玩得高兴了，妞妞就愿意看书了。我先挑了本和米粒、赤豆相关的《子儿，吐吐》。然后又陆续读了2本书。值得记录的是，今天教会了妞妞“what is your name?" 她会答：”Niuniu." 我问：”How old are you?" 她会答："2"。小孩子的学习能力真的很强。我只是先说一遍英语，再用中文翻译一遍，说了2遍；然后我再说”when Mummy ask you "what is your name?", you should say:'Niuniu"", 这样演示了2遍，然后她就会答了。
最后睡觉前，我有随意和她玩听指令做动作，当然用的词组都是以前教过她的，这次让她独立做，发现都会了的。walk, run, quickly ,slowly, jump, touch your toe/knee, turn around, stop, stretch your arms....接下来准备再教一些常用动词。
中文：
《子儿，吐吐》
《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》
英文：
<Happy Birthday, Danny and Dinosaure>
网上，因为妞妞今天午觉睡得时间比较长，所以晚上时间充裕。
吃完饭，她不愿意看书，弄了一把米和一把赤豆在她办家家用的小盆子里说要烧饭。我也就和她一起玩。我让她把赤豆放进2个小碟子里，要求：1个碟子1粒，她会放的。然后她自己又加了一粒在其中一个碟子里，我问她哪个多那个少，这个她知道的。那我又接着问如何变成一样多呢？她不知道。我帮她操作了一下。接着我把米和赤豆分别放进2个同样的小瓶子里，摇一摇，让妞妞听了声音猜哪个是米，哪个是赤豆，她都猜对了。进一步提高难度，我把赤豆放进2个同样的小瓶子里，一个明显多一点，然后让她听了声音猜哪个多，哪个少，哈哈，也都猜对了。我们玩得不亦乐乎。后来回想一下，觉得这个游戏蛮有深意的，一方面教了小朋友多少的概念，另一方面其实可以教给小朋友－－为达成同一个目的，有很多种不同的方法，需要我们开动脑筋探索。比如说要知道多少，可以用眼睛看，也可以用耳朵听。当然，我也可以再尝试下能不能用手摸，不知道对于妞妞这么小的孩子能不能猜出來。如果小孩子再大些，也可以和她探讨，每种方法的利弊。如果妈妈也用心点，可以把这个简单的小游戏，用英文演示，那么又是非常好的英文版数学小启蒙了。
玩得高兴了，妞妞就愿意看书了。我先挑了本和米粒、赤豆相关的《子儿，吐吐》。然后又陆续读了2本书。值得记录的是，今天教会了妞妞“what is your name?" 她会答：”Niuniu." 我问：”How old are you?" 她会答："2"。小孩子的学习能力真的很强。我只是先说一遍英语，再用中文翻译一遍，说了2遍；然后我再说”when Mummy ask you "what is your name?", you should say:'Niuniu"", 这样演示了2遍，然后她就会答了。
最后睡觉前，我有随意和她玩听指令做动作，当然用的词组都是以前教过她的，这次让她独立做，发现都会了的。walk, run, quickly ,slowly, jump, touch your toe/knee, turn around, stop, stretch your arms....接下来准备再教一些常用动词。