今天笔头作业不多,语文上完新课了,明天就进入复习了。但每天都要求孩子默写5课的生词。英语也进入复习了,今天要求孩子自己从最后一个模块中挑选15个单词和三个句子来默写,这是个很灵活的作业,我觉得很好。于是我把课文的内容整合了一下,让孩子翻译了几个较长的句子。学校里要求默写的单词实在都太简单了,就选了拓展中的单词。孩子默写得都很好,写出比较难的单词,她也很有成就感。
昨天数学有点难了,作业做到很晚,所以今天就做了昨天没有做的事情,吹长笛,练毛笔,看Avatar,然后一起读了两本All About Bats, 分别是海尼曼和哈考特的,写得还真不一样呢。我也学习了很多关于bats的知识。
12月17日
晨读:海尼曼三本hop,hop,hop、my bear、funny things
视频:今天点名要看peppa pig,dora不想看了,看了第三季里四集动画
中文阅读:
英文阅读:
今晚阅读比较多,因为放学一回家就停电了,赶紧抢读了几本,没想到晚上八点又来了电。唉,不管以前有没有读过绘本了,只要是到了床上睡前阅读时间,小家伙还是希望书多看几本的好。睡前选书时让儿子在逃跑的小火车头和威廉先生的圣诞树里选一本,没想到小车迷既然选择的是圣诞树这本书,呵呵,真是意外呀!
中文新加入了雪姑娘这本书,当故事讲到雪姑娘的伙伴们玩起了跳篝火的游戏时,儿子开始着急了,“她的爸爸妈妈在哪呀?为什么不叫她回去呀?“小家伙都明白,雪姑娘不能跳篝火的,这样她就会死去的。最后雪姑娘受不了同伴的激将,跳了篝火,消失了。儿子一个劲问:“为什么消失了?为什么?”对呀,故事就结束了,就这样消失了,孩子肯定接受不了呀!“雪一碰到火就会融化的,对不?”儿子直点头。“那不要紧的啦,等再到冬天时,老爷爷和老奶奶再做个雪姑娘时,她就会又回来了呀!”小家伙很满意这个答案,再也没再继续追问了。在孩子的心里,所有的故事都应该有一个结局,有一个完美的结局,这样才能满足他的哟。可是孩子却并不知道,并不是什么事情都会有完美的结局的呀!
snowmen at christmas这本书是目前孩子最喜欢的英文圣诞绘本了,当雪人们围着圣诞树跳舞、唱歌时,孩子听着里面欢快的音乐,望着妈妈幸福的笑了,孩子喜欢这个音乐,喜欢这个氛围,感受着雪人们庆祝圣诞的欢乐。我在想,也许是酒吧唱歌的经历,让孩子更能体会到音乐的那种氛围了吧?呵呵
听:体验C101-06, 论语:子罕第九,乡党第十, AvatarS1 03, The ugly duckling, The little red hen, Little red riding hood, Mr. wolf, 神奇麻醉师:飞蝗泥蜂1
玩:又做了个小房子,走迷宫
跟读:子罕第九
读书:4本+Frog and Toad:Christmas Eve, 童话庄子:蜗牛角上的王国
进步:今天用剪刀比昨天熟练多了,整个剪纸过程自己完成
12月18日
晨读:海尼曼三本hop,hop,hop、my bear、funny things
睡前阅读:
英文今天加入了新的二本圣诞主题绘本,有新书看了,小家伙好高兴!if you take a mouse to the movies这本书小家伙好喜欢看,呵呵,上面的小老鼠不就是我家小淘气的翻版吗?带他去看电影,他会要爆米花,得到爆米花,就想到要把爆米花串起来装饰圣诞树,买了圣诞树又看到邻居堆的雪人,也要堆,堆了雪人后又要打雪仗。。。。呵呵,太好玩了这只可爱的小老鼠!当儿子看到小老鼠垒起高高的城堡打雪仗时,好开心,是呀,有哪个小朋友不想这样在雪地里痛痛快快的玩一场打雪仗了?可惜出生到现在他都还没玩过雪,连堆雪人这样的愿望也都没能实现过。
Is that you santa?这本书描写的小朋友等圣诞老公公的心情太令人感同身受了,虽然以前都已看过,可在这等待圣诞节的日子里再次阅读,还是那样喜欢,最后小朋友收到了圣诞礼物自行车,儿子也好满足呵呵,好象自己也收到了礼物一样。
时间已经不早了,本还准备了有 Is that you santa? 的卡片进行学习的,等明天再拿出来学吧,silly seals这本书也没再准备给儿子看了。可小家伙根本就不依,非要看这本书才肯睡,还特喜欢听这首歌
2013年12月13日,中午,给了拿回《我的第一套认知动物百科-两栖动物和爬行动物》他一边翻一边说不喜欢,看到乌龟说Tiny turtle,看到青蛙说,green frog,我愣了一下,才反应过来,自己的英语水平太差了,得好好学。饭前我用不见不散放《我的第一本英语儿歌书》里的儿歌,他现在根本不肯看这本书,饭后《点读机灵狗ABC47-52,攀登英语《Farank the rat》《The biscuits》点牛津树13-17,点牛津树phonics1-3立体版《The wheels on the bus》,安妮 花《Five little monkeys jumping on the bed》《The wheels on the bus》睡前《小欢的论语》51-75页。《谁的自行车》《快来!一起盖房子》
