闺女发烧咳嗽第五天了，还不见什么好转，更别提英文阅读了，连最喜欢的中文的都停下了，所以健康最重要。让孩子多锻炼身体是最重要的。

我觉得这个东西真的挺管用的，孩子也喜欢，要是每套书都有附带的卡片就好了，哈哈。

http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthreadtid=6077page=2extra=#pid128229 YEAH！

计划还没有出炉，出现两个问题： 1.关于字母合适教授合适啊，在学校里面学了几个（简单的），家里有时候讲到会说一下。但是体验预备的1A和1B是讲字母和字母组合的，攀登的也有两套，如果配着把字母搞定呢，现在只是偶尔接触一下，没有系统的教授。那乐乐现在三岁八个月，是现在开始合适呢，还是再大点呢。什么程度为最 ...

幼儿园发的DVD动画里面每课都有一个Game，昨天晚上自己玩了半个多小时，主要有三种，第一种拼图，第二种显示图片，听音，然后选则正确的答案，第三种把图片拖到正确的单词上面或者把单词拖到正确的图片上。 最开始如何做是在妈妈的指导下一遍就记住了。 然后出现的问题是单词不认识（拼写），就乐乐指，爸爸读，自己 ...

今年下午完成 YEAH!

乐乐这两天疯迷这个动画片。 顺带疯迷数数，five怎么也说不好，哎。

昨天我非常可怜的和我同事说我的硬盘空间不够了，让他帮我弄弄，他大声的对我说，姐姐，我给你弄的是160G的，你干什么了？

虽说进行了大量的亲子阅读，但是乐乐的输出还大部分来源于幼儿园里学的内容，只要精学过的就一定会讲出来，但是妈妈输入的基本限于听懂。

乐乐上了幼儿园两个月，竟然玩起卡片教学了，摆了一地的卡片，让爸爸妈妈当学生。 1. 她举起一张卡片，说出单词，如果他说对了，我们就得说yes，如果他说错了，我们就得说no 2. 她说出一个单词，让我们去捡起，快速交给他。 3. 她说出一个单词，让我们去敲卡片，看谁敲的快，哈哈。