seawind
2014-11-21
[方法探讨] 一年级了，大家通过什么办法让小孩背单词（高频词）？
说说我的看法高级模式
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背单词有有利有弊，我只谈谈自己的体会，不确定正确性。
如果身处英语环境多一些，应该自然就学会了。但时间相对较少（毕竟还有太多的事要做），不背一点又会打击孩子和家长的士气，阅读的等级也提高得慢。我们用的扇贝单词，目前小一，背了2000多个单词，每天早上10分钟，坚持了200多天，孩子干劲十足，因为我跟他讲英国的丘吉尔会40万个单词
。至于在词语意思理解上，我们也担心他生搬硬套，不过随着阅读水平提高，他对单词的理解也更加灵活了，我感觉担心是多余的，孩子可以把体会到的意思说出来，而不是中文对应。另一方面，我喜欢让他把学习过的单词跟书里出现的场景联系起来，避免去回忆中文意思。比如有个stick，出现过多次，有粘贴，棍子，穿过，他知道这些意思出自那些文章那些场景。这个方法源于单词量对阅读的影响，如果单词处于较低水平，阅读晋级就会受到阻碍。个人经验，请勿效仿：）
