小学阶段是否想学习稳中求进就只有提前学？ - 小学

estelle_369

2013-8-9 10:39:29 使用道具

这天下乱啊！

wallacebai

2013-8-9 10:54:40 使用道具

我会提前教，但不是教材上的内容，那样孩子就没有新鲜感了。

hangzhoushow

2013-8-9 13:37:49 使用道具

英语其实也不是提前学，在家里听听动画片，看看绘本。phonics现在大部分学校不也教啊，亲子启蒙主要还是以听说能力为主，不是直接应试的。

我是狗尾巴

2013-8-9 16:13:38 使用道具

都不提前学也就罢了，就怕别人都提前了，剩下自己在后面跑着吃力，最终成为所谓的差生。

大学居士

2013-8-9 21:46:34 使用道具

感觉还是要提前学的

多宝旦

2013-8-9 21:54:17 使用道具

知识学不完，咱不主张赢在起跑线上，但希望赢在终点线。可否？
成才先成人，好的品行和习惯受益一生，也是一辈子用不完的学习内驱力，有了好的学习习惯还怕学不好？很多东西水到渠成。

redjune

2013-8-10 10:32:29 使用道具

我家应该算是超前学的吧
5岁3个月上的摩比因为明年上学人家建议先上4-5的我觉得我家都5岁了就直接上的5-6
今年5月考的学而思培优尖子班选拔有幸考上了
暑假开始一年级数学和英语暑期课程准备一直学下去了

05zwzw

2013-8-10 12:27:58 使用道具

小学就三门课还要提前学?重复低水平学习也是浪费。每年身边不少孩子都提前学了下期数学,也没见谁突飞猛进。建议初中再提前学吧。尤其成绩不理想的需要的是复习而不是预习

钻石六小姐

2013-8-10 13:28:29 使用道具

我觉得有必要．大家别忘记，牛娃提前课业的同时，也发展兴趣的。同意前面的某家长观点。取决于家长的思想，执行力。

钻石六小姐于2013-8-10 13:32补充以下内容：
道理我都懂，可是人懒啊，没有计划啊，执行力差啊，况且也不才。我觉得牛娃父母都有过人之处。

yn3333

2013-8-12 09:13:47 使用道具

了解一下

昏昏鱼睡

2013-8-12 09:18:53 使用道具

其实一切都是选择，就看你把什么看得更重。

如果你想成为牛娃、牛人，那就行动吧。如果成功了、或者没成功，都觉得自己或孩子觉得付出了、值了，就行。

wjjzw1111

2013-8-12 09:32:33 使用道具

昨天看了一个帖子，http://www.ebama.net/blog-22727-200318.html
大神”和“学霸”截然不同，虽然都是令人发指的优秀，但后者是由于特别努力，前者却是因为他们智商高地吓人。
通常认为智商高的表现，就是反应快，学的迅速，反应速度和学的速度更多取决于自己以前的积累，哪怕不是直接的。

wjjzw1111

2013-8-12 09:40:56 使用道具

如果孩子平时都有积累，接受起来就会很快。而这个积累就并非是提前学习得来的，课本的知识点是识记性质的，很容易学的，但是那种思维能力不是提前学就能学好的。
从知识点的识记达到思维的运用，这是一个飞跃。但是如果没有坚实的知识点来支撑，思维是不可能存在的。
前些天看到一个牛人写的数学帖子，孩子不能局限于书本的几年级，不能被几年级的教材框架锁局限。保持孩子的兴趣和求知欲，家长需要无形的引导

嫣冉

楼主 2013-8-12 09:44:58 使用道具

wjjzw1111 发表于 2013-8-12 09:32
昨天看了一个帖子，http://www.ebama.net/blog-22727-200318.html
大神”和“学霸”截然不同，虽然都是令人 ...

粗略看了下，大神就是喜欢提前学，而反应迅速所以学的快。那学霸即然那么努力，肯定也会提前学的。不管大神还是学霸，多是因为面对自己喜欢的或需要挑战的内容去预习学习，并且可以达到一定深度。但是小学生呢？他们提前学的内容是自己喜欢的吗？是需要挑战的内容吗？这些难度需要有提前量的学习吗？

wjjzw1111

2013-8-12 09:45:34 使用道具

如果孩子的能力已经超过所在年级的课本知识，难道还非得要死记硬背那些东西吗。有的家长把下一学期的课本找来让孩子学习，如果孩子都熟悉了，上课还有什么意思呢。语文要阅读积累，英语也要有阅读积累，还得有练习补充，数学只能找一些专题进行补充了，

wjjzw1111

2013-8-12 10:02:32 使用道具

看过加州数学的书，里面有一个很有趣的现象。G1里出现过统计图表，但是只是出现了统计图表，让小孩知道什么是统计表，然后G2 ,G3 ,G4,G5都有类似的统计表，但是难度却在加深。想想还真的是在G1就给孩子一个积累，以后再学起来，有足够的时间去消化。在看我们的数学教材，有些知识点完全是独立的，如果也分散一下，让孩子在不同年龄段分别见到一些不同难度的同一个数学概念，孩子也会觉得很简单的。
举个数学图形方面的例子，孩子开始知道三角形，然后知道三角形的各种分类，过渡到三角形的周长和面积，从直角三角形面积推断勾股定理。如果这些家长能够在孩子的不同时期和都给孩子一定的启发，等到真正学校课本里学习的时候，会有种恍然大悟的感觉。这些并不是提前学，而是有了积累。

zhizhuren111

2013-8-16 06:08:10 使用道具

学习本来就苦，有条件还是早点学

may1216

2013-8-16 15:11:34 使用道具

小学的课本内容就那么多，提前学了让孩子上课干什么？重要的是保护孩子的学习兴趣养成良好的学习习惯。功夫都在课外，抢跑一时能抢跑一辈子吗？

端庄的佳倩

2013-8-18 00:22:21 使用道具

什么叫牛娃？为了娃能牛，就牺牲孩子的童年？好多大人都喜欢拿自认为自己孩子牛来炒作。从来我都不比。人家娃再牛，我就看我娃好。什么年龄做什么年龄的事。为什么要提前学？我家没提前学，现在照样不错。幼儿园玩，小学一、二年级还是玩，三年级开始进入学习状态，看英文电影，接触奥数，语数外也没见差哪？相反比起一入学，识字量达到一两千的孩子来说，我家的作文水平比这些识字量大，但理解力不够的要强多了。说得不好听，但都是真实经历。会玩的孩子才会学。会玩的孩子才懂得如何学。