下班回家爬楼梯还没走到家门口，琪琪就出来迎接了，跑下楼梯来，抱住妈妈，嘴里说着：A dinosaur is in the house。走进家里才明白，琪琪把在幼儿园做的手工恐龙带回家放客厅沙发的一个角落里，故意做出有些害怕的样子，真是好可爱。吃完饭已经七点十五分了（琪琪吃饭有些慢，细嚼慢咽的，睡前刷牙也有同样的问题，我有时忍不住催促她，要求她快点、再快点，小家伙反驳道：要不快也不慢，正好速度。我无语，她还挺有主见。），匆匆把易经读好，就下楼去玩轮滑了。刚到楼下，正好遇见琪琪班上的同学、也是琪琪最好的朋友，两个好朋友看到对方兴奋地拥抱在一起，然后手拉手、搂在一起，蹦蹦跳跳到公园玩了。老师今天又没来，但这不影响孩子们玩轮滑的兴致，刚好又碰到班上另一位同学，三个小朋友你追我赶、打闹嬉戏，玩的不亦乐乎。回来的路上，和琪琪同学妈妈说起学英语的事，琪琪主动邀请同学和她说英语，脱口说出：Hello,my best friend.我不由佩服琪琪，小孩子学语言就是好啊，尽管学的不多，但能学以致用了。到家已经八点半了，顺利完成论语、黄帝内经的跟读。读的过程中，发生了些小插曲，论语有些长，前面琪琪跟读的很好，后来可能是累了，琪琪不跟读了，我就大声跟读了起来，读着读着发现不对劲，小琪琪嘴撅起来了、有些不高兴，原来琪琪嫌我读了她的内容，一个劲要求关掉复读机重新读，论语有些长、重新读时间来不及了、况且也快读好了，我哄了哄她，琪琪就又继续认真跟读了。每读完一样经典，我都在夸奖琪琪的同时和她热烈地拥抱一下，我洗碗时，琪琪又高兴地跑进来给了妈妈一个大大的拥抱。新概念和西方睡前洗澡时听了两遍。典范英语吃晚饭时听了一半，在琪琪主动要求下就改听轻松英语的故事皮诺曹了。
读经小插曲：读易经过程中，琪琪突然摁下暂停键，问：妈妈，佳佳姐姐现在是不是上大学了。我说：上初中了。琪说：那是不是要出嫁了？我心里忍不住笑，忙说：不是，她快出国了，她的理想是要让世界各地的小朋友都来读经典。琪琪若有所思点点头，又开始认真读了。
反思：以前都是吃过饭就读，中间虽然有休息、玩耍，但我这个妈妈还是有点心急，没有把琪琪好的状态和心情调动起来。以后不管是户外运动或者游戏等，调动孩子读经状态非常重要，切记切记。