秋姑娘摘下片片枫叶， 给她的好朋友写信。 一封写给南去的大雁， 让她们路上多加小心。 一封写给要冬眠的青蛙， 盖好被子别着凉生病。 一封写给贪玩的松鼠， 快准备好充足的食品。 再一封写给山村孩子， 别忘了给小树裹上冬衣。 咦，树上的枫叶都到哪儿去了？ 哈哈，全给秋姑娘写了信！

妹妹最近常常问我为什么，有些问得我都不知如何回答了。 想来姐姐小时候好象这个阶段不明显，现在她对科普兴趣也就一般了。 我在想是不是该找个为什么的书给妹妹讲讲了，哎，时间啊时间，恨不得把我一分为二用呢。

这个级别的书一页一般都有两句话， 涉及了一些动词的过去时，较多的副词和形容词。 故事性明显增强， 可以做为复述的题材。 悠悠这几天时间搞得比较乱，读得一般吧。 复述对孩子而言还是有难度的，慢慢来，多鼓劲！

30本，全部轻松搞定了。 悠悠读得很快，很开心。 我特别喜欢课后的题目，这是一套好书。 下面读同一级的ABOVE LEVEL！

也不知道怎的，冉冉就肺炎了。 这几天就往返于医院了，天线宝宝针打得很辛苦。 希望快点好起来。

周末和冉冉一起做了一个海报。 她选了一张红色的卡纸。 我选出洗好的六张照片，分别是洗苹果，擦干，削皮成块，串串和分享。 冉冉已经见姐姐做过好几张海报了，所有程序很熟悉。 虽然照片的背面上的双面胶还未贴齐，可人家已经知道用剪刀修剪了。 手工嘛，小朋友都是很爱的，做完之后，冉冉的满足之情真让 ...

今天的作业是制作我的电话本。 我选了一些彩纸，裁成长条的二分之一A4。 示范之后，悠很快学会的对折的手法。 又接着拿出做小册子方法，毛巾装订法。 打孔机在中折边上打孔，串上一根麻绳。 外观完全符合老师要求。 接下来就是装饰和抄写电话号码了，悠悠写数字很带劲。 偶尔把2，5，7，9来个左右倒 ...

小孩子就是不能病，一病就要好几天啊。仅管我心里有数，但真到关键时间我还是会着急。 孩子，坚持住，快快好起来。

冉冉入园表现还是不错地，不过刚才接老师电话，果然发烧了，38度。 分析原因： 1，感冒受凉 2，园内传染 3，积食 估计三者均有点，先是有点凉所以抵抗力低了，然后后容易被传染。 昨晚她要求吃了多多的肉肉，唉，我应该拒绝她的。

家是什么，家是一盏灯，一个屋檐，一张柔软的床。 有了灯，不再害怕夜晚没有星星和月亮。 有了屋檐，不再担心风吹和雨打。 有了床，累了，困了，可以睡上甜甜的觉，做个美美的梦。 家是什么， 家是一轮太阳，爸爸妈妈的笑 ...