[园中成长] 求助，我的孩子怎么了，会不会得抑郁症？

我觉得是年龄太小加上女孩的缘故，大些就会好些

孩子没有安全感 很明显 小孩子新换了一个环境没有安全感 应该找到她喜欢的老师 或者小朋友
主要是老师 看孩子喜不喜欢她 老师喜不喜欢孩子有没有耐心 。如果孩子不喜欢 还是换个幼儿园试一试吧
你的孩子现在还吃手 很明显口欲敏感期没过度好 就是那个时期没吃够 家长干预太多
举例子 我大女儿 我那时干预的 多 现在4周还总吃
小儿子从来不管 很自然的过度了 早就不吃了

老师的力量很大的
女儿学舞蹈去了几个地方都不学 大哭 。没办法带回来了
最近又试了一个舞蹈班 一去就喜欢老师了 高兴的学 还问我 妈妈 为什么不每天学舞蹈啊
所以家长也要有耐心，带孩子多看几个园，多和老师接触 ，每个园都呆个半天 再让孩子自己选要去哪一个
不要听别人说哪个幼儿园好就送
适合自己的孩子最重要
现在的年龄0~6岁正是性格养成的时候 要精力很多个敏感期
过度的好 对孩子的一生都是财富
建议看孙瑞雪老师的书

本帖最后由 pmint 于 2015-9-7 23:36 编辑


多找小男生玩，让孩子野一点，把性格打开就好了，让她滚，让她爬。也多带她玩。无论什么时候都要多安慰她


pmint于2015-9-7 23:39补充以下内容：
我家姑娘和你家的小姑娘很像哦。多找小朋友，制造机会地找，天天在外面泡着

只是晚了18天，我以为没关系

觉得孩子太小，还是，晚一年上比较好。

她体能可以，能步行近一个小时，一岁半的时候院子里健身器材差不多能玩好，真是性格问题......

我看了一些，说三岁开始分享，我家宝宝是自我太强大了

她是偶尔吃，我每次都管。我想跟你一样要二宝，现在正在准备，半年了就是不中.......

我家的去幼儿园只有第一天死憋着不尿，后面这几天，每天都尿裤子也不让老师带着去厕所。

把心放宽一点，有些孩子适应能力要差一点，我家孩子上幼儿园将近哭了一年，被老师各种嫌弃，上中班后居然完全适应了，不哭了，老师也不嫌弃了，还是要多给孩子一点时间，让她慢慢融入

每个孩子性格不一样吧，只有妈妈最了解孩子，他人的意见只能作为参考。
如果有条件，建议只上半天试试。

我家妞属于观察型敏感型的孩子，需要时间确认环境是否对她有安全威胁，如果确认完毕就会放开。估计你家娃也差不多吧，需要给她点时间，跟老师沟通好，不要过分逼迫她参与集体活动，给一定的空间可以独自玩。给她一个她熟悉的玩具，伤心难过时候可以拿出来看看，就像汤姆，呵呵。。。由于我也比较担心入园的分离焦虑，所以打算年底先送蒙氏早托班了，早托班毕竟孩子少，价格虽然贵些，老师会比较耐心，有助于她克服心理障碍，融入集体生活。

我家的上中班了还是不和同学讲话，不过她现在喜欢上学了，回家的路上都会跟我交流学校里的事和自己一天的表现，只是不擅长和伙伴交流，我不担心随着慢慢得成长会改善的。不要心急哦，你家宝贝只是不习惯和大人“抗争”而已，老师会有办法让其融入集体的。

如果有人带，真的没有必要这么早上幼儿园的，我家孩子就是4岁了才去，直接上了小班后学期，不管生活自理还是情绪方面都非常的好。孩子班就有一个3岁多点的，明显就没有搭不上线，不管什么都是一个人，而且老师也不会特别的优待。如果有同龄人和她一起玩，我都打算直接上大班的。

