最简单粗暴同时也是最有趣的鸡兔同笼解决方法
热度 1 已有 150 次阅读 2017-3-20 14:34 系统分类:成长记录
这周依旧继续利用每天上车头几分钟进行数学学习，主题是鸡兔同笼，记得小学时候刚接触这个问题时，有点云里雾里，后来学习了方程式之后，不会再用低年级的假设法来解决这个问题了，但是，对三年级孩子讲方程式似乎有点对牛弹琴，好在我这个好学的妈妈已经在“知乎”上看到了最简单粗暴同时也是最有趣的解法。
“如果有20只鸡和兔子，它们一共有60只脚，请问分别有几只鸡和几只兔子啊？”第一次提这个问题，儿子当时就蒙圈了，
“现在我们让所有的动物同时举起两种脚来，兔子抬起两只脚后，还有另外两只脚依然稳稳的立在地上，是不是想起了了《疯狂动物城》，哈哈! 鸡这个时候也举起两只脚来，嗯........直接两脚朝天，摔了个大屁蹲儿，鸡这个时候只能用躺来形容了，那么，现在站在地上的是不是只有两只脚的兔子啦？那么我们先来看看，20只动物，每只动物举起两只脚，到底有多少只脚举起来？
”20*2=40只，40只脚举了起来"。
"那还有几只脚立在地上呢，”
"60-40=20只脚，”
“立在地上的既然都是两只脚的兔子了，那么兔子有几只呢？”
”还剩20只脚，现在每只兔子是两只脚，那么兔子就是20除以2等于10只。"
“既然鸡和兔子一共是20只,那么鸡有几只呢？”
“20-10=10，鸡有10只。”
“很好，现在计算出来的结果是鸡和兔子各有10只，接着复核下，他们的脚一共是多少只呢，是不是出题时的60只脚呢？”
“鸡是10*2=20只脚，兔子是10*4=40只脚，加起来一共60只脚，对的，”
鸡兔同笼就这样愉快的算好了，后来每次上车先做一道鸡兔同笼，这样训练了两三次，每次五分钟时间，这样就彻底清楚了，而且很难忘记这种解法了。
下次打算做排列组合的题目了。
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