求每組同学采取接力的方法，用竹篮从河里打水到岸上 10 米外的桶里。许多学生习惯了“竹篮打水一场空”的阐释，认定了此举是徒劳，不知老师用意何在。但哨声响起时，大家还是忙碌起来。 10 分钟后，比赛结束，老师作出了结论： 第一組的同学舀水很 ...

不管是农村还是城市，最影响我们合理地去安排学习的一个因素是：人的心太着急。心里着急，使得我们等不及学习的过程，也使得我们没有了稳定和专心的力量。人们着急地想要有成果，这使得他们在达到之前就已经把结果必须基于的基础给破坏完了。只有过程才能带来变化，而过程是需要时间的。 艺术教育的价值是不能单独来看 ...

鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。 人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。 如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物； 如果能让自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生！

1、现在的孩子面对着怎样的困难 A.太多的信息 B.太快的速度 C.太多的选择 D.自然缺失 E.污染 被污染的空气、水、食物中的成长荷尔蒙和残留的农药 F.溺爱 never alone G.便利、立即满足 a.孩子不需要等待，要什么马上得到 Barbara风趣地分享到一个流行歌 ...