[初级阅读] 小伊中英文阅读记录

7月12日

1、英文：LITTLE BEAR自制书跟读、海尼曼、PHONICS拼读练习、sight words电脑小游戏
2、中文：列那狐的故事、李毓佩数学童话集、语文课本
3、音频：哈利波特2
4、数学：奥数15讲、数独游戏
5、古琴：练习15分钟



下星期开始，每晚的乒乓球课要正常了，估计晚上其它学习内容会相应减少。

7月13日

1、英文：LITTLE BEAR自制书跟读、海尼曼、蒲公英5Ａ
2、中文：列那狐的故事、李毓佩数学童话集、语文课本、伊利亚特
3、音频：哈利波特2
4、动画：little bear 2集5、古琴：练习15分钟
6、乒乓球：半小时

英文little bear朗读已经很自愿意了，会主动加页，不错不错。

7月14日

1、英文：LITTLE BEAR自制书跟读。7月作业录音。WENTY网课。
2、中文：李毓佩数学童话集、语文课本、伊利亚特、自然科学启蒙、丑陋的虫子、大象小不点
3、音频：哈利波特2、卡由
4、乒乓球：半小时

7月15日

1、英文：LITTLE BEAR自制书跟读。TULIN网课。
2、中文：李毓佩数学童话集、语文课本、伊利亚特、丑陋的虫子、魔术全揭秘
3、音频：哈利波特2
4、乒乓球：半小时5、国画：一个半小时

这几天找不到时间点练习古琴……放琴的地方有点热，要不要搬到房间里来呢

7月16日

1、英文：LITTLE BEAR。TULIN网课。
2、中文：语文课本、伊利亚特、丑陋的虫子、魔术全揭秘、贝贝熊第二辑3本
3、音频：哈利波特2、LITTLE BEAR
4、乒乓球：半小时5、古琴：半小时
6、数学：解决问题和一笔成画两讲，玩了很久，很喜欢

这几天朗读抓得紧，不管中文、英文。

7月17日

1、英文：LITTLE BEAR。
2、中文：语文课本、伊利亚特、魔术全揭秘、绘本若干
3、音频：哈利波特2、LITTLE BEAR
4、乒乓球：半小时
5、古琴：20分钟
6、动画：电影夏洛的网半部，到9点半停了

7月18日

1、英文：LITTLE BEAR。海尼曼。
2、中文：语文课本、伊利亚特、魔术全揭秘、西游记连环画
3、音频：卡由、袁阔成三国评书
4、电影：捉妖记
5、古琴：上课1小时，学沧海一声笑、泛音指法

7月19日

1、英文：little bear自制书，终于又完成1本，暑假至今读完5本了。一个假期10本的目标应该可以完成了。海尼曼1本裸听。音频LITTLE BEAR、轻松英语。HI5大表
2、中文：语文课本、魔术全揭秘、西游记连环画、古诗
3、音频：LITTLE BEAR、西游记原著朗读
4、古琴：20分钟
5、奥数：第7讲例题讲完，习题做了一半

7月20日

1、英文：little bear自制书。音频轻松英语。动画LITTLE BEAR。复习WENTY网课内容
2、中文：语文课本、魔术全揭秘、西游记连环画、古诗
3、音频：LITTLE BEAR、西游记原著朗读
4、乒乓球：半小时

7月21日

1、英文：little bear自制书。WENTY网课。培生基础级5本
2、中文：语文课本、魔术全揭秘、伊利亚特、丁丁
3、音频：西游记原著朗读
4、乒乓球：半小时
5、数学：天天练。老师发的那本奥数题一口气做了2讲，到10点还不肯停……

双休要增加奥数视频了。用学而思好还是高思好？
西游记的兴趣已经完全由连环画引起，曹灿的原著朗读也听得津津有味。希望一年后能看原著。

7月22日

1、英文：little bear自制书。tulin网课。培生基础级5本。复习了一下星期四要上的COLLIN老师的上节课内容
2、中文：语文课本、科学百问百答、伊利亚特
3、音频：西游记原著朗读
4、乒乓球：半小时
5、数学：天天练

7月23日

1、英文：little bear自制书。collin网课。培生基础级。
2、中文：语文课本、法布尔昆虫记、伊利亚特
3、音频：西游记原著朗读、卡由
4、乒乓球：半小时
5、数学：天天练
6、国画：上课1个多小时

接连2天没练琴，今天一坐到琴凳上，手被夹了……

这几天最爱的是天天练，也好，奥数正儿八经的视频没时间看，玩玩也有促进的吧。觉得妞的数学思维比我厉害……
阅读，把魔术看完了，开始看法布尔，兴趣一般，她喜欢法布尔漫画……