我家也很小，不到3岁就和3岁的孩子在一个班~~想换幼儿园的，结果邻居劝住了我，毕竟有个适应的过程~~~
首先说午睡问题，家长需要调整时间，有的孩子觉少，那么就晚睡会儿，早起会儿，到了中午自然就坚持不住了~~我邻居的孩子6点起床，就因为觉少啊，怕孩子午睡不了~~~生物钟需要宝妈精心摸出规律
玩伴问题，我也比较头疼，我们是没人和我们玩，我们就会在一边伤心~~~额，现在每天都伤心中，能主动找小朋友玩，不知道怎么说，而且比人家小，人家可能不乐意和我们玩，毕竟大一岁时一岁~~现在打算2条路试试，也是别的妈妈建议的，让宝宝自己处理（给看相关的书籍，多准备点好吃的，交朋友用，鼓励宝宝自己找好友），再让老师帮帮忙~~~
我觉得有玩伴就好很多~~正在实施中，老师那边也让使使劲~~~

还有一点 平常带孩子出去玩得时候 宝妈可以帮宝宝认识一下朋友 然后宝宝就知道怎么交朋友了~~我LG那会儿还拦着，我娃郁闷的躺地上了，然后我ＬＧ才放手，我跟着娃看他怎么去找朋友，不好意思说的时候，我出马，就当演示一下～～～

孩子也马上要上托班了。我来学习学习。看的我好焦虑

九月中旬才满3岁，可以在家再待一年呀。就算现在上小班，到上小学的时候也是要多上一年大班的。我们宝宝上的幼儿园差一天生日的都不收。

这么小的宝宝就送去幼儿园不适合的，在我的理解里，上幼儿园起码会自己吃饭，睡觉，简单的语言表达能力，平时看的绘本里很多都有这方面的知识

会没事的，放心好了

孩子都会有一个适应的过程的。我们之前还没上幼儿园，我还特意在幼儿园上学和放学时去幼儿园门口看别的小朋友在幼儿园的幸福生活。上了幼儿园以后，每次放寒假，暑假，我都会在老师回校打扫，小朋友还没回校时先带他去幼儿园玩一下。上小学也是这样。就没什么不适应的了。刚刚这几天上小学，天天回家就吵着明天快点到，他好去学校。

可以在家一起看一些关于幼儿园的绘本，以及幼教节目，比如巧虎

我个人觉得在孩子刚上幼儿园的这段时间，可以对她稍微的宽松点。我看楼主说的家里的老人和父母都不是溺爱孩子的人。但是个人的观点是，在孩子刚接触新环境，还这么小的情况下。刚开始可以多爱孩子一点，孩子做错事也可以在不违反原则的情况下适当的让步。毕竟孩子这么小，又是一个新的环境，都有适应的过程。需要大人的帮助和爱护。

刚上幼儿园基本都这样。我家还算好的，当年第一周新鲜，别人哭她们不哭，第二周回过味道来了，开始不想去幼儿园。第三周就好了。上幼儿园这事决定送就一定要坚持送，家长给灌输一下上幼儿园有多好玩，慢慢就好了

        楼主总说宝宝性格强硬、自我、偏执，其实我看楼主描述的宝宝的行为，在这个年龄段，都是正常的。楼主不太了解孩子的心理啊。不是每个倔孩子上幼儿园都成问题的，主要问题出在内心安全感上。至于人际交往，其实也不太重要，有些孩子生性孤僻，主要是对成人和陌生孩子。上了几天幼儿园后，孩子们会渐渐熟悉起来。没有孩子不喜欢和同龄人相处的。
       我侄儿和女儿倔劲儿比起你女儿来，都是有过之而无不及。我侄儿在三、四岁时，只认奶奶一人，完全霸住奶奶。奶奶打个电话他要扔电话，奶奶什么也不能干，必须陪着他，也不许爷爷进房间。亲戚来家里坐沙发，他哭闹着不让人坐，一定赶人家走。恐怖吧。我们说他又自私又孤僻，可他上幼儿园完全没问题，在幼儿园他直接粘住老师，很会拍马屁，又有很多小朋友玩，过得很快乐啊。当然现在他五岁，像变了个人似的，很懂事了。
        我女儿现在四周岁，从小个性也倔，都得听她的，顺着她来。跟楼主比起来，我们肯定是很娇惯孩子了，只要不损害人身安全、健康的，都是哄着，顺着，所以她内心安全感很强大，乐观开朗，对人友好。我女儿二周岁半上托班，是个高价的民办幼儿园，送去第一天很高兴没哭，第二天跟妈妈分别时嚎了几声，老师马上抱过去哄好了。以后就再没哭过了。每天都是高高兴兴的。到三周岁，因为觉得民办老师虽然耐心，但连普通话也说不太好，就转到公办幼儿园去了。她没什么不适应，反而我这当妈的一开始挺不适应。因为女儿属于班里最小的孩子，（8月31日生日，）自理能力差，穿衣吃饭都不行。我每天被老师教育啊，突然成差生家长了，挺不是滋味的。就这样挨了一个学期的批评，到第二学期老师开始夸奖了，最后慢慢的不批评了，总是夸奖了。这段期间我真是发愁啊，总担心她成差生了，老师不喜欢。还好我女儿内心很强大，她理所当然地认为人人都爱她，可能是我们总是正面教育的吧，有时老师批评她她还会说：＂老师你再气我，我就再也不喜欢你了！＂
        所以楼主别再还要管教之类的话了，回家多抱抱孩子多说说我爱你吧。尤其要告诉孩子，你就算做错了，我们大家仍然爱你。
        

