2015.08.26
今天去图书馆了，图书馆今天处理一批书，我们选了一些回来，读书记录：
1、《可爱动物操》每次读完这本书，我俩都累得满头是汗，因为我们是在重现图画中的场景！
2、《I SPY》系列之视觉大发现（怪物加工厂）图书馆的书，悠悠居然对这本书感兴趣！姐姐看书，我们俩在图书馆里一遍遍的翻看，每次悠悠找到一个图案，我都特别夸张的夸奖，小家伙也很高兴，乐此不疲的玩着这个找图案的游戏。哎，这套书，我们曾经买过，姐姐不喜欢，送人了。看来孩子和孩子真的是不一样的，不可以轻易套用之前的经验。
3、《Brown Bear，Brown Bear，What Do You Hear?》
4、《Brown Bear，Brown Bear，What Do You See?》
5、《Panda Bear，Panda Bear，What Do You See?》
6、《Baby Bear，Brown Bear，What Do You See?》
7、《巧虎》系列图书，这套书也让我的亲子陪伴更深入，我们就跟着这套书学习和延伸探索。
8、《诗经》音频，卫风，早晨起床听，偶尔，小家伙会跟着模仿。真是处处有惊喜，唯有坚持坚持再坚持了。
9、《朵拉历险记》视频
2015.08.27
今天读书记录：
1、《我喜欢书》这本书今天读了不下十遍，乐此不疲；
2、《交通工具大集合》画面简洁，色彩明快，喜欢；
3、《Brown Bear，Brown Bear，What Do You Hear?》
4、《Brown Bear，Brown Bear，What Do You See?》
5、《Panda Bear，Panda Bear，What Do You See?》
6、《Baby Bear，Brown Bear，What Do You See?》读书听音频
7、《巴巴爸爸经典系列》之《巴巴爸爸和圣诞礼物》，可以看到图中的细节了；
8、《巧虎》系列图书及玩具，背诵古诗一首；
9、《诗经》音频，卫风，音频。早晨起床听。
2015.08.28
今天读书记录：
1、《我喜欢书》继续读；
2、《交通工具大集合》
3、《Brown Bear，Brown Bear，What Do You Hear?》
4、《Brown Bear，Brown Bear，What Do You See?》
5、《Panda Bear，Panda Bear，What Do You See?》
6、《Baby Bear，Brown Bear，What Do You See?》
7、《十个手指头和十个脚趾头》
8、《巴巴爸爸经典系列》之《巴巴爸爸和圣诞礼物》
9、《巴巴爸爸经典系列》之《巴巴爸爸去度假》
10、《巧虎》系列图书5本，背诵古诗一首；
11、《诗经》音频，卫风，音频。
2015.09.05
阅兵假，我们外出了，看了阅兵仪式、爬泰山、回老家体验了不一样的生活，悠悠非常开心。
这个假期没有读书，可是我却突然对悠悠的启蒙有了一点想法，记录在案：
1、早晨：听诗经的音频；（希望加强中文的启蒙）
2、晚上睡前：英语故事/中文故事音频；（这两天了解了叽里呱啦app，非常适合英语启蒙，有绘本有视频解决了很大的问题。路上，我们学了《The wheels on the bus》儿歌，看了视频后悠悠非常喜欢，mp3的音频也非常喜欢，基本不让换其他的音频听了。我们一起读巴巴爸爸系列故事的时候我也有些感触，绘本、视频、音频结合用效果是最好，这个系列是我们睡前必听的故事。现在再次印证了我的这个想法，多维度的利用手中的绘本，效果会更好。看到叽里呱啦里有的妈妈说还要加手工，真是有点考验我了。呵呵！）
3、白天有空：英文儿歌、英文故事、中文故事和巧虎系列。
2015.09.06
去幼儿园哭闹了。今天读书记录：
1、《小憨，抱抱》音频；
2、《I SPY》
3、《卵，如此安宁》；
4、“想想看”系列之《蛋里装着啥》
5、《Who's hiding on the farm》图书馆借书，翻翻看；
6、《Polar Bear，Polar Bear，What Do You Hear?》
7、《Llama Llama misses mama》
