[幼儿启蒙听说] Sophie的学习记录

孩子进度都好快啊。

迪士尼神奇英语在春节期间终于学完了，目前基本属于放羊阶段，每天随意，以Wee sing为多。需要列个新的计划了。

英语班停了，因为孩子不喜欢课堂奖励机制，不喜欢在学习过程中频繁地被提醒看谁得第一谁有奖。

最近开学规律起来，没有大段的时间来看WEE SING，我要求她每天看半小时KID’S ABC，因为一集约十分钟，所以基本上是一集看三遍，看烂看够看烦了换下一集，约摸三四天。另外早上起床时或看或听，先这么进行着吧。每天晚上睡觉前还得留出时间来练拼音，汉语拼音，以前没怎么抓过，现在快该上小学了，老师有要求，于是每晚拼两小段玛蒂娜。可学可看的书很多，可是学习是需要时间的，而且很慢很慢急不来。


小学，小学，上哪呢？能上吗？都在挑，都在选，都在等，不纠结，孩子快乐最好。

kid's abc看到第16集，英语故事书一直没怎么看，论坛里下了适合初级阶段的50本书，还没列好详细计划系统进行。最近是幼升小报名阶段，月底可能要面试，所以每天在汉语拼音上费些功夫，看着孩子用英语拼音的发音去拼汉语拼音，读声母像读辅音那样短促，拼出来的也没错，真是很好笑。

实在惭愧，最近英语学习方面不太给力，原计划kid's abc每天半小时的，可昨天连这半小时也没没能够坚持，幸好早上起床时看了两集Penelope，才不致这块儿学习空白，汗颜！

那昨天干什么了呢，回想如下：
下午3点半放学，在学校操场玩了半小时；
4点，看天气尚好，遂去附近采摘园摘了些草莓，来回两小时；
6点到家做饭，Sophia写作业；
7点饭好，边吃边聊，不意跟孩子提起中午看了一部印度电影《地球上的星星》，里面有个小男孩画画很有想像力和创造力，却总是拼写错误，因此学习成绩不好，受到老师同学甚至家人的误解与责难。孩子不断追问小男孩伊桑后来如何，索性我把自己想得起来的故事情节一一道来，顺道第一次让孩子知道了爱因思坦和爱迪生这两个科学家的名字。这顿饭直吃了一个小时之久。
8点，受电影情节影响，孩子想要画画，于是一人一张纸，画笔颜料伺候，画画中途爸爸在外应酬回来，说说笑笑，待画完收拾完笔墨纸桌，8点50；
9点，两三催促后洗漱，上床，睡前故事贝贝熊一个，睡觉。
一切安定下来，差不多十点了，我也倒了。

每晚睡前都想明天要讲个英语故事，白天事前把课备好，家庭教育，花的是精神。

离上次生病不过一个星期，昨个儿又生病了，只是低烧，吃了药倒也退下了，今日却是不敢上学，在家休息，观察。
早上，孩子不知从哪儿翻出一张很新的五元钱，跟她爸买快乐，她爸有洁癖，一看就急了,“钱多脏啊！#￥%—*#·￥@%#”，伸手去夺，孩子躲闪着跑开，来我跟前儿买快乐。快乐能用钱买吗？理想说，不能，现实说，可以。我说，有时候能，有时候不能。当然只是心说。对孩子的这一买乐要求，我说“好啊！”约定了交货时间（十一点）交货方式（画画），工厂方的我开始制造准备，就是准备纸笔颜料调色盘涮笔而已。其实我对画画一窍不通，仅仅听说五六岁的孩子画画最好从水彩开始，摒弃硬笔头，应了那句无知者无畏，一人一纸，想画什么画什么，心里有什么画什么。孩子受美术班影响，落笔必有树，而我心里什么也没有，也不知道想画什么。正犹豫着，孩子问我快乐生产好了吗，要我交货。不巧她笔上的颜料沾上我的手，遂咋咋忽忽，惹得孩子大笑，很是快乐。干脆抹上画纸，顺势瞎涂，像是流星，像是怪兽，边涂边自编歌谣，孩子也跟着和。因着英语重唱儿歌听得多的缘故，孩子跟我和得同调不同音，还有些默契的样子，当她自编歌词的时候，我也像模像样地和声。我一心一意地制造生产着快乐，只不知若干年后她是否能记得这“买”来的快乐。

近几日每天半小时的kid's abc孩子倒是坚持了，只是我的学习积极性不高，步子跟不上，当孩子自编一些句子哇里哇啦时，我不知其所云，无言以对，遂想起英语班的好处来，跟孩子提了两次，无奈孩子还是不太想去，再等等吧。

Kid's abc共24集，最后一集今晚就可以结束了，接下来看什么啊？ZIPPY AND ME? PENELOPE?

