[成长烦恼] 看到女儿的期中考试成绩，我心痛得仍不住大哭

语文是靠平时多阅读课外书籍,不是那种教怎么写作文的, 读书的时候发现看武侠小说的, 语文跟文笔都差不到那里去:) 不要一味地去强调认字,词等. 多阅读自然就好了.

犯不上为了几分这样，可能有些是马虎了，妈妈有点儿过于紧张了

LZ，完全理解你，如果孩子是班级末尾几名，别说父母要承受巨大的压力，孩子本身也会自卑内向，我非常理解你的感受。因为你说的不是很具体，不知你孩子是否喜欢语文这门功课，究竟是“不喜欢语文，妈妈还每天陪读”造成了倦怠效率低。还是孩子“喜欢阅读，有兴趣但怎么样都会出现字词错误，漏字跳字一类毛病。” 如果是前者的话还是学习方法与辅导方法的问题，网上也有很多书，我就不多说了。如果是后者，我想问问孩子平时自理能力怎么样，数学的学习中是否有问题？

我家儿子三年级，他们班上有几个同学的数学考不及格（他可以考100分），差距这么大，我觉得这样子的家长真的该急的，不过人家都没怎么样呢。

在乎孩子的成绩是应该的，但不要太过用力了，你把成绩太当回事，成绩真的就成了孩子的压力了

唉，看到这里，我先得想想当年我爹妈得有多强大的内心来面对我这个成绩不好的娃阿。小学3年级以下的成绩，只是不到90分而已，你就失望成这个样子了，作为旁观者，我肯定不会说我失望，但是，作为爸妈网的一员，我也想说，对你这个当妈的有点失望啊！抱怨解决不了任何问题，你可以来这里求方法，求安慰都行，就是不能说对你女儿失望。

本帖最后由 housewife 于 2014-4-25 15:22 编辑

安慰一下楼主，我家孩子数学英语都能平均分或者以上，就是语文，总是倒数。
字词练习和你一样，一日一巩固。但是考试还会有错的。
偏偏我家还是个爱读书的，自主阅读一年，效果还是挺好的。
不过三年级有个扳回来的机会，就是写作文占不少分。不会写的也会拉下去不少分。
我推荐你 去研究一下  非常老师 的 作文多大点事  ，开始亲子作文，作文有进步，阅读自然就会跟上。
我刚开始学习一个月，孩子进步虽然不大，但是在作文上，我有了很大信心，有很大信心与他共同进步。

妈妈要调整好心态哦，如果你女儿一直坚持课外阅读，不要太担心她的语文成绩啦。倒是要关注她的心态，让她心理健康。经受过挫折，未必是件坏事哦。如果一直顺顺利利的，以后有更大的风险。加油！

亲们还记得自己二年级时候的事么……
莫急啊……

在本论坛亲子阅读有2大主流，一种是绘本，一种是英文，不知楼主采用的哪一种？

另外，如果是第3类比较小众的国学阅读的话，我觉得孩子是不会有语文方面的问题的。

我家女儿也是很小就开始亲子阅读了，从中文到英文都一直努力着
幼儿园大班因为学校教拼音，她不会，厌学了（说来就话长了，当时我是需要成长的，如同前面妈妈所说）……
我给她换了学校读幼儿园中班，不学拼音，没有幼小衔接的情况下，她上了小学
很多人建议我，再念年幼儿园吧，我自己也考虑过，这样的她小学怎么跟得上，斗大的字不认识几个，拼音完全不会。但有我信任的家人跟我说，相信她吧。
于是我相信了我女儿，她正常读了一年级。一年级的时候数学考试，因为不识字，老师又不念题目，那次考图形分类，她考了44分，当场大哭。一年级她读拼音读物读哭了，一年级她背书也背哭过。
我能做的是静静地陪着她，允许她哭，理解她伤心。也想尽办法，用录音笔录下她读拼音书的声音，每天一点点地增加自主阅读的时间，看各种各样提高记忆的办法，陪着她点点进步。
进步的路是很慢的，但我知道信任的心一直在

