[Phonics 亲子教学] 2016暑假Phonics亲子教学报名贴

----------1） 孩子的年级，和听力水平
              孩子一年级下，秋天上二年级。听力简单的对话能听懂，之前学过Kids ABC，Big Muzzy，Peppa Pig学过第一季部分
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
              目前正在跟孩子学习Phonics基础，愿意和孩子一起学习，希望通过这次活动和更多的爸妈一起交流
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
              目前每天早上15分钟学习phonics拼读，蒲公英拼读王学到3B，后续准备暑假每天花一个半小时在英语学习上，可以保证10周的学习
             4）目前孩子的学习情况
            幼儿园大班开始启蒙，学过kids abc，big muzzy，部分peppa pig，5月份刚开始学习phonics，主要妈妈教授为主。大班开始每周六晚上看英语电影，平时早上听音频。能输出简单的对话，刚报名了外面的培训机构，7月份开课，但培训机构作为巩固，更多的准备亲子英语。

          教材选择：目前手头有蒲公英英语拼读王，已经学到3B，准备继续学完。分级读物有：攀登英语，牛津阅读树12.请版主推荐还需要准备哪些教材可以参加此次活动，谢谢！
----------4）选用哪套教材

我要报名
----------1） 孩子的年级，和听力水平
6岁1个月，大班。孩子上的是双语幼儿园，26个字母，基本的单词都掌握了。目前刚开始学卡由，
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
非常愿意陪着孩子一起继续学习，并记录学习进程和学习过程中的问题
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间。
每天至少半小时，目前集中攻听力， 坚决保证10周！
----------4）选用哪套教材
教材暂选用super phonics和蒲公英拼读王

感谢Hi版回复，估计是我的要求太高了点，哈哈。动画片乔治猴和the Cat in the Hat都可以看懂，也读了不少绘本。准备跟着Hi版介绍学习拼读

谢谢H5老师的回复，我再调整下。

本帖最后由 wsgsh1979 于 2016-6-13 16:48 编辑

----------1） 孩子的年级，和听力水平
    LEO，一升二 ，英语启蒙三年多，看过的动画片有peppa  pig，卡由，本和霍利，其中最喜欢peppa  pig,达到痴迷状态，裸听了全四季。
其他音频听了frog  and  toad，little bear全部 ，汪1和I  CAN   read  1部分.断断续续听了小狐外传和阿瑟。分级读物主要听了机灵狗1.2.3，体验1-3，攀登1-4，神奇的字母，有趣的字母。
    孩子现在英语进入了瓶颈期：不认识单词，阅读滞后。特别是上了小学以后，中文强大，英语时间没有学前要求的紧了，导致现在英语有所退步，以前听的现在有的已经忘记了。更愿意听中文，不愿意听英文。学过一些拼读，用过的教材有蒲公英拼读王，清华英语自然拼读乐园。会简单的拼读，有拼读意识，但不是很熟练，需要进一步加强。怎么能让孩子的单词量和阅读词汇增加是目前我们面临的问题。
2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
愿意
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天可以坚持20分钟phonics学习+30分钟听力，保证10周学习时间。

----------4）选用哪套教材
蒲公英拼读王  hi版的拼读大卡还在家睡大觉呢。
分级读物家里有三整套，体验，机灵狗，攀登英语 ，raz刚开通了在线课程。
sight  words 还没有相关的书籍。
另外还想问一下，新手，没参加过这样的学习，是大人学的还是孩子学的，
是否要收费，如果收费缴到哪里？谢谢。