7月24日

英文：little bear、SF拼读
中文：动物的狩猎绝招、丁丁音频：西游记原著
动画：LITTLE BEAR 2集
乒乓球：半小时数学：天天练
早晨参加小区的运动会去了，袋鼠跳跳了第四名，很不错啊！


数学天天玩天天练，也算个奥数启蒙吧。

手指受伤，不弹琴好几天。。。

乒乓球，有点纠结。。。

7月25日

英文：little bear、SF拼读、大表
中文：不一样的卡梅拉音频：西游记原著
数学：天天练
古琴：20分钟

本帖最后由 245221309 于 2015-7-31 14:50 编辑

7月26日

英文：little bear、SF拼读、海尼曼、RAZ
中文：动物的狩猎绝招、不一样的卡梅拉
音频：西游记原著
动画：LITTLE BEAR 2集
古琴：上课。老师说现在学会的东西多起来了，在家要练1个小时以上，于是晚上练习1小时。


早上去参加乐高试听课了。竟然试听课也不让家长旁听……很纠结给不给报名，是棒棒贝贝的，大概110+一个小时。

7月27日

英文：little bear、SF拼读、海尼曼
中文：动物的狩猎绝招、地图
音频：西游记原著
动画：卡由2集
古琴：练习1个小时
乒乓球：半小时
数学：奥数15讲、天天练

7月28日

英文：little bear、SF拼读、海尼曼、迪斯尼公主游戏
中文：迪斯尼公主故事、小老鼠无字故事书、绘本若干
音频：西游记原著
古琴：练习半小时
乒乓球：半小时
觉得英文时间不够，主动学习习惯还没有养成

本帖最后由 245221309 于 2015-7-31 14:53 编辑

7月29日

英文：little bear、SF拼读、海尼曼
中文：动物的狩猎绝招、希腊神话
音频：西游记原著

乒乓球：半小时
晚上一上网课，别的时间就比较紧张了，这几天中英文阅读都减少了。

7月30日

1、英文：little bear、COLLIN网课
2、中文：动物的狩猎绝招、地图、希腊神话伊利亚特、语文课本朗读
3、音频：西游记原著
4、古琴：15分钟
5、乒乓球：半小时


忙着、乱着，7月就过去了。小朋友的生活还是基本上按计划有条不紊地进行着，作一个小结吧。

英文：拼读练习进行得少，进展不大，8月列为首要任务。
          阅读从朗读开始，顺利拓展成愿意朗读LITTLE BEAR这样难度的书了。但下半年要进入阅读组C，句子朗读的练习还是要进一步加强的。
          因晚上都有乒乓球课及英文网课，白天我上班不敢任期在家看视频，因此动画片只能是隔几天找个机会看一看这样了。
          海尼曼计划是裸听每天1本，但有时晚了，它就被砍了。进行的日子都是先裸听，然后我用英文或中文提问，然后再让她看着书听一遍。进行到G1的H难度，基本能裸听。打算等LITTLE BEAR完成10本以后，回过头来读海尼曼，相信妞会觉得非常地简单，会更加喜欢阅读、朗读。

中文：新进行了一个朗读，基本上每天早上读语文课本半小时，在读三上的。想来下学期，我这个懒妈，也不太可能跟进校内课程的，趁暑假锻炼她朗读能力的同时，对课本有所熟悉也好。
          阅读，主要是在看丁丁历险记和可怕的科学。另外看了一点李毓佩、地图人文版（读希腊神话时引入，请她看希腊那张地图，马上就喜欢上这本书了）。我给读希腊神话、西游记连环画，读希腊神话为以后的荷马史诗打基础，读西游记为以后原著作铺垫。希腊神话还在每天中午睡觉前计划，西游记连环画读了几本后引入曹灿的原文朗读音频后停了，打算丁丁结束后引导她自己看西游记连环画，明天给出原著，哈哈，我私下里想得很美啊。

数学：虽然没有给看学而思等视频，但在玩天天练，还要完成老师下发的奥数15讲，应该说这个暑假奥数还算是进行得不错的。15已经快完成了，只有3讲了。它完成后8月份用举一反三代替。妞喜欢奥数，再次提醒自己一下。

其它：古琴按部就班，已经学到二级湘妃怨。
          乒乓球1－5每晚半小时，算是锻炼了。
          国画，基本上一周一次，也挺喜欢的。
          游泳计划泡汤，和老爸第一次下水就小腿上划老大口子……然后就没再下水过……明年，明年，我一定要给报班！