8、诗经《周南》听音频；
9、《The wheels on the bus》儿歌。
2015.09.08
去幼儿园比前两天好点。今天读书记录：
1、《交通工具大集合》
2、《who's hiding on the farm》；
3、《鼹鼠的故事》之《鼹鼠和宇宙飞船》
4、《巴巴爸爸系列故事》之《巴巴爸爸的马戏团》；
5、《巴巴爸爸系列故事》之《巴巴爸爸建新家》音频及视频；
6、《Brown Bear，Brown Bear，What Do You See?》；
7、《MY VERY FIRST MOTHER GOOSE》（1-19）音频，喜欢背景音乐的节奏；
8、《The Wheels on the Bus》音频；
9、《人物》自己“读”；
10、《诗经》周南部分音频；
11、巧虎系列。
这周开始按照廖彩杏书单读英文音视频及书。
2015.09.09
今天读书记录：
1、《交通工具大集合》
2、《鼹鼠的故事》之《鼹鼠和宇宙飞船》
3、《鼹鼠的故事》之《鼹鼠是个小画家》鼹鼠的故事主要读图，喜欢鼹鼠和从中找喜欢的图形。
4、《巴巴爸爸系列故事》之《巴巴爸爸的马戏团》；
5、《巴巴爸爸系列故事》之《巴巴爸爸建新家》音频及视频；
6、《Brown Bear，Brown Bear，What Do You See?》；
7、《MY VERY FIRST MOTHER GOOSE》（1-19）音频；
8、《The Wheels on the Bus》音频；
9、《诗经》周南部分音频；
10、巧虎系列。
2015.09.10
今天读书记录：
1、《交通工具大集合》；
2、《鼹鼠的故事》之《鼹鼠做裤子》读图；
3、《I SPY》非常喜欢从中找熟悉的图形，惊喜不断；
4、《Brown Bear，Brown Bear，What Do You See?》念到yellow duck 的时候悠悠重复duck，心中一惊现在就有输出了？只听宝宝接着说“贝壳”，是找相似呢！
5、《MY VERY FIRST MOTHER GOOSE》（1-19）音频；
6、《The Wheels on the Bus》音频；
7、《Happy birthday Danny and Dinasour》小家伙主动要求读这本书，过生日有蛋糕有生日帽，非常熟悉的场景。每次看到蛋糕悠悠总是指着图告诉我。我再次感慨生活经历很重要，上次悠悠在家就这样过了一次生日有蛋糕、生日帽，还有一家人。读万卷书，行万里路。让孩子读书的过程中不断去生活中体验，然后再回来读书；
8、《诗经》周南部分音频，兴趣不是很高，偶尔会重复一两句，坚持听。
9、巧虎系列2本，故事书及玩具都是百玩不厌的，估计是合适孩子的年龄。
2015.09.14
悠悠上全天幼儿园，中午不肯睡觉。今天今天读书记录：
1、《第五个》图书馆借书，只看这本了，一遍一遍，一次读了不下十遍，特别喜欢断了鼻子的小木偶。
2、《MY VERY FIRST MOTHER GOOSE》（1-19）音频，可能是没有看书的缘故，对这个童谣兴趣一般，这周继续听这个，加强绘本的阅读；
3、《The Wheels on the Bus》音频；
4、《诗经》周南部分音频，兴趣不是很高，偶尔会重复一两句，坚持听。
5、巧虎系列故事书。
2015.09.17
今天终于好点了，读书记录：
1、《第五个》图书馆借书，读五遍，结合巧虎系列中《忙碌的河马医生》一起读，这个也读了五遍；
2、《可爱的鼠小弟》之《鼠小弟荡秋千》图书馆借书，读四遍，可以自己指着图“读”。
3、《巴巴爸爸系列故事》之《巴巴爸爸回到地球》读三遍，现在巴巴爸爸系列故事偏爱这本；
4、《小牛的春天》读三遍，可以自己看图说了；
5、《鼹鼠的故事》之《鼹鼠和宇宙飞船》读图两遍，似乎对飞船类的东西感兴趣；
6、《Go Away Mr Wolf》读五遍，听音频；
7、《FIVE LITTLE MONKEYS JUMPING ON THE BED》读三遍，乐不可支；
8、《Brown Bear，Brown Bear，What Do You See?》；
9、巧虎系列故事书。