现在的孩子四年级了，成绩一般吧，七十几，八十几也都有过

这学期有次她考试九十几吧，她自认为她考得很好，回来跟我炫耀，我很想知道她班上考得如何，就拐着弯问她这次她觉得是自己认真了还是题目简单。她说简单了，我又问大家肯定都考得很好吧。她说不会啊，有个女同学考了六十几，趴桌上哭。好多人去看热闹。她说我等人少的时候去安慰她。我问她你怎么安慰的。她说，我告诉她我以前考过44分。我一下子被感动了，44分可以不是耻辱史，她可以坦然地告诉同学安慰同学。

她从二年级开始我就从来没看见过她考过满分，这次半期考前我们有开家长会，当时桌上摆着孩子们的作业，我看见她的，翻了下，好多及格，良，我心一惊，四年级以后，作业我是没看了，老师也没要求签了。后来老师说了放作业在桌上的原因，她说，她希望孩子们的作业是原汁原味的，让她知道孩子们的弱项在哪。她说你们看到作业不好，更要关注的是孩子们认真订正了没有。我看见我女儿的订正得很认真，我放心了。而且一个单元，慢慢的，课内练习，后面的也比前面的正确率高了。我相信她，回家没有多说什么，也没有给她补什么。

昨天半期考数学成绩发下来，她居然考了满分，班上也就俩。这是一年级后第一次的一百分数学。不是为这成绩高兴，是听到她自己说，你看你看，这学期真奇怪，我前面好像都没掌握好，居然还能考满分。

给孩子读过这样一段话

有时候上帝是这样爱我们

我向上帝祈求力量，他却给我困难
我们克服了困难就拥有了力量

我们向上帝祈求智慧，他却给我们问题
我们解决了问题就拥有了智慧

……
……

我们祈求，就给我们，
但不一定是按照我们的方式
有时候，
上帝用我们没有想到的方式爱着我们

有时候不是老天不眷顾我们，如果我们没看到奇迹，可以考虑换个角度看。

不知道能否帮到你，希望能给你些安慰。

说得真好，我也记录下来学习。
楼主，我们家也是每每失败在字词上，我觉得这事急不得，只有不断努力，不断复习。我们三年级了，也是不小心就会进入倒数，只能去不计较分数，不要给小朋友压力，表扬他进步的地方，希望越来越好吧，至少感觉三年级比二年级错字少了。相信四年级会更少。
我们应该是属于对字词不敏感的，读都会读，但写的时候就会同音字乱用。

我儿子也是读二年级,写字词不会, 给楼主一个建议, 不断给她听写. 每课要求会写,会认的字要听,连课文也要听. 一句一句的听, 不会写的字就叫她写一行, 下次再重听,直到会写为止. 我用这种方法听了一个学期(在一年级下学期时他也是80多分,写作文十个写起码有一半的字不会写) .之后,他不想抄一行, 读课文时会很留意字是怎么写的, 就连刚学的新生字也会写了. 多坚持多努力, 多看课外书,成绩单是会上来的.
家长是会不高兴的, 他中午告诉我期中考数学的成绩是98分后就哭了, 因为全班有9个100分. 现在的90分已经不是我们当年了, 老师也常说要上95分才算及格, 家长如何没有压力? 也担心他会跟不上啊...

