一升二小男生的暑期phonics学习和英文阅读记录 - 暑期夏令营

ihatepp

楼主 2013-7-13 21:38:34 使用道具

本帖最后由 ihatepp 于 2013-7-13 21:55 编辑

另外，今天下午在家里玩的时候，播放了好几集之前看过的little bear的音频，他有时会问我某个句子什么意思。感觉他是认真听了的。
有些时候，他能预先讲出下一句台词。感觉看一遍动画后反复听音频的方式还是挺有效果的。

ihatepp

楼主 2013-7-14 22:26:17 使用道具

2013.07.14
0, 读了SF G1-24。

1.妈妈读了ORT read at home（因为觉得stage2比较简单，所以一口气让他看完pdf,下周开

始循环播放音频，作为听力输入） --
2A Poor Old Rabbit,2B I Can Trick a Tiger,2B The Monster Hunt,
2C Floppy and the Bone,2C Ouch!
2.亲子共读了Curious George的巧克力工厂，这次儿子同意每页读一句话。
比较顺利的开头。后面打算慢慢增加桥梁书的使用。

因为顾虑儿子的眼睛，今天没用super star软件。
看了一集little bear的小故事。

ihatepp

楼主 2013-7-15 23:07:09 使用道具

2013.07.15
0, 读了SF GK-2,3,4,5,6。(前面重点读的G1,我意识到GK的也需要读下，虽然简单，正好复习下phonics前面的内容)
1，软件学习了1b-Letters \\\"LMNP\\\".
2，Little bear看了第8集的一个小故事。

ihatepp

楼主 2013-7-17 13:29:52 使用道具

2013.07.16
0, 读了SF GK-8,10,33,36。
1，软件学习了1b-Letters \\\\\\\"QRST\\\\\\\".
2，Little bear看了第8集的一个小故事。

dongdongnaonao

2013-7-18 16:34:16 使用道具

孩子的水平了得，妈妈的水平也好啊。

ihatepp

楼主 2013-7-18 21:11:48 使用道具

2013.07.17
今天没有进行phonics的学习，因为去上了外面的English club,但是妈妈在英语培训的图书馆给读了2本原版故事书，还是有收获的，呵呵。

2013.07.18
0, 读了SF GK-13,14,15。
亲子阅读HOW MANY TEETH? ,这个内容不错，就是有点长。儿子后面没耐心了轮流读了，我给他读完了。
1，软件学习了1b-Letters \"VWXZ\".
2，Little bear看了第10集的2个小故事。

今天儿子居然把ORT stage2的 Melting Snow 背给我听了，起因是我指着今天的月亮说：It\'s getting bigger and bigger.
（因为他有个作业要连续观察记录月亮的形状。）儿子马上接了 Melting Snow 里的 The snowman got smaller and smaller.
然后从 The sun came out一直背到结尾哦。

ORT的音频是每天早上起床后放给他听，没想到他都记住了。
虽然我们进行听力输入晚了点，不过效率还是挺高哈。{:soso_e113:}

ihatepp

楼主 2013-7-19 22:25:37 使用道具

本帖最后由 ihatepp 于 2013-7-20 21:30 编辑

2013.07.19
0, 读了SF GK-16,17,18,19。
1，Little bear看了第10集的1个小故事。
没有进行软件学习，因为晚上有钢琴课。
周末补上吧。

ihatepp

楼主 2013-7-20 21:33:04 使用道具

2013.07.20
0, 读了SF GK-22,26,27,28。
1,软件学习了1b-7,Story book reading,完成了第一个小故事的相关内容。这部分比较多，分2天做。
2，Little bear看了第11集的1个小故事。

ihatepp

楼主 2013-7-21 21:48:02 使用道具

本帖最后由 ihatepp 于 2013-7-25 23:04 编辑

2013.07.21
0, 读了SF GK-29,30,32,34,35.
1,软件学习了1b-7,Story book reading,完成了第2个小故事的相关内容。1b-7完成。这里要Mark下，1b-7的生词较多，很多妈妈也不认得，而且编故事的方式孩子还挺感兴趣，以后可以回来review下。
2，Little bear看了第11集的第2个小故事。
3，亲子共读了Curious George Makes Pancakes ,Curious George Feeds the Animals.
说好是每人一页的读，儿子有时遇到句子多的页面，会耍赖，不过他读的越来越好，有些简单的不认得的生词会用phonics规则来套了，
就是多音节的还不行，因为我们还没学到多音节。
读到8点多，儿子还意犹未尽，要再读一个，我看他挺累了，就没继续。告诉他自己去看下一个故事，但是妈妈不跟他一起看。他很快就翻完了，就是看看图片。

