2014/4/19
这周看了几个关于Kim and Carrots的新故事,重复duck in the truck, book of big
machines, little blue truck,等故事。还添加了my mum。一看到这本书里那
小轿车,他就car,car叫。能自己走路一二十步了。都说一周一不走,要一周七。看来是这样的。
2014/4/27
发现一个问题:买的书好像不够多,总想找些很好看的,但
最近就看那几本。新加hit the ball duck, 小畅还在慢慢接受故事情节。
小畅目前还是中文模仿能力强些,有时我们讲完一个词,他会跟着说。
英语s , d开头的,他也跟。不过,我一直跟他说 with Mama, we use English.
2014/5/9
最近小畅经常翻阅的是usborn 系列的书,
Things that go, building site, cars.这些书真
的太棒了,我自己都学到很多,感觉小畅也
能理解,好羡慕他这么小就知道车发动需要engine,
知道它的位置,类似的一些知识他都能理解。
I am so proud of my little man. 音乐方面,听了
两首手舞足蹈系列,配合图画,他也看得很认真。
当然还有其他书籍和音频,一些旧的。他会自己找书
看,还手指,念念有词。搞得我想是不是敏感期到了,
要不要开始教认字?不过还是犹豫中。他还爱写字哈哈。
发音方面,我个人观察结果是,他善于模仿中文发音,
英语的似乎没那么快,但car,Apple ,很清楚。我的想法是
他处在中文强势环境中,耳朵熟悉中文的音,
所以他可能倾向于模仿中文发音,不过我不担心,
我还是坚持和他英语,他都能理解,就期待和我
英语讲话那天咯。
2014/6/1
Child's Play 系列中,down by the station, the wheels on the bus, five little ducks 都不错,畅认知范围内的,喜欢,还会说Down,平时我说up的时候,畅还会跟着说down。
现在想想,畅很聪明,他乐于模仿经常听到的声音--中文。英语就没那么快了。我妈妈好些时日前来陪他玩的时候,会对着墙上贴的小男孩图片跟畅说boy, 小畅会跟着说,他可能认为姥姥讲的应该也是大家讲的,大家可以听懂,妈妈说的是“秘密”语言,旁人听不懂。
另外,最近开始喜欢看14只老鼠的故事了。刚买回来时,他一点都没感觉,每次看几眼就不看了,我索性收起来直到前两天才拿出来。
对了,畅数数中文就一,二,五。英语会two,有时也one,three,four 。
2014/6/5
今天下午带小畅出去玩,在路上,他指着车牌
一直说d,d,d,是噢,闽D。好神奇,我并没刻意
交他字母的,最近的一次是一起读I spy ,也就接触几次而已。
再远点就是春节期间,我们那时正读duck on the bike。手边有
字母的贴贴纸,我贴出duck,并慢速念d- u -c -k。仅此而已。
2014/6/22
今天给畅讲故事的时候,他明显会把每句最后一个单词
说出来,比如小金书the fire engine book, 我说the firemen
slide down the他会接上pole。有时我随意问问 what are
keys for? To open the 他会接 door。最近还是在看
那些歌谣书child's play , 手舞足蹈系列,还有Richard
Scarry 那本大书,及 学乐出版社的 I am 系列 看了
I am water/fire
2014/7/2
小畅目前中文产出经常给我们惊喜,会说多多哥哥拿走越野车。英语方面,他听得懂,读绘本时会跟。他最近喜欢的是小金书 the fire engine book。我每念一句,最后一个字他能自己说出来,比如alarm , pole, bell,way等。哪天看到有亲子经验提醒让小孩自己听音频,我们别插嘴,他们可以模仿得很棒。虽然我自己对自己的语音不担心,但我想还是让小畅多听,我自己声音小些,因此最近又开始给他播放wee sing 。
2014/8/13
最近在老家呆着。基本能坚持睡前和起床后一起阅读。在这里,小朋友多,感觉畅的中文输出更加多了,前两天还首次用了疑问词谁,具体句子忘了。英语方面,他听懂没问题,说还是和之前差不多,会跟读。我和他读书的时候,经常会一个场景发挥,把他也编进去,一起大笑、跳等各种肢体动作。好开心!下午,我们在床上假装捕鱼,用毛巾被当捕鱼竿,我问他do you have any food for the fish? 你猜他干嘛了。他站起来,发出嘘嘘声。我问what? 他说 pee pee。哈哈哈!
2014/9/1
最近畅开始说三个音节的单词,bicycle,banana。表达
中英文夹杂,比如说:这个tyre。中午在外面吃饭,他爸爸
听到他在嘀咕一堆东西,原来是:窦燕山,有义方,教五子,名
俱扬。贝贝熊的step into reading,主题很好,最近读catch the
bus, 简单易懂。
2014/9/13
过生日的时候,畅自己唱的英文生日歌!也许是提前
好久就开始热身,他很快就会唱的。最早跟生日有关
的绘本阅读是那本happy birthday, moon 。不知道什么时候看的。
对这本书,他一直喜欢的是那几句 paddle across the river,
Hike through the forest, into the mountains 。没感觉他对birthday
这个有什么认识,也给他解释过什么是birthday,没觉得有什么反应。
就对划船入迷,先是我读的节奏,他自己摆手。后来,一本关于数字
的中文绘本里头出现了划船的场面,他也学得特别快,就对这书的这一
处有感觉:三三三 三只船 三个叔叔来划桨 用力呀 用力呀 看谁先到湖对岸。
这里的用力呀,他在拉臭臭时都能联想到。再后来,他经常自己假装划船,
很多时候是在床上,用被子当船。读过captain duck,他就知道了船也可以有engine,
玩假装游戏时,都会指指engine的位置,还会加油。当然关于生日快
的绘本还看过一些,小熊宝宝的,阿波林的,还有child's play 出版的
the wheels on the bus 结尾时那个birthday party,畅总是指着里面的蛋糕
说要。我就借机会和他说二岁生日时给他准备。其实,在这些阅读过程中,有一次
畅对生日很有直接的认识。那会我们俩刚好在一家兼卖酸奶的绘本馆,有一
小朋友恰好在那开生日派对,唱中文的生日歌。感觉这个经历加速了他对生日
的理解,更加有兴趣看到绘本上任何与生日相关的东西,更期待自己二岁的生日!
这周看了几个关于Kim and Carrots的新故事,重复duck in the truck, book of big
machines, little blue truck,等故事。还添加了my mum。一看到这本书里那
小轿车,他就car,car叫。能自己走路一二十步了。都说一周一不走,要一周七。看来是这样的。