本帖最后由 栩栩 于 2013-12-4 12:05 编辑
刚看到的才出版的新东西，是书也不是书，拖点介绍过来
（对不住大家，本来只是想新书共赏的，看来又害大家破费了，哎，最近工作原因泡在网上，找到不少好东西，所以其实还有很多心水的败品，不敢乱发出来，因为没有还没有败到实物~~~忍的好辛苦啊。对了，麻烦右边上面点个赞啊）
《日课》分春、夏、秋、冬四册，采用一日一课的体例，辑录清末及民国初期的小学低年级教科书内容，旨在让大、小朋友在图文并茂的老课本里分享母语文化的魅力。
本次编选与2014年日历紧密结合，尽可能使内容与节日、节气、生活实际相贴合，并注重由浅至深、由简到繁的原则。所选内容以生活实物、花鸟虫鱼、哲理常识、故事及游戏为主，适合儿童阅读理解，并方便成年人做工作及生活安排。
所依据母本涉及国文、修身、社会、常识、字课、音乐、美术等多个学科的上百种教科书，时间跨度从1902年到1937年不等，其中有不少内容来自尚未出现在研究者视野中的版本。
我们对这些老课本的页幅进行了全新修复，内容基本保持原貌，并统一了版式，各页出处标注于页角。
【装帧介绍】
《日课》采用胶盒包装，手感及柔韧性都很好。四本厚厚墩墩的小册子，质感温厚，便于随身携带。一日一课，既可阅读，也可日记。其大小为130×180mm，基本就是口袋书的规格。每本《日课》有二百页左右，采用了120克的特种轻型纸。全书采用四色印刷，尽量还原了老课本的色彩。但大部分页码是黑白的。内容与2014年日历紧密结合，与时令节气相对应，方便大家安排生活和工作。
比如老课本中会劝孩子多吃青菜豆腐，这是我们现在小学课本中没有的，有了可能学校都不教。
老课本不说教，更注重人文关怀
王星七八岁的时候便已接触过民国老课本，当时觉得老课本图文并茂，看起来很有意思。现在《日课》的内容针对的孩子也是他最初读老课本的年龄，因为他认为低幼儿的启蒙更加比向高年级的学生传授知识更加重要一些。
“现在教育中有一个问题就是用最差的师资、最差的教育条件来办幼儿园。我们的幼儿园甚至是没有教材的，如果有教材用的也都是外国的绘本，我希望在这个方面可以弥补一些，告诉大家以前中国人便已经做这个工作了，让他们看到半个世纪以前我们曾经有过的东西。”王星说。
而王星觉得老课本在启蒙中让他触动的一种非口号非灌输的做法，“我们现在的教育第一课就要告诉孩子爱祖国、爱人民，这是一句口号，但老课本的讲述都是实实在在的，不空洞、不说教，有具体的人文关怀。”王星最喜欢的一篇课文是《蒙学读本全书》中的《入学歌》，“春风至，杏花红，母命儿，去发蒙，儿勤读书母自喜。弟弟妹妹花下戏，花下不可戏，伤花失母意。”“它没有告诉孩子是要为中华之崛起而读书，而是告诉孩子不认真读书，妈妈会难过的，这教给孩子一种亲情的意识，比空洞的概念灌输要好多了。”王星说。
老课本中的很多内容也旨在培养孩子的健康意识和自我保护意识，在王星看来这种对孩子的关怀才是最重要的，“比如其中会劝孩子多吃青菜豆腐，这是我们现在小学课本中没有的，有了可能学校都不教。如果学校哪一年能专门有一堂课告诉孩子应该多吃青菜豆腐，我可能就不用这么担心了，因为我儿子只吃肉”王星笑着说，“现在很多孩子都这样嘛，我们的教育太功利了，把这些都淡化掉了。”
