时间过得真快，暑假就这样结束了，总结一下源儿的英语学习： phonics 过了一遍，现在感觉对她的记忆单词还是很有帮助，有时还能根据读音将新单词拼读出来，但有时也出现了将读音相同的字母组合弄混的情况，还需加强后续练习。 亲子口语、动画都出现了虎头蛇尾的情况，七月份坚持得不错，八月份就时好时坏了，我有很 ...

这段时间我不断地和同事或同学交流娃的学习经验，总的感觉是经验可以交流借鉴，但最重要的是要适合自己。亲子口语作了一些调整，将一些常用表达连成段，结合不同的场景讲给源儿听，为了让她开口，我采取了提问的方式，效果还不错。 这段时间英语学习主要集中到小升初的试题的练习和新概念的学习。通过半个月 ...

本来应该写周记的，未能坚持，现改写半月记了，惭愧呀！ phonics 的学习已经告一段落。这两周学习兴趣有所下降，可能是因为前期的新鲜感没有了的原因。但是我还坚持让源儿学完了整套书，因为我觉得phonics 的学习对她的拼读和拼写还是很有帮助的，比较简单的词都能自己拼读，听写时遇到不会的单词还能根据读 ...

今天和一位妈妈谈起孩子学奥数的事，回想一下源儿学奥数已经3年了。。。 刚开始，我认为奥数是那些对数学感兴趣，有天赋的孩子的选择，我们就不凑热闹了。可后来顶不住大趋势，源儿的好朋友们都在学，我们也被奥数了。由于我的态度问题，能学多少算多少吧，第一年，我们基本上是听听课，上课前完成作业就万事大吉了，效 ...

用high5的一句话作为周记的题目，希望能更好地坚持下去。 转眼源儿已学习三周了，通过前两周的摸索、调整，现在学习的材料基本固定了，学习思路也更清晰了。 phonics 的学习情况比较好，但在绘本的朗读中也会出现这样或那样的错误，提醒之后基本能自我更正，所以后期还需大量的训练，巩固；练习部分做了些调整, deco ...

今天，绘本阅读由苏博士的改为Eric的了，读了几本苏博士的，源儿好像都不太感兴趣，估计是难度大了点，篇幅长了点；eric的很简单，句子重复率高，比较适合源儿，而且还有音频，先自己读，复习phonics，再听音频，还不错。 新概念坚持得不错，但今天118的练习完成得不好，源儿抱怨我逼得太紧了，练习太多了，实际上我已 ...

phonics的学习还是比较顺利，今天自己读了苏博士的初级绘本(fox, socks)，读得一般，好像不太喜欢这本绘本似的。 打印了wee sing 的文本，先读后听，感觉还不错。亲子口语不断扩展，感觉越来越好，只是源儿输出的少了点。 新概念的听写继续，新学了117课，过去进行体，还需加强练习。 实际上，如果我抓紧点，源儿 ...

昨天因为小朋友的来访，中断了学习，所以今天抓得比较紧。上午完成了培优的作业，下午phonics继续，今天开始自己朗读初级绘本，还不错，基本能拼读出来，晚上新概念35课听写，单词还需加强，114课练习，完成得不错。睡前看了peppa pig, 听了wee sing, 很充实。 另外，peppa pig 第一季1-10集的文本下载了，要好好利用一 ...

昨天因为有小朋友的意外来访，源儿没能完成学习计划。计划总是赶不上变化呀。其实我心里特别矛盾，一方面，孩子玩玩也无妨，另一方面又觉得刚开了个好头，又中断了，唉。。。

phonics 的材料下载的时候出了什么问题，第二册的最后一个部分没有音频，因此，直接进入到了第三册的学习，完成得不错。 新概念的听写，原来听录音若干遍，现改为四遍，1,4遍完整地读，2,3遍分句读，除了3个单词（climb, beg, pardon）拼写错误，其他的不错。 完成了114课的练习，对neither的用法掌握得不到位，又重 ...