okokok
2013-09-23
[方法探讨] 积累听力词汇量的办法
说说我的看法高级模式
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tempax 发表于 2013-9-24 21:55
我个人觉得:
1. 不管多大的孩子, 被词典是最最不靠谱的方式.
2. 声音与情景结合最有效的方式是视频.
您的回答虽然都很简练，但是三条都是有很强的可操作性，思路清楚，简洁明了，高手在爸妈网！{:soso_e163:}
我会好好践行：“声音与情景结合最有效的方式是视频.”，所以前面回复说的对，动画片很靠谱；“大量的阅读(带原声音频的)也是非常有效的词汇积累方式, 尤其是点读产品.”，谢谢您这么到位的指导，故事原声音频能够保证听力上的反复。
“初期阅读一定要有图片配合.” 这是因为图片能够更好地帮助孩子建立语言和场景的链接，有利于英文思维的建立吗？
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okokok 发表于 2013-9-24 22:32
您的回答虽然都很简练，但是三条都是有很强的可操作性，思路清楚，简洁明了，高手在爸妈网！{:soso_e163: ...
其实, 我一直没有特别理解英语思维这个概念, 所以没法给你一个答案.
我所理解的英语思维比较狭隘, 仅限于以下两点:
1. 表达事物时能用英语脱口而出, 而不需要经过汉语翻译成英语的过程.
2. 完整的表达符合英语语言的习惯.
我觉得能力的提高是多方面努力的结果, 而不是说某一方面训练加强了, 整个水平就上去了.
比如说词汇的积累, 怎样才算是\"会\"了?
不是知道单词如何拼写的就算会了, 那顶多算是混了个脸儿熟.
比如说Plant这个单词, 听到这个单词, 脑子里应该立即想是什么东西, 知道它是区别与animal的.
一般的plant会有根, 茎,叶等, 根是用来吸收土壤里的水分和营养的, 叶是用来吸收阳光和空气的.
孩子出门看见花草树知道它们都是plant
.....
这时候应该算是基本掌握plant这个词汇了.
当然了, 这仅仅是plant最基本的意思, 它还有其它含义.
总之, 孩子掌握一个词汇, 至少应该会用这个词汇的某一种含义.
等您有空的时候，能给我这个看了avatar后开始发力的帖子链接吗{:soso_e163:}