12月28日
亲子阅读：<red riding hood>小家伙不一定理解，因为中文的小红帽我们都没讲过，曾经讲过一个开头，貌似她不喜欢就没继续讲，昨天这个E文版听是认真听了，不知道明白了多少
<one fish two fish red fish blue fish>挑的三本书里最先要求讲这本，苏斯的书也读了几本了，Angela非常喜欢，听得时不时哈哈大笑。
<old bear and his cub>故事很温情，语言重复也比较多，小家伙还是比较喜欢的
视频：kid's abc-- lucky you. peppa pig--cleaning the car
音频：super simple songs2, 尝试加入了一段bbc school radio--listen and play，小家伙听出来了，一直问我：妈妈这是什么歌？我说妈妈也不知道，你自己听听看 小家伙很认真的听了一会，不过感觉还是超出小家伙的听力能力了，后面的故事她就没兴趣听了
Angela说E文：我在上网，小家伙在我旁边把她自己吃的两个小馒头给捻成了粉末。我说：hey, naughty girl, what are you doing? 她回答我：i'm making cake.
做手工做了个电话机，问我 ：妈妈，你的mobilephone呢？我们打电话了
M: hello, who's that?
Angela.
M: what are you doing?
i'm fishing.
M: how many fish have you caught?
one.
M: only one? is it big or small?
small
M: how about making fish soup?
ok
M: and some tofu?
（兴奋的）yes
亲子阅读:<i love you, my stinky face>讲完我对小家伙说: no matter what you are, i will always love you.小家伙闭着眼假装睡着了,过一会睁开眼说:妈妈, i love you. 我说:i love you, too.她笑嘻嘻的答:i love me...
<one fish two fish red fish blue fish>还是很喜欢,准备给她把音频加到mp3里了
中文书:斯凯瑞最受欢迎的故事3个
视频:little bear s1e1(今天跟我提出来:妈妈我很久没看 little bear了,呵呵,那就看吧,我也很喜欢呢,连外婆都喜欢....)
音频:同前
Angela说E文:这几天小家伙总是模仿小猪的鼻音,我说:are you peppa pig?小家伙答:no, i'm mommy pig.还会时不时的说说:i'm wriggly worm.语气和peppa如出一辙.
亲子阅读：<everyone poops>翻出以前讲过的这本再讲，感觉小家伙在理解上有很大进步，但是仍然有部分是她不理解的，不是因为E文，而是因为认知上的
<hide and seek--santa, reindeer, christmas tree>小家伙老是不等我说完，就急着要去翻那个翻翻页
<komodo>故事不难，讲一个喜欢dragon的小男孩的故事，但是涉及到的背景知识我自己也不懂
中文书：〈是谁恩恩在我头上〉。
视频：little bear s1e2
音频：同前
Angela说E文：这两天做了很多手工，里面有一个magician hat和magic wand，小家伙乐坏了，老是追着我说：turn you into a frog.我说i don't want to be a frog.小家伙问：妈妈你想做什么？我说： i want to be a princess,a flower, a bird...小家伙就一一说一遍。
亲子阅读:<DK first steps--our new baby, visiting the doctor> DK的书图片真实,这两个主题小家伙很喜欢,她一直梦想能有个小妹妹所以前一本非常得她的心, 后一本因为berenstain bear和corduroy故事里都有过这样主题的故事,小家伙对内容是很熟悉的.
<daddy kisses>语句重复,画面温馨,适合爸爸来讲,可惜我家爸爸E文太烂了,讲完之后,Angela对在书房的爸爸大喊了一声:daddy, i love you.爸爸受宠若惊啊,小家伙一向只对妈妈说i love you 的
<chicka chicka abc>字母歌,还给小家伙看了视频动画,讲之前我是用chicka chicka boom boom勾引的她,讲完后就把这个挂嘴上了
中文书:<100层的房子>
视频:little bear s1e3
音频:同前
Angela说E文:总是抱着我说:mama, i love you
早上睡懒觉,遮住我的眼睛:no peeking
亲子阅读：<ten fat turkeys>跟five little monkeys类似的故事，不过语言稍难些，非常搞笑
中文书：《地下100层的房子》《噼里啪啦系列--车来了，我要刷牙，你好》居然还是很喜欢这些低幼的书
视频：peppa pig--the school play, kid's abc--hello
音频：同前
Angela说E文：Angela开始有说句子的意识，比如原先做错事了，她说sorry, mommy.现在会说：i'm sorry, mommy.
再比如：原先抱着妈妈说：mama, i love you.现在会说：mama, i love you so much.
晚上关了灯，小家伙说：mama, i miss you and daddy.