7月31日

1、英文：little bear、拼读SF3本、RAZ
2、中文：贝贝熊、希腊神话伊利亚特、语文课本朗读
3、音频：西游记原著、LITTLE BEAR
4、动画：卡由2集
5、古琴：30分钟

早上在小区里玩了2个小时，大汗淋漓。
这几天迷上了下飞行棋和跳棋。

本帖最后由 245221309 于 2015-8-3 20:20 编辑

8月1日

1、英文：little bear、海尼曼
2、中文：动物的狩猎绝招、语文课本朗读。希腊神话伊利亚特终于读完，结尾以及后序对荷马的介绍成功引起了对奥德赛的兴趣，本来打算接下去是伊利亚特原著的，现在就有些纠结是不是应该先讲神话故事奥德赛了。
3、音频：西游记原著、LITTLE BEAR
4、动画：卡由
5、数学：奥数15讲

8月2日

1、英文：little bear、海尼曼
2、中文：小牛顿2本，这丫头终于又翻了这套书来看。语文课本朗读
3、音频：西游记原著听到80几集了，接下去听什么呢？但不管怎么样，自主阅读西游记连环画是一定要引入了。
4、古琴：上课1小时
5、数学：第14讲，只有最后一讲，这本书就完成了。

最近语文、数学抓得较紧，此消彼长，英文相对时间减少。。。

本帖最后由 245221309 于 2015-8-3 20:32 编辑

8月3日

1、英文：little bear、海尼曼
2、中文：《读书就是这么快乐》，非常好的一本小书，看完了以后，妞很有启发，安安静静地看了半天书，希望持续。语文课本朗读，三上四个单元结束了，朗读水平大有长进。
3、音频：西游记原著听到80几集了，马上听完了，接下去听什么呢？但不管怎么样，自主阅读西游记连环画是一定要引入了，要不然就达不到听西游记原著朗读引入相应阅读的效果了。
4、古琴：练习40分钟。二级曲目湘妃怨，明显需要加大练习量了。
5、数学：第15讲，做了一些，其实最后三讲是三年级的内容了，妞明显觉得吃力。不过她还是很喜欢做这本书，那就先做完吧。完成以后用举一反三以及天天练再巩固一下吧。

最近语文、数学抓得较紧，此消彼长，英文相对时间减少。。。2号上午听了讲座，一个英文进步好快的孩子，但觉得花的时间也的确是巨多的，中、英、数的比例还是难以平衡，且学且改进吧！

这几天自己要反省一下，奥数一涉及三年级内容，妞不理解的居多，我有点急燥了，老是觉得她学习态度不够诚恳，不够好学，很容易不懂装懂。。。淡定淡定，不能发脾气呀。

接下去带她去一趟三亚，打算彻底放松，4-9日应该是无学习内容更新了。

回来以后重点要做的是：
英文拼读、朗读
语文作文
中文阅读西游记连环画，还是需要引导一下的，不然好像不会主动去翻啊。

8月份任务不是太重，继续按部就班吧。

8月13日

出游归来啦！！继续记录吧。

1、英文：我看她不怎么爱读little bear了，给改了读海尼曼，流畅，掌握的单词量比我预料的要大，继续一段时间。
                拼读继续在用SF，每天2－3本，渐渐不再畏难，错误减少，读得流利起来。
                停了中文音频以后，抱着小音箱在听轻松英语，今天来要求要换内容了，轻松英语1听烂了……打算给她换成2，或者FROG AND TORD了。找资源的时间同时准备了棚车、树屋，见机就上。
                动画基本上没看，打算中文西游记结束以后，上英文小乌龟了。

2、中文：《成语故事》，这本是老师规定暑假必读书，但是国内版本令人眼花缭乱，买了好几个版本皆不尽人意，只好选了其中一本让她先看吧。
                《西游记连环画》。
                另外，据她自己的说法是今天故事性大发，竟然主动读绘本给我听，一口气读了《石头汤》、《进城》、《马可的音乐》、《派克的小提琴》。而且流畅，朗读水平大有长进，应该归功于暑假以来的晨读。
               我给读《最新科学指南》，前几天艰苦朴素，用的是打印稿，今天终于淘宝上收了影印版，拿到手字体略小有点失望……而且妞竟然还是喜欢我用打印稿给她读……我本来从自己的感觉出发，还以为她也应该和我一样对一张张纸无感，会更加喜欢书籍呢……看来她的适应能力是非常强的，喜欢的是内容，而不是是不是书本的形式，感觉有点做研究的料嘛，哈哈。越来越感觉她和我不一样，我偏文，她偏理。趁着她的敏感期，多给她种一点科普的种子吧……
3、音频：西游记原著听完了，停了中文音频，集中火力听一段时间英文。
4、古琴：愁死了，我最近懒了都没让练，今天反倒是妞，没我的催促也主动弹了一会儿。
5、乒乓球：继续每晚半小时，今天打得很不错。轻骨头老爸又奖冰淇淋，又奖巧克力……
6、视频：八几版的西游记

