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  • yihangbilingual

    楼主 2012-12-17 21:48:54 使用道具

    本帖最后由 yihangbilingual 于 2012-12-18 09:23 编辑

    最新方案:后来和孩子商量了一下,为了给孩子一个交待,也为了给孩子班主任信任一个交待(孩子特别喜欢他的班主任,班主任这么信任,连复赛没进去,太没面子了),准备让孩子向北京海淀区英语大赛组委会下一个挑战书,即:等他们全部决赛结束之后,让他们小学1年级(或2年级、3年级组。。。等等)组的冠军或前10名再单独和儿子搞一个英文比赛单挑,

    方式:找几个老外评委当裁判,美国人几个,英国人几个

    选手:对方此次大赛1年级冠军或所有前10名对儿子一个人(哪个年级都可以),儿子这边一个人用英文舌战他们所有人,然后评出高低,所有比赛从头到尾一句中文不让说

    辩论话题(孩子随便瞎想了几个):(1)古代恐龙 (2)英文数学问答(3)太空和行星大爆炸 (4)二次世界大战日本人为什么偷袭珍珠港 (5)坦坦尼克号为什么沉没(6)三国演义主要人物和兵器、怎么统一的  (7)或者组委会选的话题


    同时证明一下爸妈网的实力

    看看他们会不会接受挑战书



  • anita_xu

    2012-12-17 21:54:47 使用道具

    yihangbilingual 发表于 2012-12-17 21:48
    最新方案:后来和孩子商量了一下,为了给孩子一个交待,也为了给孩子班主任信任一个交待(孩子班主任这么信 ...

    如果真的有信心,等大赛结果揭晓了,直接向冠军下战书,单挑,爸妈网现场直播比赛盛况,high 5等爸妈网超级斑竹,超级老师给你们做评委,可好啊{:soso_e113:}
  • yihangbilingual

    楼主 2012-12-17 21:57:07 使用道具

    本帖最后由 yihangbilingual 于 2012-12-17 21:57 编辑
    anita_xu 发表于 2012-12-17 21:54
    如果真的有信心,等大赛结果揭晓了,直接向冠军下战书,单挑,爸妈网现场直播比赛盛况,high 5等爸妈网超 ...


    现场直播好主意,敢发这个帖子,就肯定有信心,估计组委会不敢接战书
  • yihangbilingual

    楼主 2012-12-17 22:08:56 使用道具

    hopego 发表于 2012-12-17 21:33
    孩子的信心被打击了,可怜呀。中国的环境就这个样子了,家长解释一下吧。

    基本解释清楚,最后准备向组委会下挑战书,让他们冠军和前10年单独和孩子PK,正考虑挑战书下还是不下
  • yihangbilingual

    楼主 2012-12-17 22:32:26 使用道具

    蓝阳光sunnyblue 发表于 2012-12-17 20:50
    同意楼上的。中国就这个体制,不在这一件事上。想开点。

    想不开到不至于,孩子不理解,所以最后想出了向大赛组委会下挑战书的主意,等他们接受战书
  • charlenedavid

    2012-12-18 08:34:15 使用道具

    本帖最后由 charlenedavid 于 2012-12-18 08:35 编辑

    楼主,我来说几句。

    对于国内的英语大赛,一般分两种。
    一种是才艺表演型的英语,突出的是热爱英语,展现风采。
    另一种是试卷应试型,但也会有听说成分(比例小)。

    我觉得你孩子在比赛中没有取得你想象的成绩,不要去抱怨比赛本身,不见得你孩子在美国夏令营交流没有问题,就非金奖不可。没有好成绩就说比赛潜规则,就说比赛显示不出孩子的英语水平,不能这么说啊。

    我儿子5岁多在加拿大读书到五年级,回国后也陆续参加过一些英语比赛,像希望之星之类的才艺型比赛,比的是孩子外向和才艺方面,这我儿子不行,就索性不参加了,要参加这个比赛,需要有演讲啊,才艺展示啊,等等方面的能力,这些能力也是挺重要的。像一些希望之星的获奖者,我看他们不仅英语好,而且,也很有勇气,确实都不错。

    所以,我们一般只参加试卷型应试比赛,除了获得了全国小学生英语能力,全国一等奖外,其他成绩都不理想。

    我给孩子报过全国中学生英语能力竞赛,初三阶段的比赛,儿子只有全国二等奖,连决赛也没进入。

    两次参加新课标的五级考试,都离优秀的成绩差几分。

    我觉得英语能说会听,是好事,但,应试里的语法,翻译之类的,也是知识,为什么要分高下呢?

    作为第二语言的英语,在中国,要怎样的形式,才能满足楼主所谓的全面体现英语母语般的能力?

