昨天饭前继续哄他读苏斯博士的One Fish,Two Fish,60多页,前一天才读了20页。跟他说读完就可以下楼去玩,结果他看看书的厚度,当时就绝望地哭了{:soso_e109:}。他说等他读完,天一定已经黑了。最后读了10页了事。看来,再简单的书,长度依然是他不可克服的心理障碍。看了一集Cat in the hat。
昨天做了听MTH和看动画片,看了一集Magic School Bus和一集Bill Nye的科学节目,没有泛读,没有学加州。
今天下午完成了Treasures的U2T5的一半练习,听了MTH,看了一集Busytown。
这几天看了好几个科普视频,让他自己挑,Busytown看完了看哪个,目前是最喜欢Magic School Bus。但Bill Nye The Science Buy他也很喜欢,昨天刚看了,今天就照样子做小球的试验。Cat in the hat也非常喜欢,学了几个生词。反正每天有空就看个一两集吧,我只是要求他一样看完再看另一样。
喜欢跟他爸说英语。今天有一句我没听懂,让他重复一遍,居然是“as long as you have fun”,用的很贴切,我们都十分惊奇。
今天没有学教材,又偷懒了。读了两本RAZ的G级小书。苏斯的One Fish Two Fish又读了10页,还是没读完,他就已经不耐烦了。
晚上听这本书的音频,他觉得很好玩。又要求把昨天前天看过的同一集Bill Nye再看第三遍,看来是非常不理解又狂想搞懂。
前两天在论坛里买了200-50的东券,收了些原版书。
今天Nate The Great系列到货了,感觉很好,13.5元,有彩图,非再生纸。这桥梁书故事有60多页,图少字多,满篇的字。估计到他能读还要再等不少时候。还收了几本Cat in the hat the learning library,40多页,字少多了,画面热闹,但我觉得不是读一遍能搞懂的。那就多读几遍吧,也对得起这个价钱。