有事出远门，今天接上儿子，讲了神奇校车之人体旅行。还好，孩子能接受。不过有他自己的理解。比方说我讲红细胞从心脏出来带着氧气很多就是鲜红色，等周游一遍身体回来就是暗红色。需要回到身体再次携氧才能供给能量。儿子问我为什么，我正想怎么回答。儿子说是不是妈妈工作挣钱回来钱花完了，还得回去挣钱才能再有钱。我说没-错-{:soso_e128:}
英语看了三本哈考特儿子就看不下去了。趣味性太差。勉强看斯考特三本。兴趣也不大。自己还是拿着卡尔的绘本开始朗读，居然和放的音频一样，比我记得还要准确。
今天有时间我们按国家地理儿童百科的I can make a hat做了两顶帽子。儿子很高兴。
今天在英语课上儿子受到中教和外教老师的严重表扬。在班上读ladybird，儿子居然不用老师提醒能读Peter and Jean整句地读。具体哪个章节我不清楚。因为辅导班里要教这个，我在家就从没读过这些书，节省出来的时间和钱去看更多有趣的书。
今天在儿子的强烈要求下读完了神奇校车第一辑之飓风。我也很长见识。
英语我们读了卡尔的From head to toe。这本书真好。孩子不想看书时只要拿起这本书他的精神头一下就来了。之后我们又读了牛津阅读树第一辑之Big feet。明显他很开心。要求我讲第二遍，可是很难按照课前课后的要求学习。儿子爱这套书真是超过了国家地理。
昨天下夜班，接着给儿子读书
中文：神奇校车第一辑之蜜蜂王国，毫无疑问，昆虫主题，儿子最爱。可惜20分钟，只够讲前半本书。
英文：国家地理儿童百科入门级之Look at the tree。上次讲完儿子表现没兴趣。只讲了一遍明显没学会。这次用坛子了的练习册打印了拼图。儿子明显喜欢。
国家地理儿童百科入门级之Where are you going？读了一遍儿子兴致不是很高。好在我有打印出来的练习册，儿子明显喜欢歌谣和选择答案的练习。真是感谢爸妈网童鞋分享的练习册，救了我买的国家地理儿童百科。
牛津阅读树复习了Big feet。
新学了Hide and seek和hipper‘s diary。儿子喜欢得都要求讲两遍以上。
最后儿子又翻出3H starer的课本，要求再讲一遍后半本。看来好教材魅力十足呀。
我的扁桃体炎和喉炎越发严重了。今天只能让爸爸讲中文，我讲英文。爸爸讲时我正好收拾出来朋友们送的《恐龙故事》；“老式”小人书（很美的水墨画风格）《葫芦娃》；还有新买的《活了一百万次的猫》。这次儿子坦言自己不懂这只猫。爸爸讲了自己的理解，儿子还是很喜欢自己反复翻阅。这就是经典绘本的魅力，百看不厌，总有新意。
我用半沙哑的小声音复习了国家地理儿童百科入门级之Where are you going？和ORT第一级之Hide and seek及hipper‘s diary
又学了国家地理儿童百科入门级之toys和wheels。又新学了ORT第一级之Reds and blues和Look at me。还讲了新买的Five little monkeys jumping on the bed.
能感觉到儿子英语水平在提高，讲东西接受起来更快更容易。他的对英文的兴趣也更高。双十一买的这单还算成功。Five little monkeys jumping on the bed的色铅笔画风和轻松幽默带有节律美的经典绘本让儿子爱不释手。他更爱唱英语课上学的儿歌了。如Five little monkeys jumping on the bed{:soso_e128:}
晚上儿子不肯独自睡觉，我“喂”了他一个中文故事《猜猜我有多爱你》，儿子满意地睡着了。
今天中文阅读讲神奇校车之水的世界。
随着英文阅读水平的提高，亲子阅读终于能保证进度了。但我还是认为这个年龄段为了能保证孩子在同龄孩子的互动中体会学英文的快乐及尽可能地有输出，亲子学英文还是不能完全替代英语学习班。儿子现在英语班表现很棒，打算放血继续让孩子学外教的英文课加上亲子英语。以尽快让孩子掌握这门工具。近期英文学习进度：每天复习两本ORT和两本国家地理儿童百科再新学两本两本ORT和两本国家地理儿童百科。另外再讲一本绘本。看时间长短吧。
今天英语学习：1.复习国家地理儿童百科入门级之toys和wheels
2.新学了国家地理儿童百科入门级之what live in a swamp？和Shopping with dad。
3.复习了ORT第一级之Reds and blues和Look at me
4.新学了ORT第一级之Good dog和See me skip
儿子高高兴兴又拿出Five little monkeys jumping on the bed，讲一遍。
因为儿子对心理压力太敏感，现在所谓的复习和新学都只是我中文加英文讲一遍，第二天全英文讲一遍。稍微重复，啰嗦或让孩子复述他就会反感。只能在他玩的时候放音频。不过儿子英文还是能看出进步很快。不急。今天已经跟他商量明天开始跟读了。儿子答应了。走一步看一步吧。
真是春困秋乏。这两天明显劳累。困倦。说说吧。前天
中文阅读：自然图鉴：我的果树朋友前半本。
英文阅读：Five little monkeys jumping on the bed。
国家地理儿童百科 what live in a swamp？和Shopping with dad
ORT第一级之Good dog和See me skip
国家地理儿童百科Plants and animals live here和baby shark。
ORT第一级之The ice cream和the mud pie。
儿子自己画了两幅画。第一张是色彩，第二张是一只小兔掉进了汽车的袋子里。掉了车灯的小汽车仍在雨中泥泞的路上行驶。