要分析卷子，看看到底是因为什么原因扣的分，拼音、字词，还是阅读，弄清楚问题到底出在哪里，对症下药，才能解决问题。

都说成绩不算什么，但如果因为成绩达不到老师的标准，达不到平均分，而导致被同学排斥，取笑，进而自卑，任何人都淡定不下来了。

本帖最后由 netspirit1977 于 2014-4-25 19:57 编辑

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小学四年级以前都说明不了什么滴！

我的感觉吧，学语文，基础很重要！错了的字、词，一定要多默写几遍，保证能记住了。千万不能因为年龄还小，就一笑而过。一般来说，长大以后的语文成绩主要来自于幼时的积累。另外，我觉得你的孩子不是词汇量少，背不下书那种，可能写字的时候精力不太集中，记不起字的写法，其实这是减负教育之后，很多孩子的通病。我们小学的时候，语文作业是超多的，记得也是二年级有一个周末，语文作业写了一个半田字格本，大概二十多页一本，写了三十多页。我在作文上没有特别突出的表现，但是基础知识还是挺扎实的。楼主不要太焦虑，还是静下心来，总结好的学习方法，毕竟差距不是很大，相信孩子，总有一天她会开花的。另外，如果她在其他方面有特长的话，不妨给她一些表现机会，有利于自信心的培养。

对啊，都不希望孩子倒数啊

小学，成绩别太看重了，重要是要保护娃的自信心

安慰楼主，心情可以理解，发泄发泄就好了，就像《大卫，不可以》一样，最后还是要抱抱宝宝的哦

看你说孩子的自理能力不够。 楼主尝试了解一下统感失调

听-说-读-写是四个阶段，可能你前面三个阶段，确实付出了很多努力，卡在了“写”上面。  

孩子读书是劳力和体力的双重结合，如果自理能力不足，手部力量可能也会有影响，会影响到写的输出。 妈妈用统感训练的方法试试。

本帖最后由 Genie_黄果树 于 2014-4-25 16:27 编辑

小学语文和初高中语文根本不是一回事，想我当年小学语文很糟糕，我家人居然还给我请了家教，可是后来初高中，我语文一直是前几名。

小学语文更多的在于抠字眼，分段，中心思想，这些我现在还不会了，可是高中更多的却还是考阅读量。我从小就爱看书，而且看的很快，阅读量上去了阅读理解就很简单。文言文也是一样的道理。而且书看的多了，文学常识根本不用背，都是自然而然会记得的。

所以，如果不是为了小升初上名牌求成绩，LZ就不要过分要求了，顺其自然吧。

不至于吧，孩子心里肯定会更难过，不要只想着自己呀

我女儿三年级了，三门功课中语文是较其他两门较差的，每次测验都是不到90，虽不至于垫底，但在班上是居于中下水平。每天花时间最多是语文，进步最慢的也是这个，目前我淡定了，成长中太顺利并不是好事，毕竟现在这个成绩以后进步的幅度很大，说不定有一天她会给我一个大大的惊喜，一同期待孩子的成长和进步吧。

楼主妈妈跟我很像，我上学期也是拿着女儿成绩单眼泪刷刷流，幼儿园没操过心，大字不会写几个，到了一年级期中考70多分，比楼主收到的打击那是大多了。俺从小到大的优秀生，到了孩子这里基因突变了。

忍住，千万别打骂；淡定，只要孩子有进步，就表扬；坚持，坚持再坚持吧。我家宝儿暂时没有90分以下的情况了。

我非常理解楼主妈妈。但是估计方法有问题，效率比较低，建议缩短学习的时间，多给些孩子玩耍的时间。

中国的孩子上学期间，一共要考多少次试？
我们都是应试教育下的牺牲品，就看淡一些考试吧。
语文的功底从长远看表现在阅读和写作上，肯定更不是目前的字词。

好好鼓励孩子，注重阅读和写作是远见。

不要让孩子讨厌语文这门课，告诉她只要足够多的练习肯定能学好，不要质疑自己的能力，阅读不能丢下，持之以恒。

如果想提高考试成绩，建议你和孩子一起认真分析一下试卷，看看错在哪里，然后有针对性地在这方面多训练。

是的，对于成绩可以淡定一点，但是对孩子的自卑，孤立，要想办法疏导
还是要找找原因，为什么会这样，会错字，漏字，我认为不是不会，而是要提醒她专心，或者教她做完了再检查一下