晚上,饭后做《国际数学思维训练3-4岁第二阶》53-56页,《五味太郎的益智游戏书试一试,想一想》14-15页点读机灵狗ABC47-52,攀登英语《Cool cat》《Dancing dad》,儿百《Wheels》点牛津树13-17,点牛津树phonics1-3,立体版《The wheels on the bus》。安妮 花《The wheels on the bus》玩找嘟嘟游戏。睡前《小欢的论语》76-100页,《谁的自行车》《快来!一起盖房子》《来!大家一起修马路》
2013年12月14日,中午,饭前巴布《神探阿吉》2遍,饭后《点读机灵狗ABC47-52,攀登英语《Farank the rat》《The biscuits》点牛津树13-17,点牛津树phonics1-3立体版《The wheels on the bus》,安妮 花《Five little monkeys jumping on the bed》《The wheels on the bus》睡前《小欢的论语》51-75页。《神探阿吉》《快来!一起盖房子》
晚上,饭后做《国际数学思维训练3-4岁第二阶》59-61页,《右脑开发》10-13页点读机灵狗ABC47-52,攀登英语《Cool cat》《Dancing dad》,点牛津树13-17,点牛津树phonics1-3,立体版《The wheels on the bus》。玩《玩美大王,创意折纸本》的折纸,撕草莓。睡前《小欢的论语》1-25页,《谁的自行车》今天,我一翻书,乐就自己把书上的内容背出来,我翻完,他也说完。然后,《快来!一起盖房子》读了2遍《来!大家一起修马路》《出发!坐车去海边》。
2013年12月15日,早上叫乐起床时放机灵狗1的音频。上午,讲《好长好长的围巾》外出反斗城,路上我也放了会音频,但是我在想,放音频时,乐听的很认真,那放的多了,他会不会就养成不认真听的习惯呢?饭后《点读机灵狗ABC47-52,攀登英语《Farank the rat》《The biscuits》点牛津树13-17,点牛津树phonics1-3立体版《The wheels on the bus》,睡前《小欢的论语》26-50页。《谁的自行车》《快来!一起盖房子》《叮咚!公共汽车》
下午睡醒,又让讲《好长好长的围巾》《Down by the station》晚上,饭后做《国际数学思维训练3-4岁第二阶》62-64页,《右脑开发》14-17页点读机灵狗ABC47-52,点牛津树13-17,点牛津树phonics1-3,《好长好长的围巾》读2遍。玩工程车4×6拼图。这盒拼图2岁多时非常热爱,现在很少玩了。睡前《小欢的论语》51-75页,《谁的自行车》《一天中的动物园》读4遍。
读了两本moose Morris- I can read Level 1,故事都很有意思,强烈推荐啊
《Morris the moose》Morris看到cow,说你有4 legs and a tail and things on your head ,你是个moose,他们争论不休,很好笑的故事。讲完后,我和女儿说“you have legs and a tail and things on your head, so you are a moose”.她的头上扎了个小帽子的装饰,所以我说头上有东西。她说只有两个legs,另两个是arms,我们俩都哈哈大笑。
《Morris goes to school》Moose Morris去商店的时候因不认识字,走错地方,也不会算账,于是他去学校上学,在学校发生很多有趣的事。可以给孩子强调认字学数学的重要性,书有些长,60来页
2013年12月16日,早上叫乐起床时放机灵狗1的音频。中午,饭前《一天中的动物园》读2遍。饭后儿百《where are they going》《点读机灵狗ABC47-52,点牛津树13-17,点牛津树phonics1-3立体版《The wheels on the bus》,睡前《小欢的论语》76-100页。《谁的自行车》《一天中的动物园》
晚上,饭后做《国际数学思维训练3-4岁第二阶》65-67页,《右脑开发》18-21页,点读机灵狗ABC53-55、1、2,点牛津树13-17,点牛津树phonics1-2,儿百《where are they going》《Down by the station》画12张画。睡前《谁的自行车》《一年中的建筑工地》《出发!坐车去海边》。
昨天数学有点难了,作业做到很晚,所以今天就做了昨天没有做的事情,吹长笛,练毛笔,看Avatar,然后一起读了两本All About Bats, 分别是海尼曼和哈考特的,写得还真不一样呢。我也学习了很多关于bats的知识。