2013年12月29日上午又去看中医,他居然让我加抗生素,郁闷,我选择不加,回家,继续推肩胛骨,读《看世界》 中午,点读机灵狗ABC6-11,牛津树23-28,睡前, 《小兔子去旅行》《跟着姥姥去遛弯儿》
晚上,做《国际数学思维训练3-4岁第三阶》24-26页,《头脑潜能开发 智力3-4岁1》22-26页,机灵狗ABC6-11。牛津树23-28。立体版《The wheels on the bus》画9张画。睡前《小兔子去旅行》
2013年12月30日 中午,饭前《搬过来,搬过去》点读机灵狗ABC12-15,牛津树23-28,廖彩杏《The wheels on the bus》和立体版《The wheels on the bus》睡前, 《因为我爱你》《小兔子去旅行》。
晚上,做《国际数学思维训练3-4岁第三阶》27-29页,《头脑潜能开发 智力3-4岁1》27-29页,机灵狗ABC12-15。牛津树23-28。。睡前《快来!一起盖房子》
reading wonders Gk学习20140107
start smart,按照教师用书U1 week1的day1、day2讲了,retelling讲的是丑小鸭的故事,很长,乐乐做起来有些困难,还是按问题问吧。很怕乐乐听不懂,所以讲的很慢,一共四张图,用了近一个小时的时间,扩展用他能理解的词解释了半天。明天中午准备day3和day4的的课,看看能不能在做一遍retelling。workbook中进行了look at us,并用I am special进行了看图说话,高频词I的讲解。听了big book的animal in the park和rhyme的音频。
今天把高频词全都打印出来了,乐乐自己全都读了,本来是想按照单元让他认的。目前photo card还没有打印好。等做好了再补吧。
2014.1.5
晨读:海尼曼三本Rex、At the Market、Funny Things
动画:The Cat in the Hat1-01
I can cook第一季第一集Carrot and Courgette Muffins
蓝色小考拉看了有五六集
音频:赖诗佳跟读少年儿童诗词启蒙、dora之choo,choo
游戏:玩抓虫子游戏
早晚闪卡各一次:人称称谓爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、外公、外婆、舅舅、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、朋友母、宝宝、伯伯、婶婶
中文阅读:轰隆轰隆,喵、色拉和魔法店、逃跑的小火车头
英文阅读:Biscuit goes to school、at school
真是没想到很简单的一个抓虫子游戏,儿子却这么的喜欢玩。但小家伙就是喜欢耍赖,当外面飞的虫子不够时,不允许别人去他的瓶子里去抢虫子,自己却很喜欢到别人的瓶子里抢。还振振有词的说他的瓶子关门了,不能抢,呵呵。也很喜欢剪小虫子,既然喜欢剪就让他剪去,也不在乎美观不了。
本来一直很反对这么小的年纪就要学写字,不喜欢幼儿园布置作业,但看到儿子写完的作业还是心里挺高兴的,小家伙一笔一划的还写的蛮是那么一回事了,呵呵,以后字写的肯定会比他爸妈好看。
在新的一年中,妈妈也发现孩子的语言组织能力有在加强。看完绘本后小家伙自己就会在白板上画画,用自己的笔讲述绘本里的故事。今天午睡前看了色拉和魔法店后,就开始自己在白板上画色拉和魔法店里的情节,并讲给妈妈听,当然不完全是故事里的,他自编的内容。轰隆轰隆喵这本书很低幼,字数也很少,昨天讲过一遍后,妈妈决定今天来指读这本,没想到一发不可收拾,小家伙可爱看这本书了,一天看了三遍,晚上把书看完后还要看这本。他自己指着字一个个的读,全是对的,估计这样的感觉让他很有成就感,就老想再看再读,享受自主阅读的乐趣吧。更不可思议的是,下午出去时,在小区的路上走着,突然小家伙说,“飞,妈妈你看,飞机的飞!”我一看,真的,地上有用粉笔写了一个飞字,才看过的书,儿子一下就认得飞字了,太惊呀了,不得不佩服小朋友的记忆能力呀!
小土豆系列的in the morning已读了好几天了,今晚准备上新at school这本,那干脆把biscuit goes to school也拿出来一起读吧,也算是进行school的主题阅读了。当然,这本书也同时已准备好了相应拓展的单词卡片,小家伙看到有新的卡片还挺开心的,告诉妈妈pencil、crayon在幼儿园老师有教过。
晚上闪字卡时,顺便考了几个字,妈妈、爷爷、外婆、外公,都会认了,看来明天要准备换新的卡片了。
一回家做完作业点读完三本海尼曼后妈妈就提前给讲了神奇校车之奇妙的蜂巢,儿子点名要看这本。唉最讨厌讲神奇校车了,每次都是讲的口干舌燥的,知识点又多,真不知这么小的孩子能听明白吗?可人家就是爱听,正好最近有看了the cat in the hat第一集Show Me the Honey这集,结合神奇校车这本来看,应该能更有助孩子理解动画吧。at school这本今天第二天看就不再要看了,卡片也不想读,估计是很晚很困了的原因,说想要看新的小土豆。最喜欢听里面小土豆的主题歌了,跟着歌曲的节奏摇头晃脑的唱着,虽然唱不太清,但也自得其乐。
2013年12月31日 中午,点读机灵狗ABC12-15,牛津树23-28,廖彩杏《The wheels on the bus》睡前, 《谁的自行车》《来!大家一起修马路》《快跑,宅急便》。《出发!坐车去海边》。
晚上,做《国际数学思维训练3-4岁第三阶》30-34页,《头脑潜能开发 智力3-4岁1》30-32页,机灵狗ABC12-15。牛津树23-28。《手舞足蹈英语童谣图画书》的《从爷爷家回来的路上》《我上了一只海盗船》3遍,(顺便说一句我最讨厌海盗书)睡前《大河马》2遍《快来!一起盖房子》《快跑,宅急便》。
阅读:
开心四 BOOK2 three wishes
体验A五 popcorn fun
回答think and answer: how do they make popcorn ball ?
Jack的回答(提示他用上First/next/then): First, put some corn in the popcorn maker to make some popcorn. next, put some honey in it and mix it up. then, get some popcorn in hands and make a ball.
听:AVATAR 第二季 The library
林汉达历史故事(战国篇)连横亲秦、胡服骑射、屈原投江
英文:体验C1 01-06, The boxcar children chapter1-6
跟读:子路第十三
看:Super why S1 05
玩:户外活动2小时
读书:4本+棚车少年第6章
午饭:虾仁炒饭,绿豆汤,洋葱鸡蛋