我觉得能保持孩子对英文故事的热情就好。不过度给予/强加，偶尔也吊下他的胃口。{:soso_e113:}

ihatepp

楼主 2013-7-22 21:28:41 使用道具

本帖最后由 ihatepp 于 2013-7-25 23:04 编辑

2013.07.22
0, 读了SF GK-36.结束了GK的部分。
儿子独立朗读了ORT stage 4的3个故事：Come in ,The secret room, Swap.
读的都很流畅，只有极个别单词读错，我给他纠正了。可能因为牛津树的故事比decodable books有趣，他读了3个后还要读，明天继续吧。发现Decodable books穿插下分级读物，孩子更容易接受些。
1,软件学习了1b-8 Middle of the words & 1b-9 Sight words.
Sight words游戏部分有点难，在我的帮助下得了个gold star.没办法儿子是完美主义，一定要得到gold star才罢休。
2,看了little bear 11集最后一个小故事。

ihatepp

楼主 2013-7-23 21:54:24 使用道具

本帖最后由 ihatepp 于 2013-7-25 23:04 编辑

2013.07.23
0, 读了SF G1-26,27.
儿子独立朗读了ORT stage 4的3个故事: Wet paint,Everyone Got Wet,Stuck in the Mud.
1,软件学习了1b-10,主要是3个小游戏，但时间都比较久的。最后一个Phonics review game show 因为提问的问题英文句子较长，儿子听不懂也看不懂，我帮他做了。。。他非要个gold star... Mark下以后让他重做下。
2，看了Little bear 12集第一个故事。

水桶

2013-7-23 22:12:14 使用道具

留个记号，学习一下。

ihatepp

楼主 2013-7-25 23:13:03 使用道具

2013.07.24-07.25
昨天没来得及记录，跟今天的合在一起吧。
0, 读了SF G1-29;G1_SIDR:01,02,03,04.
（我发现G1后面的内容我们通过软件还没学到，因此转战了较为简单的G1_SIDR）.
儿子独立朗读了ORT stage 4的4个故事: The Play, The Scarf, House for Sale & The flying elephant.
1，软件学习了2a-1,全部是review 1a,1b的内容。
2，看了Little bear 12集后面2个小故事。

ihatepp

楼主 2013-7-27 23:12:08 使用道具

2013.07.26 因晚上有钢琴课，所以没有学phonics.给儿子听了黑猫的The ugly duckling.
我觉得黑猫的故事讲的不错，可儿子还是执着的喜欢听little bear...

2013.07.27
0, 读了SF G1_SIDR:5,6,7,8.
儿子独立朗读了ORT stage 4的3个故事: The tortoise and the baboon, The new house,Little mouse deer and the crocodile.
1，软件学习了2a-2 Blends,2a-3 Diagraphs.
2，看了Little bear 13集2个小故事。

ihatepp

楼主 2013-7-28 20:48:44 使用道具

2013.07.28
0, 读了SF G1_SIDR:9,10.
亲子共读了Curious George in the snow.
1，软件学习了2a-4 Dipthongs,2a-5 Compound Words.
2，看了Little bear 13集1个小故事。

ihatepp

楼主 2013-8-1 22:15:52 使用道具

本帖最后由 ihatepp 于 2013-8-1 22:18 编辑

2013.07.29 - 2013.08.01
0, 读了SF G1_SIDR:11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21.
ORT stage 4:An old red hat,The storm,The dragon dance.
1，软件学习了2b-1,Syllables, 2b-2 R Controlled Vowels(还有Learn the Words/Speed Round未完成).
2，今天儿子自己写了个小故事，是他写的第一个英文故事，虽然第三人称有用错，情节还算连贯啦。

1st Eng story

gigiri

2013-8-1 22:31:10 使用道具

哇，能编故事了，真棒，我家的还不愿意写了，只是读读认认。

ihatepp

楼主 2013-8-4 21:29:19 使用道具

2013.08.2 - 2013.08.04
周五有钢琴课，没进行phonics和英语阅读.
周末2天的内容：
0, 读了SF G1_SIDR:22,23.
ORT stage 4: Ballet.至此，stag 4全部读了一遍，平时每天早上有播放音频。打算下周开始加入Read at home stage 3的阅读和听力。
亲子共读：Henry_and_Mudge_and_the_Forever_Sea;
Curious George\\\'s Dream.
1，软件学习了2b-2 R Controlled Vowels,完成了Learn the Words/Speed Round。
2b-3 Vowel Spellings(还有Learn the Words/Speed Round未完成).
2b-4 3 Letter Blends第一节A boatload of blends.