中文阅读：1.活了100万次的猫2.自然图鉴：我的花草朋友3.机械昆虫一节
英文阅读：1.ORT第一级之The ice cream和the mud pie
2.ORT之What a din。和Floppy's bone
3.国家地理儿童百科Plants and animals live here和baby shark
4.国家地理儿童百科when the rain comes和wood
5.Five little monkeys jumping on the bed。
自己看动画片Big muzzy第一集两遍。
能看出来儿子的词汇量明显增加。听力提高。我讲新书很快能理解，进度能保证每天复习两本国家地理和两本ORT，学习两本国家地理和ORT再加一个短绘本。孩子理解的东西多了，兴趣也愈来愈浓厚。喜欢每天这50分钟。不再排斥英语。但英语的扩展练习还不敢跟进。等第二循环时再做练习吧。看big muzzy第一集很轻松。进步的速度已经出乎我的预料。有成就感。继续努力吧。
今天的中文阅读是1.机械昆虫两节2.变形金刚写真集之御天敌3.复习前面学的所有古诗（今天中文超了5分钟，难得孩子非要背）
英文阅读1.卡尔的panda bear，panda bear，what do you see？我提前没做功课，很多不认识，不会读，就瞎读。儿子一样喜欢。服了卡尔。
2.国家地理儿童百科之This is an island；
The little panda；
Wood；
When the rain comes
3.ORT 之One Wheel
What a Din！
The Box of Treasure
Flopy‘s bone
自己看了big muzzy的part 2
我现在真觉得国家地理和ORT配合相当好，是Science 和story的结合，而且在初级词汇量互相呼应补充复习。音频更是一长一短。慢速阅读加歌谣互为补充。图片更是漫画和照片的配合。孩子现在越来越喜欢。今天播ORT的音频，儿子居然不停的复述跟读。太棒了。继续加油。
中文阅读：应邀狠狠讲了四节机械昆虫
今天继续国家地理复习两本，学两本新的：This is an island；The little panda；Making Raisins；Now and Then。
OTR： The Box of Treasure；One wheel;Go away,Cat;The Sandcastle
儿子自己看了Big Buzzy第三集。
儿子自己玩儿颜料，纸湿透了全破了，桌子上全是。还趁湿往墙上贴。服了。制止肯定不行。我开始按照书上的创意色彩玩儿起来了。原书是给春天和秋天的照片配上相应的色彩背景。我们没有现成的季节照片。只能拿儿子的照片了。我做了一个春天的色彩背景。儿子做了一个所谓“阴天”的色彩背景。{:soso_e128:}
今天英语班回来又很晚了。还收到奥特曼套装玩具，早就把妈妈讲故事抛脑后了。但是我有卡尔。他还是按耐不住要听昨天听的《The Secret birthday messege》。显然今天读不那么费劲了。儿子的兴趣更大了。他想听毛毛虫，我给儿子推荐了《Papa，please get the moon for me》.不出我所料，我再一次用英语征服了儿子。
阅读的兴致一来，儿子又请我读了一节机械昆虫。饶了我吧。他已经把所有昆虫的排名，勋章，必杀全背熟了。我还在只动嘴不过脑地讲讲讲。早上我没起床，儿子已经在拿机械昆虫识字了。{:soso_e125:}
The Secret birthday messege,我们昨天又讲了一遍。儿子只要提起讲英语故事，首先想到的是卡尔的书。有时我觉得在孩子身上用心，可以算是了解孩子了。但也没有卡尔这么了解孩子，他总能用简单的书和孩子做他们喜欢接受的方式做游戏。规则简单有趣。孩子愿意一遍又一遍地做。乐此不疲。我只能趁热打铁。读国家地理儿童百科Now and then和Bricks，Wood and Stones。还有ORT之Look after me，The Sandcastle和Go on mum。
中文再次机械昆虫两节。
儿子独立看Big muzzy第五集。讲到四季，钟点和星期几。儿子明显跟不上这么快的进度。中间还夹有天气，用法也不是儿子常规学的天气问答。看出来第五集独立看儿子简直一头雾水。唉好容易找的合适看的动画片看不下去了。换kid's ABC能看。可是显得小儿科。先将就看吧。可是我后面要看哪个动画呢？请高手指点。我看了。小乌龟不行。The cat in the hat。都不行
儿子今天主动要求看muzzy第五集。发现第二次看儿子理解程度好很多。之后主动要求接着看yo gabba_gabba一集，儿子聚精会神。
读国家地理儿童百科making Raisins，Bricks，wood and stones以及My Friend and I。
绘本Polar bear，polar bear，What do you hear？和The Secret Birthday Message
ORT之Go on，Mum！Look After Me 和The Sandcastle。我今天忘记更新书了。发现有的书连着3天讲，儿子接受地明显好。而且厌倦清晰不明显。可以尝试。因为熟悉的材料更容易理解，所以半小时内可以讲的书更多了。继续加油吧
无语，儿子刚才居然把brown bear背诵下来了。顺序不变。强。
在儿子的提议下，我们巩固唐诗《蝉》
亲子共度1.机械昆虫之蜜蜂VS苍蝇。2.卡尔的baby bear，baby bear，what do you see？
自己看一集gogo