锐锐与妈妈读书及评书（二年级起） - 淘书广场

阿媛

楼主 2015-6-16 09:24:35 使用道具

EEL_YU_CRI 发表于 2015-6-16 09:21
楼主准备怎么个读法呢，是只读一遍就过，还是需要精读？比如神奇校车
校车这个我入了英文版，MS入得太早了 ...

这一套我也有英文版，中文我儿子读，那个字不认识我接一下

EEL_YU_CRI

2015-6-16 09:27:28 使用道具

阿媛发表于 2015-6-16 09:24
这一套我也有英文版，中文我儿子读，那个字不认识我接一下

那么需要精读吗，读一遍有点可惜
怎么精读比较好呢

EEL_YU_CRI于2015-6-16 09:29补充以下内容：
我家的阅读只停留在反复的水平，一个月5-6本，每天过一遍，但是从来没精读过，偶尔会提几个很简单的问题问她

EEL_YU_CRI于2015-6-16 09:29补充以下内容：
所以不知道大孩子的精读方面都是怎么做的呀？

wenxiaowenduoma

2015-6-16 10:05:23 使用道具

跟绘本比起来这些书都好厚啊！！！

阿媛

楼主 2015-6-16 10:06:29 使用道具

EEL_YU_CRI 发表于 2015-6-16 09:27
那么需要精读吗，读一遍有点可惜
怎么精读比较好呢

我没有精度，就是读书上的字一遍完事

tatatat

2015-6-16 11:08:47 使用道具

幼儿园大班的时候喜欢神奇校车图画版、斯凯瑞，上学后就是自己看了，看得最多的还是小牛顿科学馆和丁丁历险记，还有乱七八糟一大堆，每天都要收拾书橱，现在一本罗尔德一晚上几个小时就看完了，他也有不少不认识的字，偶尔会听到他念白字，不过不影响阅读

tatatat于2015-6-16 11:11补充以下内容：
哦，对了，意林少年版也是孩子非常喜欢的书，里面的笑话和脑筋急转弯类是他的最爱

EEL_YU_CRI

2015-6-16 11:42:55 使用道具

阿媛发表于 2015-6-16 10:06
我没有精度，就是读书上的字一遍完事

哦~~~
期待楼主的继续分享哦~~~

阿媛

楼主 2015-6-16 11:43:39 使用道具

tatatat 发表于 2015-6-16 11:08
幼儿园大班的时候喜欢神奇校车图画版、斯凯瑞，上学后就是自己看了，看得最多的还是小牛顿科学馆和丁丁历险 ...

请问您推荐的是
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这一套吗？七岁能看这么多字的书了，真厉害

ayla

2015-6-16 17:35:32 使用道具

其实看绘本也能识很多字的，我们就是看绘本过来的，不知不觉就会了，现在读小说基本没什么障碍（但我发现他有些只读一半，如前几天遇到“娘娘腔”，最后一个字他读“空”）

laura98

2015-6-16 17:42:18 使用道具

我家的没上小学，但是也会自己阅读了。最喜欢的就是科学百问百答，爆笑校园，漫画书，可以看三个钟头。

还有一些科技类的，比如小牛顿科学馆，小牛顿科普馆，四大名著漫画版也很喜欢。

laura98

2015-6-16 17:44:13 使用道具

神奇校车他也很喜欢，目前看了N遍图画版的神奇校车，时间很长，有一年了，那十本还是8本还在看，他说，好看啊。

还有，像四大名著中的水浒传，他从去年年底看到现在，还在看。并不是没读完，而是感觉有趣，一遍又一遍地看。

紫桐

2015-6-16 17:58:51 使用道具

小一，很喜欢小牛顿，吸墨鬼等

irene0025

2015-6-16 20:05:47 使用道具

我家5岁半，字是认识不少了，常见字没问题，可是还是只喜欢看图！一起朗读时才读字！

瑞希妈

2015-6-16 20:38:16 使用道具

坚持下去吧

Lizzyli20150101

2015-6-17 08:41:01 使用道具

我们也是，看得书多，字不认识几个。好在我后来大力加强化了，才跟了上来认字。

xiaotuzi2007

2015-6-17 08:48:25 使用道具

小娃妈妈来学习了。
看到大宝宝们喜欢的书，跟我们现在看的绘本完全不一样啦。
是不是到了小学，绘本就不需要了呢？我买了那么多精装绘本啊。
花袜子小乌鸦这类的桥梁书呢？
小一已经看全是字的书了？那自然科学启蒙和数学启蒙这类的，后几集上面写得是5-8岁，图多字少有科普知识的书，还需要么？

婷婷-妈

2015-6-17 08:53:03 使用道具

给你推荐一套书：《最佳儿童文学读本：小学卷（全3册）》，这套书是由方卫平主编，由《树叶的香味》、《永远的布谷鸟》、《为我唱首歌吧》三个分册组成，是选评者方卫平教授以多年的儿童文学研究、教学和阅读推广经验，为广大儿童文学读者所选编的一套中外最佳儿童文学作品集。读本主要采取按主题组合单元的结构方式，各单元的阅读导语及作品后用于指导具体阅读的“牵手阅读” 文字，均由方卫平执笔。读本插图温馨雅致，素朴大方，又为作品阅读增添了别样的意趣。我孩子在小学一二年级时特别喜欢读，这套书读了好多遍。