清点暑假作业，数学完成，书法完成，规定书目余1本，作文小练笔余2篇，手抄报未完成。我的妈呀，怎么还这么多……

8月19日

英文：出差几天，妞自己看小马宝莉为主。
           晨读：RAZ，一年到了，又续费了。一年才升到了D级。网络也不是很好，一般都只有双休早上能看看。
           晚上：SF。拼读练习I-E，读SIGHT WORDS。亲子FROG AND TORD故事2个。英语三上课本UNIT ONE，一学期六个单元，一天一个，六天时间先读一遍再说，亲子一年半，总算校内的课本不在话下了，至少听读不成问题了。
           音频：FROG AND TORD           
           网课:TULIN最后一节音乐课，妞上得太HAPPY了，一直问秋季班报名结果如何。

中文：语文三上完成，开始三下。
          可怕的科学《死亡沙漠》、成语故事、蜡笔小黑等绘本。

视频：西游记、小马宝莉

古琴：主要练习湘妃怨。第一首完整的古曲，虽然难，妞的兴趣还挺足。

乒乓球：每晚半小时，打得非常好了。


作文：口述方式，完成一篇《水上乐园快乐游》。作文的计划完成得一般，主要是看了一点学而思，觉得还不到看这课的时候就停了，还是以让孩子口述的方式体会作文先吧。

最近的重点是英语，转型阶段，试着接触桥梁书了，先给的是FROG，妞说能懂，故事的片段结结巴巴地也能读，我给她读的她是更加懂了。进步还是明显的，两个月前，我还担心她听不了FROG，升不上C组呢。C组的前半年是个大关键啊，作业量大，要提升的东西非常多，能不能顺利过渡到章节书就看这半年了，有点担心啊，马上三年级了，课业应该也重起来了呢。
动画片打算过几天开始精学小乌龟。
拼读在强化中，终于H版的卡片派上用场了，都屯了一年了……使用过程中，觉得还真不错，条理清晰，对妞帮助很大，有点后悔暑假没有更早一些强化拼读。
不管怎么慢，妞还是在进步着，而且我都不知道她是怎么进步的，哈哈，感觉就像是突然就会了一样。

8月20日

英文：
RAZ，一早起来就在听，做QUIZ，不怎么喜欢录音，可能有难度。
FROG AND TOAD，亲子故事1个，音频，我看她整天都在听。亲子完了以后，打算和她一人一句朗读。
拼读A-E、O-E卡片。
海尼曼故事2个，练练裸听能力。
今天开始小乌龟，没先上动画，用笔点书边看边听了，表示听不怎么懂，前面几页解释了以后，基本上一本书听下来了，当然有看图猜的成分。明天打算上动画片，晚上讲解。

中文：
可怕的科学《死亡沙漠》，另外绘本玛德琳若干本，从小爱数学1本，三个淘气包系列书1本……
我给读最新科学指南。应她的要求，还给她读了一篇居里夫人……我前几天为了激励她一下，实在看不下去她懒懒散散啥也不在乎的样子，所以给她读了一些女性成功故事，她最喜欢居里夫人这篇，一直要求我再讲一遍再讲一遍。

今天没给看视频，一天在听英文音频。

古琴：今天练习得不错，湘妃怨最难的部分啃下来了。

乒乓球：因暴雨停课。

今天还是英语是重头，桥梁和小乌龟同时上，以后每晚不到一小时是干不完的，还要加上拼读，任务非常重。

8月21日

英文：
FROG AND TOAD，和我分角色朗读，读完以后听着音频看书以正音，中间觉得她有难度的地方，我会停下来问问她，让她重复一下。打算明天再过一遍就开始下一个故事了。FROG学得比较精细，这是她第一套桥梁书。

小乌龟，白天给看动画片了，本来给出的是1、2两集，她死皮赖脸地硬是多看了两集。也好，看来，对小乌龟还是有兴趣的。晚上，趁她去打球的时候，我听了一下H版的讲解，等她回来给她讲解了，觉得讲得比较透彻的，除了不认识的单词一下子记不熟以后，大意都是懂了。还一起聊了一下考试中的CHEATING，哈哈。

