先说价格：
世界读书日做当当做活动的时候，一口气收了3辑，原价：60一辑，做活动30一辑，参加满200-100活动，算下来15元一辑，一辑有6本，算下来平均每本2.5元。。。
再说图书质量：
纸张比较厚实，外表覆膜，B5大小，字大。适合小宝宝。
再说内容，以下摘抄自当当内容介绍：
第一辑：1.排排队
逻辑排列认知书，讲述不同事物按规律排队的故事，引导孩子感知基本的逻辑排列关系。
2.反义词
反义词汇认知书，讲述小老鼠和大象摘果子、榨果汁、做馅饼的故事。通过大与小、高与矮、空与满、湿与干、热与凉、睡与醒的强烈对比，让孩子感受反义词。
3.你好，词汇
日常词汇认知书，讲述一个出门逛逛的小女孩一路走、一路认知的故事。跟随小女孩的脚步，孩子也能掌握许多词汇。
4.看看动物
常见动物认知书，讲述生活在不同环境中的动物，有飞翔在空中的，有生活在地下的，有生活在森林里的，孩子在阅读的过程中了解各种常见动物。
5.彩色笔
颜色认知书，讲述发生在不同颜色的小动物之间的故事，充满纯真色彩，引导孩子认识颜色。
6.好多车
交通工具认知书，以轮子为引，引导孩子认识不同的交通工具，了解交通工具的特点。
第二辑：
1.颜色
一只黑色蚂蚁，捡到一顶红色的帽子，这是谁的帽子呢？黑色蚂蚁问了一个又一个的小动物：蓝色老鼠、黄色小狗、绿色乌龟、粉色绵羊……跟着蚂蚁，在寻找帽子主人的过程中认知颜色。
2.形状
：一个圆，压一压，变椭圆形；一个圆，剪一剪，还能变成半圆……通过形状的变换，认知形状，初步了解形状的内在联系。
3.数字
一个竹排去游河，2只白鹅、3条青蛇、4只鸭子……都跟在后面一起去，可是河里有2条鳄鱼，大家该怎么过河呢？边读故事边感受不同数字代表的不同数量。
4.时间
7:30，兔宝宝起床了，接下来的时间它要干什么呢？通过兔宝宝一天的活动时间，让孩子感知时间的变化。
5.海洋
有一天，小章鱼和小乌龟正在海里玩耍，突然船上掉下一个神秘的箱子，里面有什么呢？跟着它们一起探险，认知海洋动物。
6.鞋子
踢踏，踢踏，一双小拖鞋。什么时候穿拖鞋……通过一问一答的方式让孩子认知不同种类的鞋子。
第三辑：
1.幼儿园
幼儿园常识认知书，“我”通过小哥哥之口，了解幼儿园的方方面面，包括温柔的老师、热情的小伙伴等，让“我”爱上幼儿园，巴不得立刻上幼儿园。
2.游乐园
游乐园认知书，以“我喜欢……”的口吻介绍了各种游乐园设施，将玩耍时的快乐淋漓尽致地表现出来。
3.认识自己
自我认知书，先介绍“我”身体的各个部分，再讲述这些部分帮助“我”认识世界，了解世界。语言质朴纯净，孩子易于接受。
4.野生动物
野生动物认知书，讲述生活在不同环境中的动物，有生活在沙漠中的，有生活在海洋里的，有生活在非洲草原上的……孩子在阅读的过程中了解各种野生动物。
5.去海边
旅游常识认知书，以去海边游玩为线，将出门旅游要做的准备一一列述，并描绘了在海边游玩的热闹场景，既教孩子旅游常识，又让孩子对大海心生向往。
6.北极故事
北极动物认知书，以颜色为线，讲述生活在北极的动物，将它们的基本生活状态表现出来，让孩子对北极动物有个大概的了解。
再说阅读感受：
1. 我家娃娃2岁左右，读这套书年纪正好。但每个小朋友的接受曲线不一样，喜欢的内容不一样，以下观点，仅代表我家娃娃的阅读感受，如有偏颇，权当博君一笑。。。
2.个人感觉，这套书的1/2/3辑之间没有什么必然联系，也没有什么难度的区别，仅仅是侧重点不一样。每套都有小朋友感兴趣的内容，也都有她坚决不看的内容。
3.先说说小朋友的阅读感受，此套书她的爱憎及其分明，爱看的特别爱，不爱看的坚决不看。其中第二辑的那本鞋子，是我家小朋友最喜欢的一本，我们已经连着4个晚上，每天睡觉前5-10遍的念了。基本上的状态是，第一遍念我还很清醒，念到第二遍我就开始打哈欠，到第五遍，我就基本每念一页一个哈欠。。。。直到。。我念睡着，我家小朋友只好被迫睡觉，她爸爸进房间关灯。。
4.在说说我的阅读感受，其实鞋子那本我真的觉得挺无聊的。。我个人对游乐场/去海边印象比较好，觉得比较贴近实际生活，对你好，词汇，以及认识自己也觉得比较好，能认知很多食物，对反义词和找帽子印象也很好，很有趣的小故事。这套书整体我还是比较喜欢的，认为是国内的比较高质量的一套幼儿认知书。
最后，附上我家小朋友最爱的 鞋子的 前面的内容，以供参考