    我想过了,那就只有阅读理解,和英语写作两块了。

    可这两块,楼主认为你的孩子能有绝对优势么?

    在我儿子那里,阅读理解是有绝对优势的,但英语写作,也根本不行。

    要看到孩子确实有不足,而不是否定比赛本身。

    在国内,如何定位英语比赛的全方面,其实很复杂的,要适合国情,又要体现英语水平。

    重在参与。

    评分查看全部评分

    参与人数 2 贝壳 +70 理由 收起
    high5 + 50 很到位,很诚恳
    qinbaoba + 20 很给力!
  • yihangbilingual

    楼主 2012-12-18 09:04:20 使用道具

    本帖最后由 yihangbilingual 于 2012-12-18 09:06 编辑
    charlenedavid 发表于 2012-12-18 08:34
    楼主,我来说几句。

    对于国内的英语大赛,一般分两种。

    就是一个语言,还分什么高下,复赛没进去,孩子不原意,解释一下,也不原意,最后他想去打擂挑战决赛的冠军,就让他去挑战,他想证明自己没有错误,有好胜的想法,我支持,他如果去大赛那儿摆擂台,我也去支持他。

    不过英语大赛培训学校运作获奖时总所周知的事情。让他参加英语大赛的目的不是证明英语,就是一个语言,没有什么用,是想让他去锻炼发言能力。

    英语和中文一样,就是一个语言,小孩在英美呆半年就成母语水平,没有什么可炫耀的,也没有什么可证明。想证明的事他不原意服输的心,想去挑战,就由他去吧。

  • charlenedavid

    2012-12-18 09:12:31 使用道具

    从我儿子身上,我不得不感慨,国内优秀的孩子,实在太多了,要奥数有奥数,要英语有英语。

    比不过,从不服气到服气。

    因为国内孩子人数多,那么多人数里,总有个把个是绝顶优秀的,无论在哪个领域里。
  • yihangbilingual

    楼主 2012-12-18 09:14:55 使用道具

    charlenedavid 发表于 2012-12-18 09:12
    从我儿子身上,我不得不感慨,国内优秀的孩子,实在太多了,要奥数有奥数,要英语有英语。

    比不过,从不 ...

    这是个好事,肯定是从不服气道服气的一个过程,在挑战、比较、争强好胜中来锻炼自己,这个过程就是一个学习和锻炼的过程,锻炼他们的承受能力和面对挫折的能力。这一代孩子肯定能出来几个获诺贝尔奖的
  • gocrack

    2012-12-18 09:19:41 使用道具

    我比较欣赏的英语能力现场表现形式:

    1. 能演讲好的。不管有没有准备,要讲得声情并茂都不容易。

    2. 能用英语现场辩论的。这个能力跟演讲还是不太一样,也不单单是英语好就能办到的事情。

    3. 能完全用英语接受新事物和新知识,再用英语清晰阐述说明的。可以说这一点是接近母语的境界了,也是最实用的能力之一。

    当然,这些有些交集,也有一些不同之处。但无论是谁能在某一项做得很好,英语能力再差也不会到哪去。而且,无论是哪一项做得很好,也都不单单是英语好就行的。
  • 我爱我家妞

    2012-12-18 09:22:26 使用道具

    没杀气偾,国内不是一个地方这样了
  • clairefun

    2012-12-18 09:24:04 使用道具

    老外到中国也被同化了
  • yihangbilingual

    楼主 2012-12-18 09:25:00 使用道具

    我爱我家妞 发表于 2012-12-18 09:22
    没杀气偾,国内不是一个地方这样了

    我无所谓,当个笑话,孩子不愿意,想去决赛现场摆擂台,再劝劝他坦然面对,把时间花在其它方面
  • qinbaoba

    2012-12-18 09:45:11 使用道具

    没准其他冠军也是爸妈网泡出来的孩子{:soso_e113:}
  • 雪宝妈

    2012-12-18 11:43:06 使用道具

    其实家长不那么看重比赛,孩子也会少些伤害
  • shaneyan

    2012-12-18 12:01:20 使用道具

    只要有真本事,管他什么大赛呢
  • ymei

    2012-12-18 12:56:34 使用道具

    是小一的孩子吗?
  • 灿烂阳光

    2012-12-18 13:21:28 使用道具

    我觉得比赛有黑幕,但是也有很多评分标准,虽说是英语大赛,也是需要很多地方有所准备的。看得出楼主是个好强的人,孩子也好强。看淡一点,对孩子的成长有好处。如果大赛不理睬你家孩子提出的单挑呢?是不是要说人家心虚,不敢跟你儿子比?
  • 性情鼓手

    2012-12-18 13:40:44 使用道具

    呵呵。比赛的目的是为了激励孩子学英语。既然他英语这么好了,还有什么必要在乎比赛的成绩?
  • yihangbilingual

    楼主 2012-12-18 14:03:49 使用道具

    ymei 发表于 2012-12-18 12:56
    是小一的孩子吗?

