[方法探讨] 也谈学英语如同学游泳

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hmily_pine

楼主 2015-5-6 08:39:56 使用道具

本帖最后由 hmily_pine 于 2015-5-6 08:43 编辑

浩浩妈发表于 2015-5-6 08:20
原来你对可理解性输入有异议啊，难怪要学那么难的材料。我觉得博士有一点是说对了，学了要用。要么考试用上 ...

“原来你对可理解性输入有异议啊，难怪要学那么难的材料。”严格准确地说不是这样的。

严格准确地说是这样的：
从孩子学英语的表现，我发现可以用（那么难的）动画电影，从而让我认识到“可理解性输入”是有问题的。
不是我要孩子学这些材料，是孩子主动、乐于学习这些材料。

亲子动画电影英语已经整两年了，进行到现在，体现出一些不同于启蒙初期的学习特点，是正常的。

我对任何英语学习理论的都不迷信，除非在我孩子身上得到验证，我才会相信。

我专门写过一篇“以孩子为师”的帖子。你参考。
http://www.ebama.net/thread-206436-1-1.html

浩浩妈

2015-5-6 10:11:43 使用道具

hmily_pine 发表于 2015-5-6 08:39
“原来你对可理解性输入有异议啊，难怪要学那么难的材料。”严格准确地说不是这样的。

严格准确地说是 ...

孩子喜欢电影我知道啊，我们也看的，不过当娱乐，不会精学，我觉得太难了。相对来说我更喜欢像Peppa Pig和Caillou这一类的动画片，因为同一部动画片很多集，重复的词汇比较多，学习起来比较容易，而且很多句子在练口语的时候能用上。

浩浩妈于2015-5-6 10:16补充以下内容：
学习的资料太多了，不是孩子喜欢的就是合适的，家长还要把关，挑选。

浩浩妈

2015-5-6 11:03:40 使用道具

我们也早不看Peppa Pig和Caillou了，现在看Horrid Henry. 但是低幼的动画片对口语的练成帮助很大，所以反对幼小孩子学英语的呼声其实很害人。

浩浩妈

2015-5-6 12:47:24 使用道具

说口语尽量从动画片中搬，自己少组织语言。我也因为语法问题一开始说英语的时候感觉思维很慢，但是孩子需要一个输出对象，只有有人跟他说英语他才会说英语，而且孩子的能力比我们强很多，我感觉我的口语提升很快，但是浩浩的口语水平是水涨船高，我强他也强（每天都有练听力，目前主要是听Horrid Henry，听了一两年了）。

hmily_pine

楼主 2015-5-6 13:10:05 使用道具

本帖最后由 hmily_pine 于 2015-5-6 13:11 编辑

浩浩妈发表于 2015-5-6 12:47
说口语尽量从动画片中搬，自己少组织语言。我也因为语法问题一开始说英语的时候感觉思维很慢，但是孩子需要 ...

说到口语，正好请教一下：

昨晚把孩子投稿的看图说话给发了。
图是：一只小鸡和一只狗，头靠头，像是说话。
以What are the dog and the chick saying
为题，想象一下它们的对话。

请问不知有没问题。我开始就没懂，后来他解释翻译了一下，我还是不确定这样的口语表达有没问题。