能看的出楼主对孩子很上心的，也用心的，但很焦虑，你的焦虑情绪会影响到孩子的。

上幼儿这件事，家里要统一意见，才会给孩子良好的信息反馈。大家都觉得就该上幼儿园了，你们做好了准备，孩子也自然而然的接受的。

一开始离开家，难免哭闹，三天还很难下定论的，每个孩子都有不同的性格。


家里有人带，还是再放一年吧。现在早上学真没有什么好的。

本帖最后由 豆宝儿_妈妈 于 2015-9-9 14:13 编辑

和楼主分享小月龄宝宝心酸事。

我们8月宝宝，班里最小，自身发展也属于比同龄慢一点的男孩子。 刚上小班的时候，连走路像只小企鹅摇摇摆摆的。吃饭穿衣上厕所都担心的问题。

和别小朋友一比，自己做妈的心里就有数了，咱也只能看看，孩子确实小不能怪孩子。我经常偷偷怪自己，如果好好爱护自己，如果不提早发动，孩子说不定就九月份生了，我再苦再累在家多带带他陪陪他多好。

看幼儿园照片其实还好，差距也还算好，这点要赞我们老师，分享的照片基本不放小朋友哭的样子，鼓励的多。
看视频就太明显了，人家小朋友蹦蹦跳跳，我家小朋友木木呆呆。人家小朋友欢快的唱儿歌，我家小朋友扣扣索索说不出所以然。
印象特深的一次，新年开学T台秀，人家孩子范十足，我家孩子照片放在最后，看上去就是非常勉强拍了个照片，我估计孩子根本没有上台表演。
学习每次有活动，或者增加新技能，老师都是要提醒我们多练习。

可是，这就是孩子不优秀吗？ 即是孩子真的不优秀，我当妈的也得给他找个台阶下，他比别人小不是吗？他很努力的去闯荡社会了不是吗，自己独立生活了一天了，即是哭了，也是勇敢的。
回家就抱抱他，我忍不住上学时候抱着他去，看他那么高兴，我也高兴。 孩子说，妈妈你早点来接我， 我忙不迭迟的回应说，好妈妈早点来接你。

今年上中班了，刚开学哭了一下下，他自己隔夜就跟我说好的，他说：我会有点害羞，我可能会哭的。 第二天确实没有忍住想哭，我很平静的看他哭，抱抱他，平静的说再见。
这几天，能叫老师，和老师说早上好说再见。 尽管声音不够大，不够主动，已经进步了不是吗。
昨天，上学迟了，班里的同学看到他来了，欢快的接他。 他呢，淡定的去放书包，与同伴交流还是不够好。
昨天学校教的儿歌，今天开心的唱给我听了。今天早晨送他去幼儿园，好几次都挺感动，我都忍不住有掉眼泪的冲动。

现在上一年级了，挺开朗的，上小学完全没有情绪方面的问题了