本帖最后由 funblue 于 2016-6-13 22:38 编辑

报名参加。
----------1） 孩子的年级，和听力水平
            2升3，水平一般，听力输入太少了，小学之后都在退步。暑期要加强听力。目前孩子通过看一些简单的书能认部分的sight words。
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
              可以，已经把版版给的相关的课程摸索着学习了一些，有点千头万绪，可能需要边进行边碰到问题边解决比较好。可以做简单讲解，会做好日志和开贴记录
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
            每天可以在20-30分钟以上的时间用于phonics的学习，其它时间还是要坚持多积累听力词汇。坚持学习10周！
----------4）选用哪套教材
               D. super phonics 已经打印好了。SF也已经打印好了。 有必要的话，其它的分级读物也可以用。包括游戏软件。

帖子链接：

本帖最后由 点点小宝贝 于 2016-6-14 12:52 编辑

----------1） 孩子的年级，和听力水平
幼升小，拼音去年暑假过了一遍，不熟练，忘的差不多了。告诉字母发音，会拼。不打算教了，留给学校。
听力水平：peppa 基本上全部能听懂，卡由听过两年。小乌龟这个动画没怎么看，裸听也能听懂不少吧。
前面几个月听magic tree house，估计只能听懂一半，不过爱听，也随他了。这两天随着播放器自动播放又听了一遍peppa,现在在听卡由。不确定是否最后会回去听magic tree house。
动画片现在在看magic school bus.
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
愿意！前面一个多月，我们开始RAZ，根据任务星球C读完，暂停了（开始是听，读，Quiz的步奏）。开始过letter name和letter sound.跟那里的拼读。先读，再听的步奏。计划把 aa 到 C 剩下的课本，先读再听的步奏读完之后再开始D。
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天至少半小时学习拼读。从这周开始实行并记录。
----------4）选用哪套教材
选用super phonics，sight words 论坛下载的“自然拼读1 Sight Words 培养孩子们阅读速度和阅读量”这套 每天学4个sight words。接下来学的同时 iPad 上每天都一本 sight words tale。

听力还是由孩子自己选择故事机里的故事，动画这段时间应该会继续看magic school bus. 每天故事机不离身。起床就打开，上学路上也听。到了幼儿园就放到书包里，回家继续听。虽然不知道听进去多少，但是听的时间确实挺长的。
记录贴：http://www.ebama.net/thread-293728-1-1.html

---------1） 孩子的年级，和听力水平
一升二，一年级下学期才上了得英语兴趣班，之前一直断断续续看英文动画。正在学蒲公英的phonics
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
愿意
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
半小时左右吧
----------4）选用哪套教材
买了沪江网校的国际英语课程，含自然拼读。现在每天坚持读raz-kids，aa还没读完。还有培生英语的基础篇

本帖最后由 willway 于 2016-6-14 16:03 编辑

报名

----------1） 孩子的年级，和听力水平
一年级升二年级，简单听力，青少新概念1A级别

----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
家长可以

----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天30分钟，尽量保证10周

----------4）选用哪套教材
选用Help me 2 learn phonics 的软件

----------1） 孩子的年级，和听力水平
幼升小，能听懂粉猪
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
妈妈能做简单讲解，愿意学习，并记录这次学习过程以及问题
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
目前每天有半小时英语阅读时间，主要是牛津树和清华小读者，还有15分钟的新概念青少入门版默写，可以保证10周学习时间
----------4）选用哪套教材
Let's go Phonics，   Decoding books ，蒲公英， 我要去选择一下。 sight words 资源 ：sight word tales+练习册+The+Complete+Book+of+Sight+Words

报名参加

----------1） 孩子的年级，和听力水平
1升2，听力一般，不肯裸听
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
没问题
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
计划每天2小时英文，分到P上的估计半小时
由于之前Phonics Kids和sight word kids有读过部分，前半部会快进
----------4）选用哪套教材
letter song, sight word已熟，Help me 2 learn phonics 已经玩了2年歌都能唱
这次主要用Super Phonics，大表小卡强化一下
Decodable Books去年用的是HEADSROUT，进行到42
今年准备了丽声，我的第一套自然拼读故事书
其他电子版的一大堆，到时再看吧

