昨天提早吃了晚饭,然后出门去学轮滑,跟同班的一个小男生。虽然就在附近的小广场,但这两家伙学完了也不肯回家,不顾满身的大汗。回到家先洗澡,在浴缸里听了半个MTH的故事,这是唯一跟英语有关的内容。琴也没练,匆匆上床,已经9点了。看一本书吧,他选了苏斯的One Fish Two Fish,我还挺高兴。结果他翻页飞快,原来就是觉得图片太好玩了。
今天终于有内容可写了。{:soso__15032546070266901754_2:}
饭前哄他看了半本苏斯的One Fish Two Fish,终于把这本书看完了。其实他也挺喜欢的,平时还念叨一两句,就是不乐意看。
睡觉前看了集Sid The Science Kid,结果过于兴奋睡不着,还是我拍睡着的。
觉得这部动画语言简单,科学知识也简单,这才是符合他水平的。前面看的那些,都是看热闹罢了。
动画片,我要放Sid The Science Kid,他要看Bill Nye The Science Guy,也不知怎么这么着迷,只给看过两集,每集都连看了3遍。我问他看的懂吗,他说懂,我问他什么叫Gravity,告诉我叫吸引力。再问吸引力怎么产生的,原子电子怎么回事,他说不清了。然后我再忽悠他,那是Guy大孩子看的,你现在是Kid,就看Science Kid刚好,他也接受了,但看出心里并不乐意。是不是我干涉过多了呢?随他看还是帮他筛选呢?