这几天见到孩子英语班的老师，说教学风格有些变化，不再那么重视奖励，现在正在重新装修，估计孩子重返课堂的时候快到了。

近二周在复习kid's abc，孩子自己要求的，说有些内容时间长了有些忘记，还想再看看。不知道真的假的。姑且听之，只要你愿意，我不管那么多。间隙瞧去，有时确实是在专心的看，有时却是在专心的做别的。只要机器在播放，随她去吧，也不能拘太紧。

近一周零零碎碎地看，东一榔头西一捶，ZIPPY AND ME，紫色小恐龙，粉红猪，等等，要挑个孩子喜欢的并适合的做为第三部分的内容。小恐龙被T掉了，知识面过于低幼，语速却又偏快。有心拿起BIG MUZZY，孩子胆小不愿看。ZIPPY那个，孩子自己也有些犹豫，有兴趣但也有限（我心里安排，当加餐吧）。今晚看了近一个小时的粉红猪，再三催促才关掉，那就粉红猪？！孩子到是点点头，我心里却有些打鼓，这粉红猪太长，如果每周四集，十周四十集，二十周八十集，三十周一百二十集，就手头有的一百多集，得四十周的样子，对我来说难度也比较大，真能坚持下来那效果是显而易见，就怕知难而退啊，且走着吧。

小学有了着落，索性这个月便休学在家了。眼看着孩子那有限的自由如金沙般随着时间的流淌由指尖滑落，只想努力地抓紧些，仔细地瞪大眼，贪享着这如金沙般美丽的自由。周一限行，周二海洋馆，周三龙潭湖，周四休息，周五游乐园。实现了孩子的三个平时很难满足的愿望，我心稍慰。

好用心的妈妈啊

这几天Sophie除了粉红猪的动画外，重拾对《GREEN EGGS AND HAM》的兴趣，先是听我读，然后两人读，现在可以自己读了。昨晚吃饭时要我扮那个拼命劝的，她拼命躲，我心里哀嚎，跑了一天的路，腿都酸了，还得强颜欢笑，当妈的真累呀！

最近英语学习方面比较松懈，坚持在看粉红猪第一季，每天半小时，其它的偶尔看看WEE SING，玩玩英语网站 。
由于孩子今年上小一，从六月起休学在家，我每天净琢磨着带她到哪儿逛逛，开开眼。人生最快乐的时光在我看来就是这小学之前的这段时间，从此，再想有这样的自由与快乐，只怕连梦里也不能够。就是这么短暂的两个月，也有不少家长想把孩子安排得像上班族一样，塞给这样那样的培训班。
这周带孩子去了国家博物錧，石景山游乐园，还爬了香山。下周想去感受下中央美院，据说那里24小时对外开放，就是路程太远，有些为难。

粉红猪第一季看完了，总结这一段的学习，因为没有亲子互动，效果比较差，基本就是当动画片看了，惭愧！想报H版的暑期夏令营，可由于有回老家的打算，书本携带不便，上网也不方便，也准备放弃了，能线下坚持每天看会儿就不错了。

要回老家了，暂定封笔一个月，回来再续。

记录停了近五个月，先是因着为上小学做学前准备，后来开学了又是着力征服汉语拼音，以致于英语方面没有系统地进行，偶尔想起看看，想不起（多半是时间紧张）就不看。
现在过了期中考试，拼音基本过关，我们准备重新将有规律地英语学习列入计划，可以肯定的是课余时间不如以前宽松，但好在学校经常有英语课，还不至于接触太少。

经过对孩子进行一些如何在班里保持英语领先者地位的心理暗示{:soso_e140:}，最近一两周开始zippy系列，zippy and me已经看完了，现在进行“在一起”。