    一年级的孩子
  • yihangbilingual

    楼主 2012-12-18 14:05:12 使用道具

    本帖最后由 yihangbilingual 于 2012-12-18 14:06 编辑
    灿烂阳光 发表于 2012-12-18 13:21
    我觉得比赛有黑幕,但是也有很多评分标准,虽说是英语大赛,也是需要很多地方有所准备的。看得出楼主是个好 ...

    挑战说说而已,孩子决定不挑战,说准备花时间多玩,不搞什么打擂台,主要是班主任期望值很高,结果大跌眼镜,孩子有点面子上过不去,想去和冠军们单挑,无所谓,他已经想通了。组委会理睬不理睬不重要,估计也不敢接受挑战
  • yihangbilingual

    楼主 2012-12-18 15:17:05 使用道具

    性情鼓手 发表于 2012-12-18 13:40
    呵呵。比赛的目的是为了激励孩子学英语。既然他英语这么好了,还有什么必要在乎比赛的成绩?

    小孩在乎,我就配合他在乎,然后劝导,他现在不在乎了,什么事情都OK,比赛的目的是为了锻炼他在众人目前发言的能力
  • peterpan

    2012-12-19 15:45:39 使用道具

    本帖最后由 peterpan 于 2012-12-19 16:01 编辑

    第一个比赛我不了解,第二个比赛我儿子参加过,是1-3年级为一组,一年级的最小,会比较吃亏,我们去年小六的年龄参加的初中组比赛也没进复赛,老师今年又打发儿子去参加了,不用太在意明年再参加好了

    这个比赛分四个组小学1-3年级一组,4-6年级一组,初中一组,高中一组,每组最终决出前十名,我儿子的小学同学五年级时有过进前十的,我们家一、二、三等奖都得过,也有过一次没进复赛,孩子没太当回事,就当一次锻炼机会吧。
  • 温暖的心2010

    2012-12-19 15:58:50 使用道具

    呵呵,这么商业化啊。。。。。
  • ericayy

    2012-12-19 16:04:01 使用道具

    海淀区那个,是洋葱头吧?总是给我打电话拉我去上课,我是怕了
  • yihangbilingual

    楼主 2012-12-19 16:45:13 使用道具

    ericayy 发表于 2012-12-19 16:04
    海淀区那个,是洋葱头吧?总是给我打电话拉我去上课,我是怕了

    对,是"洋葱头"很怪异的一个名字,不断地拉你去上课。

    不管有没有潜规则,此类大赛也不参加了。因为此类大赛更像一个英语考试,考试你的英语单词背诵能力、脱稿朗读,考验不出真实的英文水平。真实的英文大赛应该是测试小孩的英语随机和现场表达能力。

    初赛分为两部分:

    第一部分,用英文介绍小学生的每天时间安排

    我给孩子写了一个稿,大概给孩子讲了一下,让孩子自己发挥,也没让孩子一个字一个字背诵,孩子到了之后,把稿交给评为之后,惊人的冒出一句话 “我爸爸的稿写的不好,我决定自己说”,然后他自己发挥,说的和稿基本不一样。因为是自己一边想一边说,就不太流利和完整,时间也不够用,尽管他的英文是美式英文,而且是自己现场编的。而其他的孩子准备了很长时间,背的滚瓜烂熟,一个单词一个单词背,但那儿从头到尾背一遍OK。从英文考试角度来讲,这些孩子比赛质量高于我儿子所谓的自由发挥。评委老师不看英文流利程度和英文水平,只看你背诵的流利程度,结果儿子的分数很低

    第二部分:看图说话

    这一部分是我儿子的强项,说了很多很复杂东西,但是这部分只占一点分数

    结论:以后不再参加这种比赛,这种大赛或者像一个英文考试,考试你的背诵能力,不考试英文表达能力,或者像文艺表演,也不考察你的英文表达能力和随机应变能力
  • charlenedavid

    2012-12-19 17:05:03 使用道具

    上不上比赛的培训课,也是家长自主的选择,真不想去,别人再忽悠你也没用。
  • gedatou2007

    2012-12-19 17:14:09 使用道具

    这种比赛真是没意义了
  • peterpan

    2012-12-19 19:47:43 使用道具

    这么说就知道问题出哪儿了,一开始就应该按照孩子的意思准备,我们家每次比赛的稿子都是孩子自己写的,他也不背诵,去了大致一说就完了,这次孩子说老师都有定时器的,他第一部分也没说完。后面一部分是现场抽的题目,具体内容孩子没说。
  • wljztp

    2012-12-20 00:37:54 使用道具

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