8月6日
1、早晨HENNY PENNY 继续单曲重复。这样听好不好啊?
2、中午陪着看了Maisy 4集,重复的,不反对。由于奶奶把播放顺序搞混了,估计这几天都是重播的,娃没有任何反对。
3、晚上玩KUMON 画画的一本,画了4页,蜡笔折断5支,心疼,但是看到娃画的开心也值得了,应该买粗的折不断的蜡笔么?
4、睡前牛津自己点读7本,有几本会反复点读,讲了2本培生,又要求看《Brown Bear,Brown Bear,What do you see》,自己点读完,又合上书听了一遍。睡前问我 What we see 是什么意思? 我给他讲了中文意思,这样做对吗?
8月7日
1、早晨听Maisy 音频半小时
2、讲了半本中文绘本《会飞的抱抱》,要上班了,来不及了。
3、丢给威宝一本小红花的贴纸,闪人。
4、中午把《会飞的抱抱》讲完。
5、晚上幼儿园老师来家访,聊了40分钟,2位老师很可爱,喜欢。后来时间只够玩KUMON 的贴纸了,跟威宝玩了5-6页,一开始我要求威宝跟读关键词,他拒绝了,说“妈妈我不会讲英文”。后来我依然坚持自己说英文,他贴纸很投入,居然忘记了刚刚说过的话,乖乖地一句句跟着说英文,哇咔咔咔。
6、睡前自己点读了牛津15本,我偷懒了,多扔了几本给他。他还要求看《Brown Bear,Brown Bear,What do you see》,看完裸听一遍。再亲子阅读一本《Does a kangroo have a mother too 》,兴趣一般。
7、熄灯后打算给听一个新的音频《Good nighte moon》,威宝嚷嚷着不要听,要听中文的,说没有,改《The Grufalo》,听完睡觉!
8月8日
1、今天早晨换了新的音频《listenandplay歌曲》,没想到威宝自己拿着小话筒跟着唱了大半个小时,其中的《five little monkeys junmping on the bed》可以跟唱七七八八了,惊喜!其他的新歌,他也兴趣浓厚地跟着哼哼哈哈。
2、中午看了4集Maisy
3、晚上游泳去了,睡前就看了Brown Bear
惭愧啊,,,,最近我这个当妈的都有些懈怠了,还是威宝自己坚持点读牛津树的。
前天自己在念叨:Can you see the picture of the red frog? 这是他说的最长的句子。
另外,今天他很得意地说,妈妈听我唱,居然把《Down by the station》的第一段唱了个七七八八,太惊喜了。虽然有一些单词很含糊,不过我还是超级欣慰的。用手机录下来了,不知道怎么发上来,想请BMS 给指导一下呢!
1、音频2天没有听了。
2、中午Maisy 4集。前面的4个单元过了2遍了,开始新的内容。第5单元的4集。
3、亲子阅读,玩职业扮演泡泡帖《教师》。
4、晚上亲子阅读培生预备级3本,这套书不错啊,威宝很喜欢,而且愿意不断地重复呢!粉色系列已经基本上过了3遍,而且乐意跟读。培生的3本要求我念了3-4遍,其中的《Fruit Salad》特别喜欢,重复了好几遍。
今天加入了亲子游戏 The minbeasts
对照着培生的书,我在画板上画出一个个小虫,威宝跟读小虫的名字,很喜欢这个游戏。
又又shinning于2014-8-2 15:27补充以下内容:
欧耶,翻页了,自己再顶一下