学习记录
http://www.ebama.net/thread-293813-1-1.html

----------1） 孩子的年级，和听力水平
           学前班毕业 已经进行了两年的磨耳朵
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
           家长可以
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
            每天40分钟完全可以的，保证10周
----------4）选用哪套教材
             教材还没有选好

报名。我孩三升四                          
1） 孩子的年级，和听力水平,      RAZ H level, 遇到复杂一点的单词，还是没有办法准确读出
2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题，  家长愿意      
3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间，每天至少半小时学习，能保证10周
4）选用哪套教材     RAZ的 Decodable Books电子版，爸妈网的一套卡片

报名参加
1） 孩子的年级，和听力水平: 9月份幼升小, 拼音已经学完, 可以自主拼读. 听力水平不错, 中班开始磨耳朵
2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题: 妈妈英语水平不错, 可以家庭辅导并做好记录
3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间: 每天0.5h
4）选用哪套教材: 教材尚在犹豫中

学习记录贴:
http://www.ebama.net/thread-293420-1-1.html

这个音频有吗，能分享吗

我也要报名，做个记号先

本帖最后由 rachel_w 于 2016-6-16 12:22 编辑

----------1） 孩子的年级，和听力水平
孩子5岁中班升大班，三岁半开始磨耳朵，范听动画片big hero 6, frozen, super simple songs ,mother goose club. super why也看过几集，听力可以听懂日常对话的大部分，输出是简单单词
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
可以
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天20 mins-30 mins 可以保证
----------4）选用哪套教材
starfall， phonic kids， headsprout，R-Z kids,I can read 系列 My very first book

报名
1，孩子年级和听力水平
九月读一年级，拼读已经学了段时间了，所以打算拼音前再巩固练习。启蒙两年不到，动画A组要求的都看过，目前看Little Bear，裸听Frog，轻松英语，伊索寓言和入门桥梁书。
2，家长愿意做讲解纪录过程
3，每天可以保证半小时时间，保证十周时间
4，目前在用Sf教材，minibook，starfall自己在玩，再选两套拼读书做练习

本帖最后由 阳光雨露 于 2016-6-17 12:58 编辑

报名
----------1） 孩子的年级，和听力水平
幼升小, 正在看Penelope动画片，每天看两到三集，准备用自制书加强效果
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
可以，非常愿意和孩子一起学习并记录
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天保证时间
----------4）选用哪套教材
机灵狗，这是已有教材，反复读过几本，没有坚持完全读一遍
自己正在做word card

我家英语零起点，能参加吗？

我们基础太弱，暑假尝试努力跟上。
----------1） 孩子的年级，和听力水平
孩子一年级，之前基本没学过英语的任何课程。平时听少量的分级读物。
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
家长可以做简单讲解，愿意学习，记录并解决问题。
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
周一到周五20分钟家长带孩子拼读教材，其他预计每天60分钟听或者读分级读物。
----------4）选用哪套教材
选用Let's go Phonics，Decoding books 选 RAZ的 Decodable Books或者机灵狗，还在考虑中。
记录链接：http://www.ebama.net/thread-293952-1-1.html

报名。我们九月份幼升一，在国际学期的PR学前班，英语听力能听懂大部分的卡由，阅读到OX TREE level 6 和RAZ E. 自己已经有拼读意识了，简单的可以自己拼出。 每天在家英语时间至少30分钟，可以保证课程的学习。家长可以督促并指导学习，家里已经有蒲公英拼读王了。

本帖最后由 librah 于 2016-6-28 08:32 编辑

报名！

1） 孩子的年级，和听力水平
    一升二，可以看懂peppa  pig，卡由，superwhy，喜欢看神奇校车还有降世神通但是这个我估计他不能完全听懂。
    Letter Sounds幼儿园时候学过，小学老师又用Phonics Kids上课滚过，还算熟练。但是上学后反而少了阅读和听力输入的时间，感觉一年来英语进步不大。希望暑假可以完成字母组合的phonics，以及增加听力词汇、阅读词汇量。

