儿子读一本书很快，进入高年级，如果只是走马观花的看一本书，关注故事情节，看再多的书也记不住里面的精华，吸取不了为自己所用的文字和语句。带着思想去读书。
金圣叹老师曾经曰过：“吾最恨人家子弟，凡遇读书，都不理会文字，只记得若干事迹，便算读过一部书了。”
参考以下读书的方法，连续一段时间检验收效。在书的旁边做批阅，写上自己的随感。
一个走运的人
秦文君
①在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。【写景开篇。在写人叙事为主的文章中，出现景物描写，往往有①营造氛围、②以物喻人、③凸显主题、④推动情节发展等作用。这里写香樟树“高大茂密、粗大苍劲、历经沧桑、清幽”等特点，都与文章主题和主人公有关。请诸君读完全文后，再回来读此段，就会有另一种感受。对命题人员来说，环境的作用是极重要的命题点】
②香樟树下卧着一个小小的杂货铺【“卧”字好，拟人手法。有没有产生这个杂货铺是在陪伴它的主人的感觉？像一只忠诚的小狗那样？】。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。【是写环境，也是写人，由这个细节可知主人清洁、爱美】
③女店主是一个端庄美丽的女子【“端庄美丽”直接修饰女店主，需关注】，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”【“真走运”第1次出现】
④女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人【“端坐”是动作，“含笑”是神态，似是不经意写来，等读完全文再来看，才发现作者处处用心】。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。
⑤最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋吸引了，淡绿色的，像很娇嫩的草。 “这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”【绿色代表清新、宁静、希望、生机】
⑥“我真走运，”【“真走运”第2次出现】她的眼里漾起了春光【“漾”字生动地写出女店主的感动；“春光”与上文的“绿色”呼应】，“遇到了一个知道我心思的人。”
⑦她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢【在手上，更是在心上】：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花【可见女店主心灵手巧、热爱生活。写人的文章，总会通过人物的言谈举止表现人物性情，读者不可走马观花，“概括人物性格”的考题答案就隐藏在这些细节里。文中的人物不会自己站起来，要靠有心的读者，通过品味文字使他们站起来，动起来】。
⑧我买下了笔袋， 也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。【三个“也许”，用排比写出“我”对女店主的印象，注意三个印象顺序不可颠倒】
⑨我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。【这几句话似乎随意点出，请读完全文再来看，会不会有新的感受？这是用其他人与女店主作比，这处对比，对有心的读者可产生两次效果，初读会觉得女店主知足常乐；知道女店主状况后再读，又知道女店主坚强乐观，而那些不认为自己幸福的身边人则是无病呻吟了】
⑩可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱【好勤快】。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮【外貌描写。好整洁！好心态！好有尊严！是爱美、爱生活之人。】。
⑪有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团【多简单的午餐】。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子【“真走运”第3次，这是女店主的典型语言，吃白水米团也觉得走运，真真一个知足常乐之人】。
⑫“你该到对面的店里吃一碗热面。”【不知后来了解到女店主真相后，“我”想起这句话，会怎样歉疚？请读完全文后再来体味】我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢【团子不是普通东西，一是因为制作人特殊，二是因为食用者有感恩之心。女店主与老太太，是难得的知己】。
⑬“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”【“真走运”第4次出现】
⑭还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。
⑮她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”【“真走运”第5次出现】像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。
⑯归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。【事后“我”想起此时的“怂恿”，会怎样歉疚？】“有缆车吗？”她问【为何要这样问？】，“真的有？和我想的一样【为何要这样想？】，真幸运啊【“真走运”第6次。文中多次出现的细节，就可以称作文中的线索。“真走运”在文中出现6次，就成了线索，串起文中几个事件；同时作为人物的典型语言，还体现了女店主乐观坚强的性格。这是命题者喜欢考你的地方】，要有一天我也能去看看就好了！”
⑰“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。【这句话成了事后的歉疚】
⑱“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”【读完全文才知道这些话的意思】
⑲后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。
⑳可到了那，香樟树依旧挺立【树依旧】，却不见了小商铺，也不见了女店主【人不在】，只有石凳上一位八十多岁的老太太！【即前文中做糯米团子的老人，行文严谨、简捷如此！如此处写成“只有石凳上一个带红领巾的小朋友”，则是节外生枝】我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”
(21)“那您知道女店主去哪儿了吗？”
(22)“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”【此处方借老人之口轻轻说出。谜底揭开，于是前面的很多文字又有了新的含义，读第二遍就会有与读第一遍时不同的感受，如此便使得文章摇曳多姿。这种技巧也是作者喜欢，读者喜欢，命题者也喜欢，他们可以问你“为什么不在开篇说出女店主瘫痪的事实？”还可以问你“结尾说出事实有何妙处？”也可以问你“其实在前文中作者已有暗示，能找出来吗？”】
(23)“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……【你看，前面的很多情节发生“大翻转”了，这样的文章，值得读好几遍呢！每一遍都会有不同的感受】
(24)一瞬间，歉疚与失落漫上心头【为何歉疚？为何失落？这些有丰富意蕴的词语，也是命题者的最爱】。或许今生再难相见了！【此时可以抒情、议论了。抒情议论是画龙点睛，不须多也不能多，要注意提炼】
(25)夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾【以写香樟树起，以写香樟树结。首尾呼应，结构严谨】。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……