中文：
今天开始看《哈利波特》，终于啊。想把这本书当成是打通她读字关的工具，彻底开启她自主阅读之门，暑假之初，给她听了两部故事的音频，后来看了同步的两部电影，今天终于引入书籍了。这前面两本开始看倒没什么，如果从第三本开始也都能开开心心入迷地读下去，自主阅读关算是过了。希望啊希望啊！

视频：小乌龟4集。。。超了啊超了啊。。。

古琴：没练！！！叫她下午自己练习，人家下楼玩去了！！！

乒乓球：半小时。

8月22日
英文：
FROG AND TOAD，一句一句读下去，给她正音，把不认识的单词抄在边上黑白的地方，拼读、解释，把第一个故事全过了一遍，学得不错。

小乌龟，白天看了一遍视频，晚上听了一遍音频。FROG花得时间多了，小乌龟比较少，等FROG多读几个故事以后，应该会比较轻松了，到时时间比例再多分配点到小乌龟上面来。

中文：
主要看《哈利波特1》，读语文课文三下。
口述作文2篇，修改一篇。

下午去海上花田，玩了3个小时。

8月23日

英文：FROG AND TOAD，故事1比较顺畅的读下去了，本来想和第一故事一样学一下第二个故事的，没想到妞自己也很顺畅地读下去了，进步很大啊，通篇只有二、三个单词读不好，抄在空白处，学习了一下。果然是一开始学时比较难，后来就会容易多了。
小乌龟，还是主要边看书边听第1集的音频，听完后妞把第2、3集的也听了，看过动画但没有进行过讲解的，不知道理解多少。
顺着FROG的学习，练习了几个字母组合的拼读，如OO的2种读音，OI的读音。

拼读SF一本。比较难的一本，读得不错。


中文：
读《哈利波特1》。
我给读贡布里希的《写给大家的简明世界史》，非常喜欢，不断要求还要听。

古琴：早起临时抱佛脚地练习，然后上课。《湘妃怨》完全学完，然后就是好好练习了，马上开学了，估计练习时间会非常少啊。

音频：FROG AND TOAD、小乌龟、三国评书

说说近期的中文阅读！

二下快结束时，百般引导之下，终于开始看文字书，先是简单一点的阅读123，然后靠着听过音频引入《长袜子皮皮》，终于啃下来了，看完这本以后，自信心大增，觉得这么多字这么厚的书都能读了别的也就不怕了，暑假里每天要求她半个小时书，也都做到了，挑喜欢的科普类的，挑可怕的科学看，还是不怎么喜欢文学类的，列那狐的故事看了半本实在看不下去了……现在，暑假快结束了，我又用老法子，用哈利波特的电影和音频引导她看文字书，目前正在看第1本，大概一天2章的速度。

总觉得还不是很喜欢阅读，因为她看书没有很入迷的状态，经常是掐着时间阅读的，一天两章看完了就算完了，说明天再看了……虽是姑娘，玩性十足，总是要玩个畅快以后才阅读。不过，听音频和听我读书是非常喜欢的，不管在玩什么，我一说要不要听我读书了，她马上就依偎过来了，读完一章再要求一章，不管我读很深奥的科学，还复杂的历史，人家都听得津津有味，小音箱里的音频最近听的是三国演义评书，我都没什么兴趣她听得起劲……

开学三年级了，马上就有作文了，目前阅读这个状况，我也经常发愁，但想着比上学期总是有进步了……我们零基础入学，入学时大字不识几个，所以我想自主阅读总也比别的孩子推迟些日子吧，要淡定要淡定……暑假里抓了一个朗诵，读三上的语文课本，发觉对她的语感培养也好，以前只要文字一多就发怵也好，都有正面帮助，对于没有更早地在家抓抓朗诵觉得错过了一些东西。

暑假里进行的书目有：
朗诵：三上语文课本完成，三下正在进行中，准备开学就停，改成朗诵别的。
阅读：《非常小公主》5本、《晴天有时下猪》、《丁丁历险记》、《可怕的科学》三四本吧、《数学童话集》半本（这本喜欢的，旅游去搁下了，回来后就开始读哈利了）、《列那狐的故事》半本（这本不喜欢，教师规定的书目，也大胆的不完成，哈哈）、《西游记连环画》若干本、《读书就这么快乐》、《成语故事》、《哈利波特1》正在进行中。其它绘本一些，以前看过的书一些，不再记述了。
音频：哈利波特1、2；西游记原著朗读；三国演义评书。
视频：老版西游记。
我给读的：《希腊神话故事》2本，包括《伊利亚特》；《最新科学指南》；《写给大家的简明世界史》。后面两本正在交叉进行中。