2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
愿意

3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天可以坚持20分钟phonics学习+40分钟听力，暑假可保证至少10周学习时间。

4）选用哪套教材
HOP已经完成GK级，希望暑假完成G1和G2。(有没有针对HOP的暑期计划可以参考下。)
家里的分级读物进度：攀登英语第四册、攀登英语字母组合读过部分、ORT第四级、RAZ刚开通，D读完了刚开始E。 还有丽声百科、丽声拼读没怎么读。
(不太明白是不是用了分级读物就不需要decodable books了？如果需要我还要再去考察下选一套。)
记录小楼地址：
http://www.ebama.net/thread-172819-1-1.html

报名学习！
----------1） 孩子的年级，和听力水平
一升二，磨耳朵两年，辩音能力不是太好，孩子忘性比较大，听力真不知道到什么水平。读过ORT1-2级，攀登英语，海尼曼，原版绘本（几十本是有了，没有具体统计过，读完后会相应那个星期播放原版音频），动画片看的粉猪和MAX AND RUBY。
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
没系统学过phonics,愿意和宝宝一起学，能做简单的讲解。
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天尽量保证有30分钟吧，虽然暑假时间多，但平时要上班，一个人带孩子，下班到家6点半，吃完饭收拾也要7点多才得空，时间比较少。
----------4）选用哪套教材
Super Phonics

报名参加
----------1） 孩子的年级，和听力水平
            1升2，能听懂蓝色小考拉。
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
              愿意。  而且， 孩子服从性好。
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
            每天可以在30分钟用于phonics的学习+30分钟动画复述，另，正考虑网络外教25分钟。
----------4）选用哪套教材
            正在考虑，请版主推荐哪一套最适合？

报名参加，去年报名参加了，但是没有坚持下来，今年努力完成。
1）孩子现在三年级，参加过半年英语启蒙，主要是学校英语课堂学习；
2）家长可以做简单讲解， 和孩子一起学习， 并记录每次学习进程；
3）每天至少30分钟可以保证，可以保证10周的学习
4）选用教材
help Me 2 Learn +Super Phonics Fun +国家地理

学习楼：http://www.ebama.net/thread-293997-1-1.htmlhttp://www.ebama.net/thread-293997-1-1.html

本帖最后由 宝贝仔仔 于 2016-6-19 23:44 编辑

---------1） 孩子的年级，和听力水平
               A组，6岁半，今年9月份二年级。听力，不知道什么水平。喜欢看动画片，没有每天看。喜欢读书，英文绘本没有每天读给他。每天早晚听儿歌。学校开了英语课，上的学校的自编教材26个字母。目前在跟着他的英语老师学自然拼读，每周末学2个小时，用的教材是《朗文新派少儿英语》预备级，对他来说有些简单，上完课老师有布置作业：抄写单词和简单句子；发单词、句子或小故事音频或儿歌给老师。
---------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
               可以，愿意
-------- 3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
              每天尽量做到1个小时花在这个学习上，争取保证10周的学习时间。
---------4）选用哪套教材
               家里备了机灵狗和攀登英语神奇字母组合，还需要什么教材可以去买。

小楼链接：http://www.ebama.net/thread-294138-1-1.html

本帖最后由 可可小乖 于 2016-6-20 06:04 编辑

小朋友暑假一升二，报名参加暑期夏令营。
1) 英语启蒙一年，牛津树跟读到第五级，peppa pig音频百听不厌；
2) 自然拼读学完26个字母，教材用蒲公英自然拼读王 + sight words；
3)  家长愿意简单讲解， 愿意跟孩子一同学习， 并记录学习进程和过程中的问题；
4）每天可以有半小时花在这个学习上， 保证10周的学习时间。
学习记录
http://www.ebama.net/thread-294142-1-1.html

谢谢High5 的建议，我们再等一年吧，继续磨耳朵，听力输入