8.12周五 学习了ge gi gy特殊读音和y的两种读音，y的读音前面有学过一些，所以学起来很容易，读的也很顺，g的几种特殊读音，还是有点难度，听读了两遍，自己读了一遍，有的还读不对，又来了几次。读了5本小书。1级的小书太多了我们每天4-5的读，现在大概才读了一半。今天还是看a cat in the hat，本来想找找这本书读读的，结果棱是没找到，难道我买的那套双语的苏斯博士里面没包括这本，已经不记得了
8.16 周二
先复习了上周学的内容，把大表过了一遍，fun time读了一遍，经过这么多遍的复习，终于读的差不多了，不容易呀。
昨天学了 ch, wh，老样子听读两遍，自己读一遍。她读完之后，我说现在该我读了，于是我也很认真的读了一遍，请她当老师，看我哪个单词读的不对，一听可以当老师，劲头可足了，在旁边非常认真的帮我指着单词，我碰到比较“难”的停下来，请教她，她很认真的教我，我发现自己读时容易读错的，在教我的时候都读对了，吼吼。看来还是当老师有成就感。于是我读了两遍，请她当了两遍的老师，小老师当的可起劲了，于是这节课是上课效果最好的一节。然后做练习，读了四本小书。小书也读的越来越顺了，估计是心情比较好的原因，哈！
因为昨天时间比较早，教材是饭前学的，练习和小书是饭后读的，所以还有比较充裕的时间，人家选择看《火星救母记》，上次看过一点，这次接着看，看到9点结束，还一个劲的跟我讨论。所以正式上床也9点半了，我们两人合作读了green eggs and ham，fox in the box 读了一半，妞困的不行，倒头睡了。
是呀，时间真是不够用啊～～～
小书简单的还行，难的还是挺费劲的，前两天复习，就把上周读过的小书挑几本难的再过一下，拼的还是结结巴巴，不过那些单词都是我们高中才学的，娃也挺不容易的，所以慢慢来吧