四年级后时间更加紧凑，痛下决心，一周至少保证5天的高效1小时英文时间，至少半年(不可避免的，总有些东西会受到影响，时间就这些，作业每天不算休息2个小时,sigh)：
1）i can read类的周末读，积累20-30个生词，每天高效复习5-10分钟
2) 跟读还是效果不错的，从拒绝到有点喜欢frog and toad。不得不说 frog and toad的作者arnold nobel 朗读的语速较慢但是很纯正，也读得蛮用心的，可以打4星，比henry and mudge好不少，后者大多数3星最多了。已经挑好后续材料了，winnie the witch。10分钟左右
3)自己读有点小意思类的分级读物桥梁书比如henry and mudge, curious george什么的。20分钟左右
4)每天读3个绘本故事（难中简)，要求不懂影响理解了，又猜不出就要问。否则一个故事讲完，即使没怎么懂，她绝不会听第二遍。20分钟左右。
最后洗漱前10分钟动画
关于第一个生词问题：我也很想让孩子从简单读起，重复到读的像个样子，不管生词；但是我没找到现成的成功经验：9岁大童，中文强势，听力能看+听懂peppa pig一半以上，基本没有抓词能力（这个好像只有从小童开始坚持启蒙才能有）。不爱重复，不爱朗读喜欢默读，读书很快，不爱问单词意思（无论自己读还是大人读），很多高频单词比如henry and mudge每本都要出现很多次的drool(流口水）居然朗读了10来本都没猜出来也不问......这个也可以安然视之么?
eng:
frog and toad
henry and mudge
don't let the pigeon drive the bus
dear zoo
diary of a worm
caillou
365
Yesterday she told me the truth that she doesn't like h&M, while she always refused to say anything before, and he liked dear zoo a little, and diary of worm more. Big kids are really very hard to show interest in English.
eng:
frog and toad
new words review
mth: listen. at first easy, then hard. stop. not ready yet.
wayside school: i read
pea: i read not so like
it's mine: i read too hard
