tangodigo
2011-05-11
[创艺玩美] 如何引导涂鸦期的孩子画画
说说我的看法高级模式
-
本帖最后由 tangodigo 于 2011-9-19 11:23 编辑
千江有水 发表于 2011-9-19 10:05
我家的现在7岁了，前段时间还很喜欢涂涂画画，现在好像有个无形的框把她框住了一样，她不知道该怎么画了 ...
一般来说，涂鸦期之后，六、七岁是一个坎，十岁出头又是一个坎，一个是幼儿园到小学的过渡期，一个是小学到中学的过渡期，由于孩子自己的能力、成熟度和周围环境等都有较大的变化，以前熟悉的题材想法已经不能带来足够的新鲜感和成就感，再加上见得多了，对自己的期望也高了，有的孩子会因为对自己画出来的东西不满意，但又不知道该怎么继续而不愿再画。这也是为什么强调小的时候美术教育要以培养想象力和独立思考能力为主，而不要强调模仿临摹技法等等，因为想象力和独立思考是真正能推动孩子不断向前的“后劲”。
每个孩子的个性特点和周围环境影响都不同，因为不了解你的孩子，其实很难提出什么由针对性的建议。不过如果孩子从爱画变到不爱画，通常可以从“新鲜感”和“成就感”入手加以适当引导：通过新鲜的材料和形式引起她的兴趣，和她共同商定一个主题方向，鼓励她发挥想象力和独立思考完成一个个“作品项目”，可以是与家长合作，更好的办法是她独立做家长也独立做，这样你们之间可以互相交流，使孩子从中获得更高成就感，从而重新发现美术的乐趣。具体方法可以参考下面列的一些，其实这样的美术活动还可以有很多，家长可以视孩子的具体情况自行设计：
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1） 让孩子做“视觉日记”，就是用视觉方式记录一些自己有感触的事或感受。随便用什么工具和形式，蜡笔、铅笔、马克笔、颜料，包括拼贴、橡皮泥……任何东西都可以，关键是灵活广泛的用他认为最能表现出他那个感受的方式。没时间一周一次都可以，但是尽量让他形成一种习惯。
2） 让孩子多练习“跨感官命题画”，比如听一段音乐，画出那段音乐给他的感受；画一种感觉，比如甜味、寒冷、柔软、兴奋……；
3） 让孩子自己编一个故事，用一组画一个场景一个场景的设计，自己画一本绘本出来；如果孩子一开始自编故事有困难，也可以是大人给他一个故事框架，或者一个他没有现成绘本可参考的故事；
4） 让孩子尝试他没学过的美术类型，用他不熟悉的画材画具，比如如果他一直上的是纯画画的班，那么让他试试玩泥塑；比如一向硬笔用得多，那么试着一段时间内弃用硬笔改用颜料；
5） 给孩子一些“半成品画”，让他完成，比如家长在画纸上用颜料随意涂抹几笔，不要有任何形的意图，哪怕是一大块不规则色块就好，让孩子想想这可以发展成什么，然后在这个基础上完成一幅画；
更详细可以参考这里：http://www.ebama.net/thread-19438-1-1.html
-
本帖最后由 tangodigo 于 2011-10-8 01:19 编辑
祯祯妈 发表于 2011-9-22 17:30
斑竹你好 我家宝宝现在1岁1个月了 最近老喜欢拿一只笔 拿一张纸在那里画画 但是一会就又跑开了 我想她现在是 ...
实在抱歉，我以为我回复过你，今天一看居然没有……
才1岁出头的孩子，注意力集中时间不会很长的，所以建议两类活动并存：
1. 水粉颜料＋手或毛笔或任何孩子有兴趣尝试用来蘸取颜料的东西
因为这个一般需要家长帮忙准备出颜料来才能进行，比如一周一次，家长可以设计一些小游戏小活动跟孩子一起玩，鼓励孩子大胆尝试探索，逐渐过渡到孩子主动提出来要玩。
2. 粗大蜡笔
一般8色的就足够了，放在孩子容易拿到的地方，随时可以用。