貌似Angela现在进入一个积极表达自己情感的阶段，她经常会跟我说i love you，不过奇怪的是，她总是用英文说，偶尔会用中文说“妈妈，我喜欢你”
亲子阅读：<cat and mouse in the night>语言不难，Angela应该全部都能理解
<bringing down the moon>非常有趣的故事，我很喜欢，讲一只mole想尽各种办法想要拿到月亮，最后发现自己脚下的水潭里就有一个，结果。。。。一开始Angela不要听这个故事，结果听完后也很喜欢，我还跟她说等下次月圆时，我们可以拿这个水盆装上水，看看能不能在盆里找到一个月亮。。。。
<eat your dinner>a story about the table manner,Angela理解得很好，我问她：why didn't george share his cake with batholomew?她说：因为她的饭饭还没吃完。
亲子阅读:<cat and mouse in the night>,<eat your dinner>,<bringing down the moon>这三本书我问她喜欢哪本?小家伙把三本都抱在怀里,就是都喜欢的意思.
<the little match girl>双语书,我给讲的英文,不知道小家伙理解得怎样,下次让爸爸给讲下中文的,经典童话和寓言故事我们几乎没有接触过,感觉里面很多童话都比较悲剧,情感也复杂, 还是希望孩子的世界单纯一些
中文书:小兔彼得和他的朋友们2---弗洛浦茜的小兔子的故事,金吉尔和皮克斯的故事
视频:little bear s1e4
音频:同前
Angela说E文：小家伙在自己的手指上贴满贴纸，做出一副张牙舞爪的样子说：grrrrrrrrr..... long sharp teeth and sharp claws.
基本上这半个月来,每天仍然进行着睡前阅读,不过内容多为中文,E文的寥寥无几,因为我们每天讲的E文书基本都是我白天删选回家打印的电子书,以至现在Angela进入E文缺粮的状态,不过小家伙这段时间倒是经常开口说E文,象今天早上,我们俩躺在床上,她小手不老实,我就捏了她一下,她带着哭腔说:mommy, (you)hurt my finger.
2月5-7日
亲子阅读：<mr putter and tabby make a wish>发现对于Angela来说只要我故意的把某些话或动作，以很搞笑的形式表现出来，夸张一些，就能把她吸引住，因为她最喜欢funny story了，哈哈，还发现小家伙笑点很低{:soso_e128:}
《cinderalla penguin>小家伙从一堆书里抽出来的，讲的就是灰姑娘的故事，孩子不是很理解，但是由于故事里面的fairy, magic wand,她还是听我讲完了
亲子阅读：<froggy goes to school><if you give the cat a cupcake>后一本与有名的如果你给小老鼠吃饼干同系列，Angela似乎不太理解，我想如果是中文的，她肯定能听的哈哈大笑，最近一个月来，E文接触的少了，中文的量增加了，感觉小家伙中文的驾驭能力强了，但相对的，E文的就与中文拉大了距离，导致这两天，E文绘本进展不太顺利，不容易接受，因而我心里多了焦虑，脾气有些暴躁，小家伙昨天临睡前居然说：妈妈，我很怕你凶我。。。 妈妈该好好反省了。。。。
中文阅读：《勇敢的露露》《前进，魔法乐队》《天哪，海盗来了》
视频：peppa pig--bubbles, teddy's day out
音频：同前
Angela说E文：睡在床上，小家伙说：mommy, you are a baby, my granny.
我一下子没反应过来，她又说了一次，我明白了：do you mean mommy is your granny's baby.
yes,yes.看我明白了她的意思，小家伙很开心。
o you know who am I？木有反应@_@ 再问他: Do you want to see your American grandmama？ 还是木有反应，我好期待教他说话呀， 虽然不知道会不会成功？
亲子阅读：<red riding hood>小家伙不一定理解，因为中文的小红帽我们都没讲过，曾经讲过一个开头，貌似她不喜欢就没继续讲，昨天这个E文版听是认真听了，不知道明白了多少
<one fish two fish red fish blue fish>挑的三本书里最先要求讲这本，苏斯的书也读了几本了，Angela非常喜欢，听得时不时哈哈大笑。
<old bear and his cub>故事很温情，语言重复也比较多，小家伙还是比较喜欢的
我自己心里总是有个疙瘩：老是担心孩子会不理解，但是我也不给她解释，所以我喜欢给她挑简单一些的，不过她自己选的书常常是有一定难度的，纠结！
中文书：斯凯瑞最受欢迎的故事3，4个
视频：kid's abc-- lucky you. peppa pig--cleaning the car
音频：super simple songs2, 尝试加入了一段bbc school radio--listen and play，小家伙听出来了，一直问我：妈妈这是什么歌？我说妈妈也不知道，你自己听听看 小家伙很认真的听了一会，不过感觉还是超出小家伙的听力能力了，后面的故事她就没兴趣听了
Angela说E文：我在上网，小家伙在我旁边把她自己吃的两个小馒头给捻成了粉末。我说：hey, naughty girl, what are you doing? 她回答我：i'm making cake.
做手工做了个电话机，问我 ：妈妈，你的mobilephone呢？我们打电话了
M: hello, who's that?
Angela.
M: what are you doing?
i'm fishing.
M: how many fish have you caught?
one.
M: only one? is it big or small?
small
M: how about making fish soup?
ok
M: and some tofu?
（兴奋的）yes