English Story （Short A 1）
1. am
2. Dan
3. have
4. happy
5. family
6. grandpa
7. grandma
8. dad
9. has
10. band
11. stand
12. van
13. and
14. act
15. that
16. fat
17. man
18. fan
19. cap
20. pants
21. backpack
22. black
23. clap
24. hand
25. glad
26. thank
（第一步：先把同个发音规则的单词列出来，让孩子拼读）
1. am （我）是
2. Dan 男名
3. have 有
4. happy 幸福的，快乐的
5. family家庭，家人
6. grandpa爷爷，外公
7. grandma奶奶，外婆
8. dad爸爸
9. has有
10. band乐队
11. stand站，忍受，亭子
12. van货车
13. and和，并且
14. act表演，行动
15. that那个
16. fat胖的，脂肪
17. man男人，人类
18. fan扇，迷
19. cap帽子
20. pants裤子
21. backpack背包
22. black黑色（的）
23. clap拍
24. hand手，指针
25. glad高兴的
26. thank感谢
（第二--三步：把单词意思列出来，在Google上搜索合适的图片增强孩子记忆）
我是Dan。我有一个幸福的家庭。爷爷，奶奶，爸爸，妈妈都爱我。我的爸爸有一个乐队。他们站在货车上表演。那个胖的男人是他们的歌迷。他的帽子，裤子和背包都是黑色的。他拍手。他们很高兴，感谢他。
（第四步：把单词编成中文故事）
我 am Dan. 我 have 一个 happy family. Grandpa, grandma, dad, 妈妈都爱我。 我的爸爸 has 一个 band. 他们 stand van上 act. That fat man 是他们的fan. 他的cap, pants and backpack 是 black. 他claps his hands. 他们很 glad就 thank 他.
（第五步：把英语单词放到已编好的中文故事中）
I am Dan. I have a happy family. Grandpa, grandma, dad, mom all love me. My dad has a band. They stand on a van and act. That fat man is their fan. His cap, pants and backpack are black. He claps his hands. They are glad and thank him.
（第六步：把含有所学单词的中文故事改写为英语故事）
大家可以把在学Phonics过程中遇到的单词都积累起来，一段时间后可以编成故事让孩子进行巩固，加强记忆。
我儿子按这个方法记单词都很牢，一两年都没忘掉。