ihatepp

楼主 2013-8-16 22:18:29 使用道具

2013.8.5- 2013.8.16
期间8.6-8.15出去旅游，没有进行phonics学习。旅游期间每天听力输入是听听Wee sing，时间每天20min到1小时不等。
8.5和8.16日进度如下：
0, 读了SF G1_SIDR:24,25,26,27.
ORT read at home stage 3:3A missing,3B the raft race,3B the real Floppy,3C the space ship.
1，软件学习了2b-4 3 Letter Blends ，Learn the Words/Speed Round部分单词。
2，看了动画片TheCatInTheHat 第1集。感觉他大部分听不懂，但是挺喜欢看。
还让他分别看了卡由和粉猪的第一集，反应是不喜欢卡由，其他都喜欢。
打算加入俱乐部大童组后选little bear和The cat in the hat。

ihatepp

楼主 2013-8-18 23:13:43 使用道具

2013.8.17-8.18
0, 读了SF G1_SIDR:28,29,30.
ORT read at home stage 3(全读了一遍了，下周反复听音频):3A The old tree stump,3C Dragon Danger.
1，软件学习了2b-4 3 Letter Blends 完成了Learn the Words(Speed Round待做）。
做了Reel it in,Mega Match.
儿子跳着看了2b-6第一部分 Queen of the Plurals.
软件现在的游戏比较难全对，所以儿子积极性没以前高了。贵在坚持吧，只要他愿意做。

2，看了动画片Max&Ruby 2 集，The cat in the hat 一集。
儿子还是最喜欢little bear.

ihatepp

楼主 2013-8-20 14:37:34 使用道具

2013.08.19
今天只读了SF G1_DR:31 ,32.

ihatepp

楼主 2013-8-21 17:45:27 使用道具

2013.08.20
今天读了SF G1_DR:33 ,34,35.
亲子共读了WOW,Dinosaur.这本书词汇的难度很大，好多单词我都不认得。边查有道边讲的。
儿子太喜欢恐龙了，非要读这么难的书。

Help me 2 learn phonics软件没有进展，明天继续。

ihatepp

楼主 2013-8-21 21:58:29 使用道具

2013.08.21
0.读了SF G1_DR:42,43.
1. 软件学习了2b-4 3 Letter Blends 完成了Learn the Words/Speed Round.
和2b-5 Ending blends, Learn the words(学习了部分单词)；
和2b-5 Flower Farming.
2.看了The cat in the hat第3集 2个故事。

ihatepp

楼主 2013-8-25 22:05:51 使用道具

2013.08.23-25
0.读了SF G1_DR:44,45,47,48,49.
1.软件学习完2b-5 Ending blends；
应儿子的要求又回到了2a（相对简单），完成了2a-6 Rhyming Words和2a-7 Antonyms.
2. 周末将新买的Epson打印机装好了，打了2本汪培珽书单第一阶段绘本：The Big Snowball 大雪球，Happy Birthday,Danny and the Dinosaur!
读给儿子听，按high版的指导让他关注图片而不是文字。彩色的故事书更吸引孩子，希望能引导不太喜欢看绘本的儿子。
打印机，就看你的啦，哈哈

ihatepp

楼主 2013-8-26 21:37:36 使用道具

2013.08.26
0.读了SF G1_DR:36,37,38.
1.软件学习了 2b-8 Synonyms 和 2b-9 Homonyms的Song.
2.动画片看了Max & Ruby ，Little bear各一个小故事。

ihatepp

楼主 2013-8-29 21:58:52 使用道具

2013.08.27 - 08.29
0.读了SF G1_DR:40,50-56.
1.软件学习了 2a-9,2a-10.
又回到2b看了2b-6 Regular and Irregular Plurals和2b-7 Complete and Incomplete Sentences.
2b-7儿子看不懂，因为是讲句子主语谓语，他还没这个概念。2b后面的部分打算以后有机会再看吧。
到今天，使用Help me 2 learn phonics将phonics的基本概念全部过了一遍。
2.动画片每天看Max & Ruby ，Little bear（第2季）各一个小故事。

ihatepp

楼主 2013-9-1 21:32:54 使用道具

2013,.09.01
暑假过去了，通过软件1a~2b的学习，给儿子过了一遍phonics的基本规则。拼读了SF GK,G1的decodable books。同时读了牛津阅读树Stage2~4和Read at home stage 1~3的书。每天有不少于1小时的听力输入，主要是听动画音频和牛津树的音频。
到了总结的时刻，今天让儿子做了下high版提供的评估资料fluency_assessment.pdf 。
P15,Sight word , under发音不对。
P24， Kim Gets to Eat. 拼读顺利，2个问题也回答正确。
P42,The old mirror,2个单词 Joan ，Scream 拼读出错。
看出双元音和blends还需要更多的练习。

接下来会继续SF G2 decodable books的拼读，因开学2年级了，时间不多，希望每天能挤出一刻钟来练习拼读和亲子共读。

yqzy

2013-9-9 09:16:47 使用道具

宝真棒,都能写英文故事了.
我们还没开始写,只听,读,刚开始加说.

洋果果

2013-9-29 16:10:21 使用道具

我们也二年级了，一样大哦，加油

swuteresa

2013-9-29 16:11:41 使用道具

这个计划很不错, 孩子基础应该很好~~

[Phonics 亲子教学] 一升二小男生的暑期phonics学习和英文阅读记录

暑期夏令营